暑假教師培訓心得體會20232篇 教師培訓2023:砥礪前行的暑日感悟
2023年暑假,各地區教育局相繼組織了多場教師培訓活動,旨在提升教師的教學水平和綜合素質。這些培訓課程從課堂教學到教育心理學,從班級管理到翻轉課堂等方面涉及廣泛,引起眾多教師的關注和積極參與。在這樣的培訓中,許多教師收穫頗豐,分享了自己的心得和經驗。
第1篇
為期三天的規範漢字書寫培訓活動結束了,三天的時間裡,雖然辛苦點兒,但是很充實,很快樂,在充實快樂中我也不斷成長著。
在這次培訓中,日照師範學校語文高階講師劉祥海老師為我們作了《規範漢字硬筆書寫》的講座。在講座中,劉老師結合自己的練字心得和授課經驗,從基本筆畫入手,結合漢字結構特點,給我們在座的老師們講述了硬筆書法的基本常識,並生動地演示了硬筆書法的起筆.運筆.收筆和回筆。邊講解邊示範地教我們掌握正確的執筆姿勢.講解漢字的八種基本筆畫的書寫要領,不同結構的漢字書寫規律。培訓中,劉老師還總結了教師書寫中存在的普遍問題,並提出了有效的練字方法,要求我們每一位教師動手.動腦相結合練字。除此之外還向我們介紹了關於粉筆字與鋼筆字書寫運筆的問題,聽了劉老師的講座,讓我耳目一新,受益匪淺,使我深刻的意識到硬筆書法對於教師的重要性。下面淺談一下我自己在這次培訓學習的一點心得體會:
培訓中,我不僅被劉老師高超的書寫技能所深深地打動,更是被他那種持之以恆的精神.追求卓越的精神所深深地感動。長久以來,總覺得自己的時間和精力有限,練字沒能堅持下來。通過這次培訓,我體會到了練字的快樂。今後我將學習劉老師的那種堅持不懈.持之以恆的練字精神,並把它落實到實際行動中去。
羅.阿謝姆說過:“一個榜樣勝過書上二十條教誨。”老師以身作則,做出榜樣,對於學生來說就是無聲的引導。老師的字型能潛移默化的影響著學生的字型,因此不論平常上課的板書中,還是書法課上,老師都要認真的書寫每一個字,起到示範帶頭作用,這樣長期下去,學生的寫字水平也會有很大的提升。
人們常說:“文如其人,字如其人。”這是因為字寫得如何往往能反映出一個人的學識.性格.氣質.風度等。因此,上好寫字課對於培養學生養成良好的寫字習慣非常重要。聽了劉老師的講座,我才深刻的意識到教師的責任與義務,教師要不斷的提醒學生運用書法知識,並注意教師的示範作用,從而不斷增強學生“提筆即是練字”的書法意識,這樣就能養成一種良好的練字習慣:不管什麼情況下,只要一提起筆,就要一筆一畫地寫,認認真真的寫,把每個漢字寫得端正美觀大方。
總之,這次培訓對於我來說是充實的,快樂的,在快樂中不斷成長著,我成長,我快樂!
第2篇
我很感謝領導給我這次我外出學習的機會,讓我很榮幸的聆聽了許多位教授、教育專家的講座。他們對教育的各自精闢的的獨到見解,把我引入教育的更加廣闊的天地。開闊了我的眼界。在這裡學習的每一天都能感受到不同思想的交匯。使我受益匪淺。同時,對我們的教育也有了更深的思考。
幾天中,於源溟教授給我們講了心性修煉與成功智慧;胡志堅教授給我們講了教師的個人專業發展計劃的制定;王學臣教授給我們講了國小教師的應對與情緒管理;譚維智教授談了優秀教師的教育思想和教育藝術;侯文明主任講了高效課堂教學藝術……在專家們講述過程中,我專心聽,用心記錄。生怕哪個環節會漏掉。每位老師都用自己的人格魅力感染著我們。其中於源溟教授給我留下了特別深刻的印象。他不但給我們傳授了成功學的智慧,而且還讓我們經受了一次心靈的洗滌。是他讓我懂得了成功需要主動。心靈需要淨化;接納自己,正確的對待不幸;成功的前提是學會與別人合作與交流;做事要有責任感;他的隨時、隨性、隨遇、隨緣、隨喜的處事哲學也使我大開了眼界。懂得了天下之事不如意時時有_,少思_,常想一二的道理。於教授不僅是智慧的傳播者,更是心靈的啟迪者。
從侯文明主任為我們講的高效課堂教學藝術中,我更清楚了新課標中給我們指明的教育方向。對高效課堂的認識更加清晰。知道了高效課堂的終極目標是致力於學生學習能力的培養,通過課堂高效,走向高效學習。從而實現終身學習。我想,通過侯主任的指點,我更加清晰的知道了今後的工作方向。不至於盲目教學,誤入歧途。
通過各位名師的引領,我更加清楚的知道了作為教師要關心集體,團結合作,相互理解,相互關心,尊重前輩,誠懇待人,信守諾言。同時還要做一名反思型的教師。作為一名教師,我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,用一個教師的標準來要求自己。雖然我經驗不夠,但我有最大的耐心與熱心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以後再大的困難我都能克服的,愛我的職業,愛我的學生,這是我最大的目標。
過培訓我認識到,為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,並加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經驗,反思教學實踐,一切從實際出發,切實擔負起教師應盡的責任和義務,為農村教育事業貢獻自己的畢生精力。
至此之後,我將努力地追尋前輩們的步伐,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以後的路,儘快地成長為一名優秀的人民教師,實現自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學生,在教育事業中做出成績。
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