變的作文10篇 轉變中的文字魅力

本文將圍繞“變的作文”這一主題展開，探討作文中常見的變化元素。無論是描寫人物的變化、環境的變化，還是情感的變化，這些都是作文中引人注目的部分。通過掌握和運用這些變化元素，我們能夠更好地塑造故事情節，讓作文更加生動、有趣。接下來，讓我們一起探索變的作文的魅力吧！

第1篇

我的老師貌不驚人，一頭烏黑的頭髮不長也不短，一張能說大道理的嘴每天不知道要對我們說多少話，一雙能“殺人”的眼睛總會在上課期間無情地射向開小差的同學。

但我今天想說的不是老師普通的外貌，而是她“千變萬化”的性格。

上課的時候老師經常是面帶微笑，偶爾還會開些小玩笑。問題就出在這些玩笑上，老師說她在說笑話的時候只允許我們笑三秒，但總有些人會沉浸在老師剛講的小玩笑當中，不能很快進入上課狀態，那樊老師就立刻變臉，那速度比翻書還快。下課後，樊老師又會跟我們笑眯眯的啦。

樊老師還很“狡猾”。有一次，上課鈴響的'時候，樊老師悄悄地走到講臺前，當時班級無一人察覺，都在互相說著話。當我們講話後一分鐘的時候，樊老師開始了釣魚執法。等大家都安靜下來時就對同學們說，由於班級太吵，所以加作業。雖然被加了作業，但我還很敬佩樊老師的。

樊老師，不但狡猾還很聰明。咱們這個班級到了放學和上課鈴響時非常吵，於是老師就做了一個“靜”字牌，只要老師舉牌五秒後還安靜不了，就又要加作業了。看來，加作業是樊老師最喜歡的法寶。

雖然樊老師總是怪招迭出，但她也是一位很無私的老師，尤其是在輔導學生習作方面，總是不厭其煩。同學們作文有缺點時她會耐心指導，作文寫得好時還會發到她自己的公眾號裡讓其他同學欣賞學習。

第2篇

同學們,孫悟空大家都認識吧,他會七十二變,我們的邱老師也會七十二變！

有時，邱老師可以變成慈愛的“母親”,在我們遇到困難時幫助我們。一次，我做作業，有一道題不會做，我苦思冥想，傷透了腦筋。正在這時，那位無私的“母親”走了過來，親切地對我說：“江鬆昊，別灰心，回憶一下上課的內容，就可以攻破這道難關”，“母親”這一句話尤如及時雨，我頓時茅塞頓開，終於從困難中走了出來，“母親”的'愛使我克服了困難，讓我在學習的道路上越走越寬廣。

有時，邱老師可以變成嚴厲的警察。一次上體育課，我和幾個同學總是在那兒笑，邱老師從辦公室窗戶裡看見了。眉頭一皺，銳利的目光直射過來，像根警棒在敲打著我們。我們像觸電了似的，立即站好，邱老師又一次幫助了我。

還有時，邱老師可以變成幽默大師。課間活動時，她和同學們有說有笑，還和我們玩成語接龍、接力賽跑、跳沙坑、扔沙包的遊戲呢！此時，邱老師像個八九歲的小女孩。

無論邱老師怎麼變，她都是那樣和藹可親、博學多才、無私奉獻。

邱老師的愛如一葉小舟，載著我們駛向成功的彼岸；邱老師的愛如優美的音樂，彈奏著我們歡樂童年的美妙音符。

第3篇

進入超市，一個十歲左右的小女孩映入我的眼簾。瞧，她面黃肌瘦，眼睛直勾勾地盯著一盒包裝精美的.巧克力，嘴裡不知唸叨著什麼。再看看她的衣服，上面佈滿了補丁，皺皺巴巴的，看起來可真讓人同情。她黑乎乎的手慢慢的靠近了巧克力……“別動！”就在小姑娘旁邊，一位服務生走了過來，她一看見小姑娘要拿巧克力，立刻吼了起，立刻吼了起來，她兩眼盯著小姑娘，眼睛裡要冒出火來。“這可是高階巧克力，一盒要六十多塊錢呢，你可賠不起呀！”她滿臉怒氣，牙關緊咬，要不是顧客都看著她，她一定會把小姑娘趕出去。然而此時，她只能把憤怒轉為輕蔑，她白了小姑娘一眼，正準備離開。“你別小看人，我有錢！”小姑娘大叫起來，揚了揚手中的一百元錢。“喲，對不起，小妹妹，姐姐錯怪你了！”那位服務生看見一百元錢，臉立刻變了，滿臉堆笑，巴結似的向小姑娘介紹：“這是最新款的賽車，還有，這個是最好的芭比娃娃……什麼？不喜歡？你眼光真高……”她們漸漸遠去了，而我的心裡卻很沉重：為什麼有些人變臉變得很快？為什麼她們不會受到開除？一個衣衫襤褸的小女孩會有那麼多錢？難道現在流行乞丐服？這真讓我百思不得其解？……

第4篇

我小時候儍乎乎的，大人說什麼我就信什麼，因而鬧了不少笑話。

我最愛吃肥肉。記得有一天，婆婆燒了一盤紅燒肉，放在桌上，一股香味撲鼻而來，讓人看得口水直流。爸爸看見我一直盯著紅燒肉就連忙說：“小孩子不能吃肥肉，吃了就會變成豬。”我當時把這句話信以為真，怕變成豬，就忍住口水，堅決不吃。過了一些日子，婆婆又燒了一盤紅燒肉，面對這美味佳餚的`誘惑，我實在忍不住了，趁爸爸不在的時候，就偷偷地吃了一片。突然，我想起了爸爸說的話，呀！

我走進房間，心神不定地躺在床上，閉著眼睛等著看自己的變化，心裡面還在自我安慰：我只吃了一片，也許不會變豬。就這樣，一天、兩天……我還沒有變成豬。這時，我又覺得大人吃了不會變，為什麼小孩吃了就會變呢？也許爸爸是在騙我。

又等到了一次機會，我偷偷地吃了好幾塊肥肉過了一把癮，結果那天肚子疼拉肚子了。爸爸問我是怎麼回事？我只好向他坦白了一切。爸爸笑著說：“傻孩子，我是跟你說著玩的，吃肥肉不會變成豬，是怕你貪吃消化不了拉肚子。”

童年就是這樣天真爛漫，如此有趣。這件事情現在回想起來，讓我懂得了一個道理：凡事都應該自己親自去實踐，就能發現真理。

第5篇

社會不斷的在進步，科學技術不斷地提高，人們的生活越來越好，我們小區的環境也有了很大的提高。

看著眼前的美景，讓我想起前幾年我們小區的環境特別惡劣，用三個字形容，就是髒、亂、差。地面上垃圾遍地，臭氣熏天，人工湖裡的水渾濁不堪，湖面漂滿了垃圾，魚蝦早已消失不見。小亭子都是破舊不堪，裡面落滿了灰塵，牆面上都是孩子的塗鴉和廣告紙。

去年政府在我們小區的`旁邊建了一個小公園，裡面環境優美，我們小區的環境與小公園格格不入，於是，一位退休的老爺爺拿起掃把，一點一點地打掃了起來。他的行為感染了大家，大家紛紛行動起來。有的拿起掃把，把地面上的垃圾掃得一乾二淨，有的把湖面的垃圾撈了上來，有的找來了小推車把垃圾運走。又請人對小婷子和牆面進行了修整和粉刷，又在綠化帶上種植了花草樹木。

經過人們的努力，我們小區的環境煥然一新。花叢裡花兒競相開放，繁花似錦，漂亮極了！花香引來了蝴蝶，蜜蜂翩翩起舞。有的人在亭子裡說說笑笑，有的人在花叢中拍照留念，有的人坐在草叢裡，感受著春天的暖陽。

朋友們，如果我們從自己做起，爭當保護環境的小衛士，那地球就會變得更加美麗！

第6篇

老師佈置了一個有趣的作業：讓我們觀察雞蛋泡在白醋裡的變化。

回到家，我按實驗說明做好了準備：兩顆紅皮雞蛋、兩個透明玻璃杯和一瓶白醋。我先把生雞蛋小心翼翼地放進玻璃杯裡，再把白醋慢慢地倒入杯中。很快，雞蛋表面就產生了許多氣泡，把雞蛋的外殼都覆蓋了。我輕輕地搖了搖杯子，氣泡上升的速度更快了。大約過了20分鐘，雞蛋慢慢浮了起來，這時，氣泡上升的速度也變慢了。真有意思！

第二天早晨，我發現蛋殼的顏色變淡了，往杯子裡一看，杯口竟然有一層紅色的泡沫！我想，這肯定是雞蛋殼褪下來的.，雞蛋也變大了。明天雞蛋會有什麼變化呢？真期待啊！

第三天早上，我迫不及待地去看那兩顆“寶貝”雞蛋。哇！怎麼變成白色的了？我伸出手指輕輕一按，蛋殼竟然變軟了！就像煮熟的、剝了皮的雞蛋一樣，真好玩呀！

又隔了兩天，下學回到家，我連鞋也沒顧上換，就跑去看，呀！杯中的兩個雞蛋好像要漲破了，就跟皮球似的，碰一下就彈起來，真好玩！

雞蛋為什麼會變軟呢？我決定上網查檢視。雞蛋殼之所以又脆又硬是因為它的主要成分是碳酸鈣，而白醋的主要成分是乙酸。雞蛋殼中的碳酸鈣被酸反應掉，雞蛋殼就變軟了。

第7篇

她風趣幽默，她嚴肅認真，她自信開朗，她敏而好學，她就是我的百變老師——孫老師。

運動會上，她的身影總是會出現在賽場的最前方，早早的站在終點線等候，熾熱的陽光照耀在她的身上，她的額頭沾滿了汗珠。雙手不停地揮舞著，不停的喊著：“加油，加油！”彷彿又是一場比賽，而她就是其中的選手。

她平時溫文爾雅的面龐，燃起火來隔外的可怖，如同優雅的“貓”忽然尖叫著露出鋒利的'牙。記得有一次，一名同學說了謊，老師特別生氣，她眉頭緊蹙，臉氣的通紅，把書往桌子上一摔，說道：“同學們犯錯誤並不可怕，可怕的是你不勇敢面對和改正。誠實守信是我們必備的品質……”

一次語文課上，孫老師繪聲繪色，津津有味的講著課，並提出一個簡單的問題，班級裡盡然沒有一個人舉手回答。老師微笑的臉龐頓時憂傷起來，深深的吸了一口氣……

每當同學獲獎時，或班級取得優異成績時，孫老師的眼睛裡總是閃爍著喜悅的光芒。她會說：“你們是我的驕傲，繼續努力，讓我們做的更好！”

第8篇

我要寫的百變老媽和別人的都不一樣，我的老媽十分有個性，而且十分暴力，我已經糟她毒手n回了。她的獨門武功是“獅吼功”和“鐵砂掌”，這兩門武功就連妞妞的“奪命魔音”都抵擋不了，可想而知她有多厲害。

我老媽的性格太有特點了，上次我考試一時失誤考砸了。當時有客人來，老媽正在和客人吃飯，聽我說完這件事就火了。可是礙於客人不好發作，就給我拋過來了千分之一秒的寒光，我可是深受其害。每次有千分之一秒的寒光就說明，我完了。可以正要走的時候我計上心來，打算不讓他走，可是他好像察覺到了什麼，跑得比兔子還快。“快點過來！”老媽沉著臉說。等我一過去她就把什麼千佛如來掌、天馬流星拳發揮到最高境界，結果我三天不敢坐下，睡覺也要趴著睡。

當然，我老媽也不總是正麼暴力，不過她一旦對你溫柔了不是有求於你，就是暴風雨前的寧靜。這可不是憑空臆斷，而是經驗之談。有一次我不小心把她的論文給刪了，我不怕她對我使用暴力就隱瞞不報，可是躲得了七年級躲不了十五。最終老媽還是知道了，她先冷笑了一下，然後衝我的`耳朵用“獅吼功”大聲的吼。三天之後我還有點耳聾，可想而知她的“獅吼功”有多厲害。

第9篇

車水馬龍的大街上突然出現了一種“奇怪”的大卡車，你知道嗎？這種神祕而又奇怪的大卡車就是我發明的。聽到這裡想必你會大吃一驚，其實不用吃驚，下面的故事才是重頭戲。

作為我發明的大卡車，上天入地那是必須的，比如說吧，想讓大卡車變成飛機，只要你一按電鈕，變成飛機只是眨眼間的事；如果需要變成船或者潛水艇什麼的，卡車自帶的超級人工智慧計算機都會幫你安排得妥妥帖帖的。如果對卡車、飛機、船等的造型不太滿意，沒問題，需要什麼形態，只要你說得出來，我的卡車都能輕鬆轉換。

話不多說，我們來看看內部結構，駕駛室非常寬敞，裡面有一個很大的螢幕，上面有外面的樣子。你如果不想駕駛了就可以開啟自動駕駛儀，然後就可以高枕無憂的去睡大覺了。

睡大覺，去哪兒睡？其實卡車裡是有臥室的，臥室是恆溫的`，所以即使不要被子也不會感冒。

有“吃貨”可能會問，那大卡車裡有餐廳嗎？那還用問，我設計的卡車，那可是十全十美，在我設計的餐廳裡，只要你說出你想吃什麼，不出10分鐘美味的飯菜就會擺在你面前。我設計的大卡車優點實在數不勝數。就不給大家一一陳列了，如果你想體驗我私人定製的大卡車，不妨和我交個朋友，歡迎免費乘坐！

第10篇

我們的學校坐落在錦江河畔，這裡風景優美，綠樹成蔭，是一座現代化的學校。

老師跟我們說，教育城國小是2003年9月份開辦的。那時候整個學校到處都塵土飛揚，只有一棟教學樓——綜合樓，也只有一棟宿舍。不過，自從教育創強後，這裡發生了很大的變化。

現在，因為種了綠化帶，所以這裡不再塵土飛揚，宿舍也從一棟變成五棟，教學樓就更多了，有六棟。

以前，運動場上滿是黃土。大家跑起步來，黃土便到處飛揚，而且下雨之後，溼漉漉的，跑都跑不了，就算是晴天也不能上體育課。而現在呢？之前的'黃土跑道不見了，換上了紅色的軟塑料跑道。現在的塑料跑道不再到處黃土飛揚，就算是下雨之後，也可以跑步。運動場中間是一個足球場。晚上吃完飯，同學們就三三兩兩地來這裡踢足球，老師們也三五成群地來跑道這裡散步。這裡簡直成了師生的精神樂園。

這裡有箇中心景觀——三園景觀。這裡以前是一片雜草叢生的地方，時不時還會跳出幾隻蛤蟆。而現在，這裡變了個模樣。雜草不見了，變成了一塊大石頭，石頭上刻著“信宜市教育城國小”幾個字。旁邊還有12個字：成長樂園、師生家園、共同家園。