國小友誼作文2篇 【樂在相伴 青春友誼】

本文主題為“國小友誼作文”，講述了國小生們在日常生活中如何建立友誼，發展友誼。通過互相幫助、理解、分享與關心，他們共同度過歡樂與困難。這些小小的友誼故事，不僅溫暖了他們的心靈，也為讀者詮釋了友誼的真諦，讓我們一起來探尋這些純真而寶貴的友誼吧！

第1篇

是被糖果栓住的交易？是真正的真情流露？還是與生俱來的緣分的象徵？

至今我才明白：這些，其實都只是片面的形容詞。世間的情誼，隨時都可能改變，或許是因為金錢的媚惑吧！

金錢，給人帶來的是什麼？是朋友？友誼？還是真情？

金錢給人們帶來的，只是災害，死亡，毀滅；並沒有其他好的東西。

或許是吧！金錢可以讓人光彩四射，可以讓世界變得光明或黑暗，更可以帶來最美或最醜陋的世界……

但我所明白的`是：朋友可以給人帶來財富，但財富並不能給人帶來朋友。

的確，有的人費盡心血得到了金錢、地位、權利。但是等到他奄奄一息的時候，卻沒有朋友幫助他，得來的，只是唾罵：

朋友，有時只是一個虛假的詞語，可有時，卻是最美好的東西。

但是記住：做人，首先要交朋友；然後，便是要善待朋友，保留一份最為真摯、最為純潔的，友誼！

第2篇

人不只是一個軀體，他們也有一種心靈的渴望——友誼。

說到這，不禁想起一位我家鄉的朋友，他性格開朗，愛助人為樂而且成績很優秀，清風徐徐，回憶如書一般被風吹開，一頁兩頁……我腦海裡清晰的想起那一次……

那天天灰濛濛的，下個細細小雨，是個煩躁的一天。我進教室，書下壓著一張考卷，定睛一看才“60”分當時的我想：“這麼差不可能是我的。”可是上面熟悉的字跡，我的心跳加速，思緒混亂，挪開了那本書不禁一叫那字跡是我的，試卷是我的，“60”分也是我的。

天呀，這是真的嗎？怎麼只有“60”分啊？我幾乎不相信自己，可這就是現實。這是，他走了過來，看見我，走了過來，嚴肅的`對我說：“昨天你請假，所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個人只追求更高，但也許是你的行動不夠，才造成這次失誤，而我相信你不會放在心上。因為有壓力才會有動力。雖然這不是你預期的，但正好有一個目標，下一次你就會牢牢記住這個這個教訓。記住，分數差並不是恥辱，而是激勵你的踏板石，現在就要好分析這個錯誤。”說完，便坐回了自己的座位，我呆呆的聽著，他的話如一股暖流，激流這我。因此我的成績一天比一天好。

慢慢的我改變了心態，我兩越來越要好，可我們偏偏有人拆散我們，從此他“失蹤”了——轉學了。我一直像瘋了一樣打聽他的下落，至今沒有訊息。我向風一直表達我對他的思念，希望風能傳的我對他的懷念，對他的佩服……