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幼兒園中班新年活動方案4篇 兒童歡樂迎新年:幼兒園中班新春活動方案

本文將介紹幼兒園中班新年活動方案。新年是孩子們最喜愛的節日之一,為了讓中班孩子們度過一個有趣又有意義的新年,我們制定了一系列豐富多彩的活動安排。通過這些活動,孩子們將能體驗到傳統文化、手工製作和團隊合作的樂趣,激發他們的創造力和社交能力。

幼兒園中班新年活動方案4篇 兒童歡樂迎新年:幼兒園中班新春活動方案

第1篇

活動簡介:根據中班幼兒發展特點,結合日常教學內容,設定五個才藝專場比賽,比賽涉及的領域有語言、體育、藝術(音樂、美工)、健康等。鼓勵幼兒人人蔘與,在輕鬆愉悅的競賽中展示才藝,為自己的進步感到自豪。

手拿籮筐——走過小橋(平衡木)——鑽過山洞——跳過雷區(圈)——完成任務(拍球10個)——取得“年貨”——推車返回(獨輪車)

一號桌:將一件外套的鈕*扣好——將外套、毛衣、褲子分別疊整齊——二號桌:用筷子將10粒花生夾到碗內。

提供同樣數量的清水節目,建構一座房子。教師提供2種範樣,幼兒可以模仿建構,也可以創意建構。

● 12月17日——12月21日為活動準備階段,請家長配合幫助幼兒進行相應的練習。

● 12月22日——12月26日的才藝比賽時間為每天10:15——10:50

幼兒園中班新年活動方案4篇 兒童歡樂迎新年:幼兒園中班新春活動方案 第2張

第2篇

氣球,各類獎狀,鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節目表演,話筒

今天是20xx的最後一天,我們中一班教室裡喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們,你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的遊戲,寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

2、寶寶歌表演連唱:《我們是中班小朋友》《對不起,沒關係》笑一個吧!《買菜》《扮家家》《郊遊》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

時間過得真快,轉眼我們就要送走舊的一年,迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,在這裡,我代表中一班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

第3篇

1. 通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動,體驗友情和師生情。

3. 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的.快樂。

放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表xx班全體老師和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年裡向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園,健康快樂的成長,快樂開心每一天! 祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!

大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹,中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹,小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。

第4篇

日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲行將敲響,它震動著我們每個人的心靈!新年的歌聲行將唱起,它播撒著我們燦爛的笑臉!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到我們中一班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子裡,我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的情意、用最吉祥的語言祝願你們,感謝你們在本學期對我們工作的`支援和幫助。這些日子裡,我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗,驗證著孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了佈滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的東風將吹在我們的臉上,在這裡我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友誼和師生情。

2、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

2、家長自帶的材料:每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

系列活動一:紅紅火火才藝秀(展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現,包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等)。

我們中一班的小朋友已學會了很多本領,請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目,並頒發獎品。

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩遊戲,共同體驗兒時的樂趣。

1、家長與孩子以小組為單位,共同分工合作製作壽司,並裝盤裝潢。

2、親子活動開始,教師按崗位分配的工作開始操縱。

3、活動後集體品味壽司,親子相互喂壽司,增進親子間的情感。