最新九年級上學期班主任工作總結2篇 「班主任工作總結:九年級上學期」
這篇文章將介紹最新的九年級上學期班主任工作總結,從學生評估、家校溝通、班級管理等方面全面梳理,以期為其他班主任提供借鑑和參考。
第1篇
這個學期, 我擔任的是九年級四班班主任工作,下面我就將我平時工作的一些做法總結如下:
首先分析學生學習情況,幫助各位同學確立符合實際的會考奮鬥目標,同時指導同學確定近期目標。目標都要公佈上牆,督促學生目標明確,勇往直前。
班主任首先要選擇一些責任心強,樂意為同學服務的學生擔任班幹部,並根據他們性格、能力的差異,安排相應的工作,盡心地進行培養和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進取。而且一支成功的班幹部隊伍也可以使班主任工作更為輕鬆而有效,同時也有利於提高學生的自主管理能力。
召開班幹部會議,反饋存在問題,明確本學期的各項評比制度及如何落實,有效的競爭機制推動班風的優化。班主任學期初,堅持多下班,瞭解同學,傾聽同學的心聲,架起師生之間的橋樑。
重視引導學生理性地處理問題,“弱化”學生之間或師生間的矛盾。面對學生的學科長短腳的問題,與各科交流轉化措施,具體到個人,並安排小組競爭與幫扶工作,關注各個被幫助同學的進步情況。
學生制定自己的競爭物件,讓他們有目標的去學習,互相競爭,互相促進,促使同學嚴格要求自己,培養集體榮譽感,培養學生學會求知、學會共處、學會做人的時代精神,形成積極健康的競爭意識。培養學生良好的養成教育習慣,如學生的勞動習慣、文明禮儀、爭先創優精神等方面。另一方面,班級展開小組之間的評比競爭活動,開創你追我趕的新局面。班級通過階段性考試反映學習效果,又通過樹立榜樣,營造緊張又和諧的氛圍。
第2篇
20xx—20xx學年度第一學期是緊張而忙碌的,在學校新領導班子的正確領導下,在全班同學的共同努力下,我們的班級管理和我班的學習成績都有了長足的進步,取得了一定和成績。為了進一步總結經驗,搞好班級工作,為全體同學創造一個更好的學習、成長環境,使班級管理更上一層樓,現將九年級一班班級工作總結如下:
進入九年級,學生面臨會考,時間緊任務重,嚴明的紀律是學生學習成效的重要保證。我們班從備戰會考必須加強紀律的觀念入手整頓班風,結合學校開展的短髮工程,教育學生從“頭”做起,指導他們嚴格按照《常規》和《守則》嚴格要求,規範自身行為,並建立了九、一班班級量化積分制度,對學生嚴格要求,建立了班級工作日誌,及時發現班內的違紀現象,針對學生實際情況,進行教育管理,對平時嚴格遵守紀律的同學及時表揚和鼓勵,開展文明守紀標兵評選活動,做到賞罰分明,大大提高了學生遵守紀律的自覺性。
魏書生說過:“行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。”進入國中以來,經過二個學年的管理與培養,班級的大多數學生都已養成了良好的學習習慣。我們帶領學生認真學習了育才中學的校風校訓——“讀書、思考、知道、做到”,“尚樸、尚德、活力、活潑”,注意利用主題班會、朗讀比賽、課堂演講、以及運動會、元旦聯歡會等多種形式加強對學生的人格精神教育,充分結合學校的短髮工程,預防甲型h1n1流感等活動,特別利用教師節、國慶節,元旦等節日,對學生進行教育,以培養他們尊敬老師,熱愛祖國的優良品質,培養他們為理想努力學習勇於拼搏的精神品質,從而培養學生健全健康的人格,讓學生在做人上大踏步地前進。
進入九年級,面臨會考,每個學生都面臨著很大的壓力,但是,又有不少的學生非常茫然,對鋪天蓋地而來的學習顯得無所適從,個別學生甚至有破罐子破摔的打算。為了讓全體同學認識到自覺學習的重要性和必要性,我們加強了班級文化建設,“時不我待,只爭朝夕”——鼓勵學生抓緊點點滴滴的時間,合理充分地利用時間;“不為失敗找藉口,要為成功找方法”——勉勵學生直面挑戰,敢於成功;同時,利用學生的日記、週記寫自己的九年級感悟,為自己點燃向上的明燈。為了增強學生的學習興趣,我班還制定了趕、幫、超的學習計劃、學習目標,全班同學形成了比、學、趕、超、幫的良好氛圍,學生的成績大幅度提高,在期中檢測和平時的單元檢測中都獲得了較好的成績,湧現了一大批肯幹樂學的學生。在學習中,配合各科任課教師組成了幫扶活動小組,定期開展活動,交流活動成果,開闊了知識視野,提高了廣大同學分析問題、解決問題的能力,極大地調動了他們的學習積極性。對學生取得的每一點成績都給與表揚和鼓勵,使每個學生都感到前途光明,從而揚起了自信的風帆,為鼓勵全班同學共同奮進,特制訂許多獎勵措施,對進步較大的同學,對錶現突出的同學,給予物質和精神獎勵,對努力學習但成績不算突出的同學,口頭表揚,並多次評選級進步最快的同學,成績最穩定的同學,對班級貢獻最大的同學。這一系列的評先樹優活動大大激發了學生的上進心,從而帶動了全班的學習積極性。
本學期在衛生方面,在班內開展“從自己做起”活動,決不丟棄一張廢紙、一個塑料袋,並結合學校的衛生大掃除檢查,激發了全班同學主動打掃衛生,自覺保持衛生的自覺性。經過全班同學的共同努力,我班我班做到地面乾淨,桌凳整齊,窗明几淨。
進入九年級,會考體育考試已經被提上了議事日程,為了實現田校長“體育成績爭取全市第一”的目標,我們針對會考專案進行了專項訓練,做到有計劃,有目標,循序漸進,充分利用課外活動和體育課強化訓練,全面提高學生的體育成績。
定期家訪,並利用家長會,與家長共同探討了學生面臨的問題,既加強了家長與老師的溝通,又提高了教育的效果。
成績只是代表了過去,未來還有更多的工作需要我們去做,還將有更高的目標等待我們去實現,我們決不能有絲毫的鬆懈,我將認真學習先進班級先進的經驗,更加努力的做好班級管理工作,爭取會考的更大勝利。
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