宣傳活動工作總結7篇 精彩回顧 | 宣傳活動總結

本文是對某宣傳活動的工作總結，旨在總結活動策劃、組織、推廣等環節的經驗與不足，為今後同類活動的開展提供借鑑和參考。通過深入分析活動過程中的問題和優點，以期提高工作水平和執行效率。

第1篇

為全面推進依法治國重大戰略部署，進一步加強青少年法治宣傳教育工作，增強青少年法治觀念，營造有利於廣大青少年健康成長的社會環境，_鄉嚴格按照團中央權益部通知要求，緊緊圍繞“法治精神，點亮未來”這一主題，精心組織,周密部署，全面開展了青少年法治宣傳教育活動，取得了良好成績。

為全面開展青少年法治宣傳教育活動，辦公室下發了《關於開展全鄉青少年法治宣傳教育活動的實施方案》。鄉黨委、政府高度重視，成立了青少年法治宣傳教育活動專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全鄉形成了鄉、村、學校齊抓共管、整體聯動的格局，確保了這次活動的順利開展。

青少年法治宣傳教育活動期間，_鄉緊緊圍繞“法治精神，點亮未來”這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、學校、鄉三位一體的法治宣傳教育形式，大力宣傳與青少年健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，如學校把法律法規編印成冊，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習，使他們在學習法律法規的同時，也提高了自己的法律素質。二是把青少年法治宣傳教育列入工作的重點。辦公室從青少年法治宣傳教育入手，結合當前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進行了分析，總結經驗，形成了文字材料。內容形式多樣，活動專案包括青少年法律知識講座、法治教育片展播、法制圖片展示等。同時還舉行了“崇尚科學，反對邪教”學生簽名活動。三是召開全鄉法制副校長和法制輔導員會議，用以會代訓的形式，指導法制副校長對青少年法治宣傳教育工作方法。要求當好一名法制副校長要做到“三講三不講”，“三不”就是不辭勞苦、不圖名利、不計報酬;“三講”就是要講責任、講奉獻、講愛心。在開展青少年法治宣傳教育活動期間，為青少年學生上好了2堂高質量的法制課，受教育人次達400餘人，認真為學生輔導了《憲法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規。四是通過開展了一系列生動活潑的法治教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法治教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益。這次活動共建法制宣傳專欄2期，下發宣傳資料1千份。

通過對全鄉青少年的法治宣傳教育，取得了良好效果。廣大青少年積極參與全鄉青少年法治宣傳教育活動。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長和法制輔導員制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法治宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法治教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。三是建立了法治教育與學校教育、家庭教育與社鄉教育的教育關係，中國小生的法治教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度，為青少年健康成長營造了良好的成長環境。

第2篇

今年5月12日是我國第_個防災減災日，根據校綜治辦[20_]14號檔案要求，為了切實貫徹落實《__省減災委員會關於做好20_年防災減災日有關工作的通知》及《__省教育廳關於開展防災減災主題教育的通知》精神，做好“防災減災宣傳週”各項工作，進一步加強防災減災知識教育，增強師生防範意識和能力，院領導結合我院實際制定學院活動計劃，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動開展情況總結如下：

一、健全機構、明確職責，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。

院領導高度重視“防災減災日”宣傳週安全教育活動的開展，牢固樹立從維護師生生命財產安全和社會和諧穩定的高度的意識，堅持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災減災工作領導小組”，並召開領導小組會議，制定了院“防災減災周活動計劃”，並及時組織全體師生認真學習，領會其精神，確保了活動順利有效地開展了。

結合學院自身實際，充分利用學院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向學院師生進行安全宣傳教育。在學校圍牆外張貼宣傳標語，在學院醒目處張掛宣傳橫幅;瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;向學生介紹地震知識及防震要領，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之，學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳週教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。

學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“四個一”活動。採取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用，在全院範圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的範圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我院各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

5月16日下午3:00我院請校保衛處消防辦為我院學生做“消防知識安全”講座，學院二百多學生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學生遠離江河等。

16日下午，在消防知識講座結束後，保衛處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實地體驗瞭如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強了學生的安全自護自救能力，讓參與的師生們深刻認識到“安全用火，幸福你我”。

總的來說，我院今年的“防災減災宣傳週”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今後，學院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學院的安全工作抓實、抓好，為建立和諧、平安校園而不懈努力。

第3篇

____年，是公司管理轉型跨越的關鍵之年，也是公司宣傳工作的起步之年。今年以來，在公司領導的關懷下，宣傳小組認真按照要求，結合發展實際，認真籌劃，精心組織，克服各種困難，做了以下工作：

建立健全新聞宣傳體系是做好公司宣傳工作的基礎和前提。今年年5月，在公司領導的重視下，成立宣傳小組。7月下旬到8月下旬，公司在內部開展了選聘宣傳工作小組成員工作，經過嚴格的篩選，有10名宣傳工作人員，初步建立起宣傳工作的專業隊伍，為公司的新聞宣傳工作奠定了堅實基礎。

我們在做好內部新聞宣傳的同時，加強與各種媒體的聯絡，積極開展對外宣傳工作，利用省級、市級媒體，大力宣傳報道公司取得的重要成就和重大活動。重大事項、顯著工作成果都在《新天地報》、集團、林科院、公司網站以及省級刊物《林業與生態》進行了報道。

____年，一共投稿76篇，其中公司網站33篇，《新天地報》12篇，新天地網站2篇，省林科院網站5篇，省國資委網站5篇，湖南林業資訊網2篇，《林業與生態》2篇。通過加強對外的正面宣傳報道，公司在全省、全市的地位和形象明顯提升，為公司樹立良好形象，促進健康發展奠定了輿論基礎。

為了更好地適應林之神公司的發展，對公司網站進行了全新改版，不僅對版面設計、欄目設定等進行了全面調整，還重新設計調整網站結構和版式，推出了全新的網站頁面，充實了網站欄目內容，提高了資訊釋出時效性。並結合公司重點工作，在網站開闢了新聞中心、會員專區、熱點專欄、加盟招商等欄目，及時對重點工作進行釋出報道，重點做好公司品牌形象宣傳，服務生產經營及使用者需求。在日常工作中，採取多種措施，確保新聞資訊及時上傳，增強了網站內容的可讀性和時效性，形成較好的宣傳態勢。同時，還於11月出臺了管理辦法，對各欄目資訊統一歸口管理，採取措施儘快理順管理機制，定期更新，確保網站規範執行。

企業理念是企業文化的核心內容，是企業的靈魂，是企業的精神支柱，是企業的個性和價值觀的集中表現，是企業精神的凝練和昇華。為了進一步加強企業文化建設，全面樹立和展示林之神企業文化品牌形象，從深層次上總結提煉符合林之神發展特點，並被員工廣泛認同的林之神文化，____年5月開展了企業文化有獎徵集活動，向全體員工徵集林之神企業文化理念體系、口號和標語。發動全員參與，徵集企業使命、企業精神等各種文化用語200多條，組織評委進行評選，部分被公司採用。

同時，完成文化上牆工作，在公司辦公區域內，對公司發展情況、企業文化、營銷理念、產品情況等進行充分展示，較好地營造了文化氛圍。

目前，公司新聞宣傳隊伍的整體素質還難以與公司發展要求相適應，主要表現在：由於各部門新選聘和調整的新聞宣傳工作人員大都缺乏新聞專業經驗，新聞業務基礎知識學習不夠，對公司和本單位的工作學習瞭解不深，寫作水平還需要一段時間的磨練。

企業新聞宣傳工作是一項高度統一、嚴謹細緻的工作。隨著新聞宣傳工作體系的建立和完善，配套的管理辦法和措施還沒有有效建立和實施，需要儘快加強和完善。

努力提高宣傳工作者的綜合素質是做好宣傳工作的基礎。____年，計劃組織部分宣傳工作人員參加外部舉辦的宣傳、新聞採編、新聞攝影等新聞專業知識的培訓學習，進一步提高了新聞宣傳專業技能，強化對專業知識的培訓學習，促進新聞宣傳工作的全面開展。

要運用新聞宣傳qq群、微信、微博等手段，加強工作溝通交流，提高宣傳工作的服務能力。同時，認真接受和處理通訊小組成員提出的意見和要求，不斷提高服務基層的能力和水平。

一是做好新聞報道的策劃。按照公司領導對新聞宣傳工作提出的深入基層、真抓實幹的要求，堅持三個貼近，樹立服務基層、服務一線、服務員工的意識，結合工作實際，加強新聞報道的策劃，努力使新聞宣傳有深度、有新意、有特色。

二是要組織好對重點工作的報道。對重點工作的報道要充分運用訊息、特寫、通訊、連續報道、圖片新聞、評論等多種體裁和形式，抓住重大節點，注重報道事實，突出人物典型，發現感人瞬間，把各條戰線最基層、最一線、最感人的事蹟報道出來，把基層員工的生產、生活的風采展示出來。____年新聞宣傳報道重點主要是：

1)做好對創先爭優活動情況的報道。要深入挖掘活動中湧現出先進集體和人物的好經驗、好事蹟，展示先進風采，發揮典型引導作用。

2)做好對加強企業管理、安全生產方面的報道。重點是企業管理及考核體制機制的建立情況;車間安全生產、班組建設等。

3)做好對企業文化及員工文化生活方面的報道。重點報道公司企業理念、核心價值觀和企業文化各系統推廣實施的情況。及時報道豐富多彩的職工文化活動等。

為全面掌握公司工作情況，及時把握動態，加強各部門單位間的交流，更好地彙報展示林之神公司最新科研成果、活動盛況，展示林之神員工的工作成果和風采，搭建良好的溝通平臺，全面提高公司的科學管理水平。計劃每月出1-2期工作簡報，對公司各項工作進展情況進行報道，讓大家及時瞭解工作動態，掌握公司執行情況。

____年，我們全體宣傳小組成員要在公司領導的正確領導下，一如既往的做好企業宣傳工作。為促進企業的全面進步和員工的全面發展服務;為推進企業精神文明與企業文化建設服務;為增強企業凝聚力、提升企業形象與企業美譽。

第4篇

今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，為認真貫徹落實禹城市教育局《關於做好20__年防災減災日有關工作的通知》的檔案精神，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，並開展了一系列活動，現將活動情況彙報如下：

我校以校長為組長成立了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動領導小組

學校制訂了“防災減災演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，形成檔案發到每位教師手中。

根據上級檔案精神，我校從20__年5月7日-5月13日，積極開展豐富多彩的“防災減災日”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。現總結如下

20__年5月7日—13日是全國第_個“防災減災宣傳週”，我校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定了“應急逃生演練”和“防災減災宣傳日”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳週”系列活動。在“防災減災宣傳週”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防範災害意識和自護自救能力的提高。

1、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、牆報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“遠離災害，一起行動”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。

2、5月7日充分發揮升旗儀式的陣地，由校長張洪軍同志給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患於未然。同時，在5月7日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。

3、組織全校學生閱讀一本防災減災的書籍。我校學生人手一本《中國小生自護自救安全常識》手冊，在宣傳週活動期間，各班集中進行閱讀，學生們學會了避險知識，提高了生命安全意識。學校還組織各年級學生開展了一次“自護自救安全知識競賽”。每班通過篩選各評出3名“自護自救知識小能手”。

4、全校分享“我的避險經歷或避險經驗”。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識，積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展“家庭災害風險隱患排查”和“我的`避險經歷或避險經驗”徵集，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識，並通過各種專題教育活動形式，切實提高了學生及家長的認識。

5、組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，並組織應急疏散演練。我校於5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由於精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發事件的防範能力。

6、本週對學校的設施裝置進行了一次安全大檢查，查詢安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

防災減災系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，紙坊國小還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。

總之，通過“防災減災日”宣傳週，特別是5.12防災減災日逃生演練，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切安全工20_年5月7日紙坊國小校長在給學生及學生家長進行安全知識講座。

第5篇

20xx年12月1日是第xx個世界艾滋病日，本次防艾宣傳主題是：。為了進一步落實仁和區教育局《仁和區20xx年世界艾滋病日 活動方案》(攀仁重傳辦(20xx)1號檔案精神，我校德育處牽頭，各班認真開展了各項有關艾滋病的宣傳活動，收到了良好的教育宣傳效果。

第一、我校緊緊圍繞宣傳主題，於12月1日通過國旗下的講、紅領巾廣播站等多種形式對艾滋病防治知識進行了集中宣傳。

第二、各班認真組織預防艾滋病主題班會，各班班主任準備了教案及宣傳知識，通過小故事、視訊、倡議的形式向學生講述了艾滋病的預防知識，有效地提高了學生防艾的意識。

第三、此次艾滋病宣傳日宣傳活動體達到預期的宣傳效果,通過此次宣傳活動的開展，更多的同學瞭解艾滋病，正視艾滋病，瞭解愛滋病的傳播途徑、發病機理和症狀，以更好地遏制愛滋病的傳播和蔓延;同時展現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、積極向上的精神風貌，理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會關注艾滋病的防治問題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。

通過此次宣傳，使全校師生及廣大群眾對艾滋病的相關知識、國家對艾滋病感染者、患者的關懷救治政策有了更深入的瞭解，提高了全校師生及群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護的意識，為推動我校艾滋病防治工作的全面開展打下了堅實的基礎。

在以後的工作中，我校將繼續加大宣傳力度，希望通過防艾知識宣傳，使更多的人蔘與其中，學會理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。同時，在提高國小生防治艾滋病的意識上，也呼喚全社會共同關注艾滋病的防治問題。

第6篇

為把“消防安全”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了消防安全工作領導小組。

組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

我校在消防安全宣傳教育活動中，始終堅持以“全民參與，防治火災”為主題，廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。

1、召開全校安全工作會議，學校領導對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。

2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩豔麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。

3、開展消防安全知識講座及滅火演練，邀請市消防大隊官兵為師生詳細講解了“11.9”報警時應注意的事項，學校、家庭常見火災的預防和撲救、滅火器使用知識、消防應急逃生等消防安全知識，並在校文化廣場進行了滅火器、消防栓滅火演練，切實加強全體學生消防安全意識及逃生知識。

4、開展“關注消防，珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會，帶領學生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學生髮言等靈活多樣的形式，切實提高了學生的消防安全意識。

5、充分利用校門口、校園內的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的消防安全教育氛圍。

學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查，重點對微機室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，並對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內的電瓶車做了統一停放，固定地點充電的安全整改，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生。排查期間發現校園內有兩處馬蜂窩，在排查現場的副校長汪時白同志立即撥打了“119”，請求消防官兵對我校校園內兩處馬蜂窩進行了摘除。

學校消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在校長汪江文同志的帶領下，在全校教職員工的共同努力下，一定能將我校消防安全工作做得更實更好!

第7篇

為了進一步對學生進行預防艾滋病的教育，端正指導思想，積極做好預防艾滋病宣傳教育工作，使廣大師生能掌握艾滋病的預防知識，我校積極響應上級的號召，按照上級的部署，組織動員全體師生共同參與艾滋病的宣傳防治工作。今年12月1日是第xx個世界艾滋病日，主題是，副標題是。我校認真學習了雲南省教育廳雲教函(20xx)511號《雲南省教育廳關於組織開展第二十七個世界艾滋病日系列宣傳活動的通知》精神，順利進行了一次艾滋病教育宣傳活動，現將活動情況總結如下:

對於我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視。制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了預防艾滋病領導小組，校領導親自參與部署，明確職責，協調各方面力量，狠抓落實。結合我校目前的實際情況，紮紮實實地開展艾滋病預防工作，活動真正做到了有領導、有計劃、有組織、有目的。

1、11月23日晚召開教師會，校長對開展防治艾滋病宣傳活動做了工作安排。

2、學校充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳畫、宣傳標語等形式營造艾滋病防治工作的良好氛圍。

3、學校於週二利用安全課開展艾滋病防治的宣傳教育工作，提高學生對艾滋病的認識。

4、開展預防艾滋病知識競賽，加深學生對艾滋病的認識和預防方法。

5、各班開展相關的主題班隊會，加強宣傳教育活動。

(1)艾滋病流行態勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。

(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合症(aids);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區別;艾滋病臨床表現;艾滋病毒的體外消毒方法。

(3)艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。

(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。

防艾宣傳常抓不懈，但苦於環境條件的影響，工作中尚存在心有餘而力不足的現象。

預防艾滋病工作是一項長期而艱鉅的任務，存在複雜的社會問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會人的全力支援、共同努力、共同關心，才能真正做到有效控制，有效預防。呼籲全社會人人都來關心、支援預防艾滋病保健工作。我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現學校是社會主義精神文明視窗的地位。今後，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

總之，我校通過各種形式的宣傳教育普及艾滋病防治知識，不斷提高師生預防艾滋病的知識水平和自我防護能力。通過活動，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應歧視，艾滋病知識知曉率達95%以上，活動順利完成，達到宣傳目的，成效顯著。