團員評議總結範文9篇 集體評議總結：激發團員活力，共築明天

第1篇

作為一名學生幹部，尤其是黨員幹部和團員幹部，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。我從剛入學時的一個團總支組織部幹事一步步走到今天的副書記，靠的就是思想過硬。這一年多我基本做到了：在學習和生活上樹立起了作為共青團員應該起到的帶頭模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到了學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時組織收繳團費，不拖後腿，爭取為團的事業盡獻自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。通過認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，我認識到要自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用是一個團員應盡的責任。

其次，從一名團組織幹事到副書記也是一個思想的轉變。作幹事的時候想的是如何做好組織交給的任務，服從組織的調配等，要提高的是做事能力和積極的心態。但是，作為團組織的副書記就要考慮的，做的更多，更全面，以前是別人帶領我作工作，現在是我們帶領別人作工作。所以，思想上是一個急速的轉變，我們現在要考慮如何提高自己的管理組織能力和巨集觀調配能力，要學會創新，開展多種多樣的活動使我們的團組織活動豐富多彩，生動起來。而且，現在我不僅要把自己的工作做好，還要學會去教導新的幹事，提高他們的思想素質，為團組織培養新鮮的力量。

從入學開始，我就一直堅持努力奮進，刻苦學習，成績一直較好。各科專業知識，我都努力做到熟練。不僅如此，現在的大學生在專業知識學好的前提下，還要注重社會實踐，所以我在假期時曾到海南皇冠濱海溫泉酒店實習，並獲得了酒店經理、同事的好評。由於我成績出眾和重視社會實踐，於20xx年下半年獲得20xx—20xx學年度國家勵志獎學金。

本人雖擔任職務不少，但是從沒有放棄或懶惰。各項工作，我都做的有條不紊。並積極參加市、校、系等各種活動，起到了積極模範帶頭作用。

1、20xx年10月策劃舉辦資訊工程學院06級網路技術一班慶中秋，迎國慶茶藝晚會

2、20xx—20xx學年度堅持舉辦資訊工程學院06級網路技術一班長期演講比賽，在每次班會的結束請班級同學上臺演講藉此鍛鍊同學們的口語表達能力。

5、20xx年成功策劃舉辦兩次團總支團員代表大會和一次團日活動，並做了發??

6、為了提倡美化環境，淨化垃圾，於20xx年11月分舉辦了假日海灘環保之行活動

2、20xx年11月16日帶領班級部分同學參加海南歡樂節志願者活動

8、參加並組織了多次校院各種文藝晚會，且取得了榮譽

活動是一個廣闊的大舞臺，它能更好的鍛鍊我們的各方面的素質，通過組織、參加各種活動，我的組織策劃能力、整體調配能力、人際交往能力以及心理素質都得到了較快的提高，所以在以後的學習、生活中，我會一如既往的舉辦、參加各種活動。

當然人無完人，我也有缺點，但我相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。作為一名大二的學生，我的社會經驗還不是很多，政治思想覺悟也還有待提高;而對學習的規律也仍需進一步適應，方法也尚待改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們，為團組織服務。在接下來的大學生活裡，我會繼續認真的努力學習，向前奮進，勤勉敬業，爭取在平凡的工作和學習中爭取更大的成績。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力去做好的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在入學初，我就為自己設立了三年內的短期目標，並以此激勵自己不斷前進，現在的我正在途中。同時我還送給自己四個字：切忌懶惰。我爭取在大學三年裡能夠提高自身素質，培養好自身綜合學習的能力。

相信中國在未來裡，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好的生命，強大的國家。請不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發。我們將會繼續向美好的未來眺望，前進!

我在此衷心感謝學校給予我這次寶貴的機會，這也是老師和同學對我工作的肯定。我一定不會辜負大家的期望，把工作做得更好!我將一如繼往地全心全意為團組織服務，使自己成為一名更加優秀的共青團員!革命尚未成功，同志仍需努力，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員標兵，我要做的就是不斷的適應時代的發展，緊跟時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團組織的政治理論學習，團結同學，互學互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發展的大學生，為海口經濟學院、資訊工程學院爭光!

第2篇

共青團作為黨的助手和後備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其是一名團幹部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用時光如梭，轉眼三年逝去，在我擔任團幹期間，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。我進校以來各方面表現良好，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績良好，我能夠尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助。興趣廣泛，愛好體育、寫作等。現擔任*班長一職，曾任院團委青年志願者協會學習部部長。作為學生幹部，我善於思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力，同時積極參加各項活動 。當然，在工作中還有一些不足之處，還需要同學們的幫助和老師們的指導，在今後的工作中我會努力做得跟好。

在思想政治上，我積極與黨組織靠攏。在校期間，我通過院黨校學習、和通過學校開設的德育課程，以及自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，並且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活裡認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表，科學發展觀等重要指導理論和思想。並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己，並帶動周圍同學努力學習掌握專業知識。積極努力工作。工作中，也一直以一種積極參與的心態來對待自身的日常工作，自身在工作中學習的同時，也充分利用自己所學知識，發揮專業所長，適時的提出自己的意見。平時在工作中，自身刻苦學習，努力工作，能很好的完成自己的工作。

在學習方面，我深知，學習是學生的天職，我從未放鬆過對自己學習的要求，我係統地學習掌握了較為紮實的專業知識，在校期間,我學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力。我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加 強 老師和其他的聯絡，使我班擁有一個良好的學習氛圍。從根本上來說我還是一個在校的學生，學習是第一位的。無論我們做什麼，都應該以學習為重。好好把學習搞好，以便以後的學得更順利更得心應手。那樣到以後步入社會，無論是能力還是專業課，我們都可以具備好的條件，在社會這個複雜的圈子裡以便我們順利的找到屬於自己的位置，找到滿意的工作在大一剛開學時，我在學習上很不得法，一度很迷茫。但我很快調整自己的心態和方法，在短時間內適應了這種獨立自主的大學學習。我反而慢慢的平靜了下來，告訴自己只要努力了，就不會留下什麼遺憾。 經過慎重考慮，為了使自己的專業知識學的牢靠，把握更多的知識以適應未來社會對人才的需要，我大一就跟著高年級的同學提前學習專業知識。因為有些基礎課沒有學，因此學起來有點吃力。於是我在課餘有學習有關基礎知識課，課上認真聽老師講解，很快就適應了。 雖然英語的成績不夠理想，但我並沒有因此而灰心。我吸取經驗教訓，更加努力的投入到更緊張的學習中去。 我明白想成為一個的大學生，只有學習好是不夠的。因此，我積極參加各類社會實踐活動 ，讓自己的理論與實際相結合，不斷歷練自己。

在工作中們注意同學們的思想動態，發現並解決問題。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了。本學期全班同學積極參加院校活動，並取得了較好的成績。同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課餘生活。此外團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班裡同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望;團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。

當然我們工作學習上還有許多不足之處，還必然存在著許多未能覺察到的地方我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。展望團支部班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。同時與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。

第3篇

隨著時間的流淌和個人的不斷成長，我們不得不驚歎前輩們的智慧：時間確實是白駒過隙，任你是何方神聖，任你如何努力想要他為你效勞，他也依舊我行我素。既然如此，我們也就只能乖乖地按照他的意志來做好我們的事，免得被他折磨得慘不忍睹!大二的時光又過去了一大半，為了不至於讓自己過得糊塗，總結是少不了的!也就是說，我們必須從昔日的點點滴滴中總結出那些有用的東西為以後的學習生活效勞!

生活是一個莫大的詞彙，而作為學生的我們生活上的總結總還是和學習分不開。但畢竟只有生活好才可以全身心地投入學習中。其他方面是可以稍微一眼就可以瞄得清清楚楚明明白白，但人際關係這一方面卻是有如黃山的迷霧，並非是可以很好地明白瞭解的。說實話，一直以來我的人際關係處理得算好的，因為我的宗旨是：和氣對每一個人。雖然我知道我並不是一個愛笑的人，在平時別人的眼中我可能是一個不苟言笑甚或是冷血動物，但我卻覺得自己其實是一個真心實意對他人好的人。這可能是對的，但就像爸媽和表哥所說的一樣，就算不想笑也要微笑，別人又沒有對不起你。就算對不起你，你也要微笑，因為只有微笑才能化了彼此的戾氣!人生才能充滿陽光!微笑待人是以後必須做的!

或許是因為以前的學習習慣或許是因為自己的好強心也或許是因為自己本來就差強人意的成績以及能力吧，我自認為在學習上花的工夫是蠻多的。每一次上課我還是像以前一樣並不是因為在大學而有所鬆懈，而在課後我也按照時間規劃好自己所需要做的事，不敢有所懈怠…可是時間一下來，我的成績並非是我所想象的，而其他人卻比我好了不知多少倍!思前想後才發現，就如同學所說，我的時間確實是花了，但我還是按照以前的舊方法，沒有變通。腳踏實地地看書是必要的，但我必須根據英語的學習方法去尋找適合自己的方法來做。不僅如此，大學不是初高中，需要時不時地犧牲其他的興趣愛好來看書以確保上好的學校坐鎮好的班級擁有好的老師。大學是一個不僅要用專業知識武裝好自己的地方也是一個要培養好自己各方興趣和愛好以及各方能力的地方!雖然以前的人都用：再堅持一下，上了大學就有得玩了!來鼓勵，但現在發現，如果真的想要自己得到理想中的一切，大學更需要在學好專業知識的同時積極地參加各種活動培養好自己的技能，不管別人是否說自己虐待自己還是有點功利，畢竟這是學習的另一面!

說實話，思想上的改進其實都是蘊涵在學習生活中的。自以為它的改進除了以上學習生活應該有的是：以前明白助認為樂並且也做了，但現在是學著從不同的角度去幫助他人而不再是單純的幫助解一時燃眉之急;對國家與社會的瞭解更加深層次而不是單純的叫嚷熱愛祖國熱愛人民…思想源泉不時地經過探討與學習得以更加豐盈與清澈，而她也將伴我一路歡笑一路成長…

回首過去，總結以往，用昔日的酸甜苦辣做成照亮前方道路的熊熊燃燒的火把，將我的前途照亮，助我走上坦途!

第4篇

20xx年，我處團總支部根據局團委總體工作要求，結合本處青年工作實際，認真貫徹落實團市委、局黨委及局團委各項指示精神，緊密圍繞安全工作大局，加強團員青年思想政治建設、職業道德建設，激發團員青年的工作熱情、文明執法、熱情服務，以實際行動確保我處各項工作的順利進行。

一、以保持共產黨員先進性教育為契機，加強青年思想政治工作，提高廣大團員青年的政治理論水平。

(一)在團員青年中深入開展以堅定理想信念、增強團員意識為主題的宣傳活動。今年，在全黨範圍內開展了以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。團總支以組織學習、觀看光碟、報紙摘要等形式對廣大團員進行團章、黨章、黨史、黨的路線、方針、政策及其相關知識的學習培訓，使團員青年對我黨有了更深刻的瞭解，也更加明確了自己作為一名團員應該如何做好黨的助手和後備軍。通過此次學習活動，大家一致認為：要想做好首都安全工作，就必須樹立建設有中國特色社會主義的理想，堅持黨的基本路線，增強為黨和人民服務的責任感、使命感，真正把安全工作當作一項事業來奉獻自己的青春，努力爭做一名讓黨放心、人民滿意的首都安全戰士。

(二)在世界反法西斯勝利60週年、紅軍長征70週年之際，處團總支為加強愛國主義教育，紀念和學習革命先烈的英雄事蹟，組織全體青年黨、團員到宛平城參觀抗日戰爭紀念館，緬懷英烈追憶往昔。青年黨、團員通過參觀學習，深刻體會到堅持黨的領導的必要性、重要性及其偉大意義，認識到現在安定團結的政治局面來之不易，必須倍加珍惜。

(一)加強理論學習，不斷增強團員幹部的綜合素質。提高學習能力是共青團組織永葆先進性的必然要求，也是團幹部自身成長的必然要求。處團總支今年有兩名團幹部參加了局團委組織的團幹部培訓班，通過加強團建工作的理論學習，對團內工作有了更深入的認識，提出了支部共建，優勢互補的工作思路，堅持理論聯絡實際、科學理論指導實踐，使工作不再憑個人主觀想象進行，而更具科學化、系統化、規範化。

(二)開展崗位練兵，樹立青年學習的典型。針對我處青年較多，工作經驗不足的現狀，團總支在處黨總支的領導下，結合預審、看守、管教工作的特點，在青年幹警中舉辦了一系列的崗位練兵和素質培訓活動，其中以看守所的急救知識普及和處置突發事件演練最為突出，青年黨團員們能夠迅速進入角色，進入狀況，受到上級領導的好評。

(三)充分利用板報，把好宣傳陣地。兩個團支部分別負責處內的兩塊板報宣傳欄，積極開展宣傳教育活動，表揚好人好事，弘揚正風正氣，倡導愛崗敬業，爭先創優，引導全處青年幹警牢固樹立科學的發展觀、創業觀、成才觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、深化學習型團組織的建立活動，推進共青團工作的現代化發展。

20xx年，我處團總支積極響應局團委倡導組織的讀書活動，深入調研我處青年幹警的知識結構和工作特點，以幹什麼學什麼，缺什麼補什麼為原則，強調把學習知識轉化為工作能力，突出團員青年基礎知識技能的提高和普及，向團員青年推薦有益讀本，營造健康向上的學習環境。在讀書活動中，團員青年閱讀了局團委推薦的《細節決定成敗》、處團總支推薦的《寫給年輕人的66個人生建議》，並在讀書過程中，以值班組為讀書小組，每組上交兩篇讀書心得。團員青年通過讀書活動豐富了業餘生活，拓展了思維方式，樹立了良好的品德，增強了青年黨團員的競爭能力和適應能力。

第5篇

現在是大二的第二個學期了，時間總是在不經意間就悄悄地溜走了。相比較與大一的時候，懵懵懂懂的進了大學的校園，對新事物的好奇以及逐漸的熟悉校園的學習生活，到現在的我已經明確了自己的目標，以及以後的學習方向，也為自己制定的初步的學習計劃。 大二的第一個學期剛剛過去，總結一下去年的學習生活狀況，總的來說從期末考試的成績來看還可以，但是也有很多不足的地方。隨著自己年齡的增長、檢驗的積累，我漸漸的學會了反思。去年選了第二專業，由於法學二轉的可比較多，為了完成教學計劃，第一次選二轉的課我選了五門，也就是說，我放棄了週末兩天的假期，當別人在週末在休息或去玩的時候我要去上課，雖然剛開始的時候覺得自己很可憐，但一兩次課課上完以後，我對法學還是很感興趣的，也就漸漸適應了，同時還認識了很多不同專業的同學，擴大了自己的交際圈。 有句話說的真的很對，當你想要得到什麼的時候，你必須先付出自己的努力，否則時間和機會將在空想中流逝而去。由於對法學比較感興趣，上課的時候老師講很多案例，也會給些案例讓我們自己判斷，所以學起來比較快。興趣是學習的老師，這句話一點也沒錯。

由於學習二專，佔用了自己不少的時間和精力，所以我對自己的英語學習放鬆了，導致英語成績有所下降，上學期的六級英語考試也沒有通過。這學期，我會吸取過去的經驗教訓，合理安排自己的學習各科的時間，儘自己的努力，各科兼顧。不論在大學還是今後去社會上找工作，英語的等級證書也是自己的一種能力的證明和與人交流的一種手段，英語的重要性不言而喻，所以這學期的學習重點之一就是以六級為目標，通過並且儘量將分數考高一點。 大二了，要考研還是要大學畢業後找工作，差不多要做好決定了。我決定要考研，而且更具我自己的實際情況，大學進來後，就沒再學過數學，考理工科的研究生很難，所以考法學專業的研究生。所以從現在開始要留意一些考研的情況，聽一些考研的講座以及收集一些考研的資訊。考研裡英語有佔很重要的地位，所以學好英語至關重要。

在學習的時候不能給自己留有退路，不然永遠也學不會什麼。就像考六級的時候存在這一種反正考不過還可以再考的思想，不僅學的馬馬虎虎，還浪費了自己寶貴的時間和精力，到時候還要從新抽出時間再學一遍。人往往要真的得到自己不想要的結果，才知道自己做將不對。一個人難免會犯錯誤，這是正常的，只要改了就好，但是要是同樣的錯誤，明知那是錯的，你還做了，你錯過的將不僅僅是自己的時間和精力，還有他人對你的信任還有自己的信心，如果一個人連信任也沒了，那就沒什麼意義了。

我們不斷地學習和生活，在一定程度上就是為了讓自己的人生過的更有意義。

第6篇

轉眼之間，我入團幾經有七年的光景了，在這七年的時間裡，我深深地感受到了共青團這個大家庭的溫暖：是團組織使我健康的成長，是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展並漸趨完善。自入團之日起，我就堅決擁護中國共產黨的領導，經過大學三一年的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優秀共產黨員的信念!

作為一名團員，我積極參加青年團的相關活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務，共青團作為共產黨的後備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為通過學習我認識到中國共產主義青年團的性質是：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則：學習上認真努力，政治上要求先進，活動中更要積極。我認真貫徹和落實三個代表重要思想，樹立科學發展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛鍊，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。下面我將總結一下我在思想、學習、工作等方面的情況。

在思想政治方面。我積極要求進步，努力向黨組織靠攏，並時刻用黨的理論來指導自己的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。我知道努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養，所以除了學習黨章之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事蹟的書籍和報刊等，而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以後加入優秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨先公後私、立黨為公，執政為民的精神是我所追求的，我相信跟著這麼優秀的政黨，潛力是無窮的。

在學習方面。我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓，我積極閱讀各種書籍資料和學術刊物來擴大自己的知識面。此外，我還多次參加學校、院系組織的學術論文比賽並取得了可喜的成績，但取得的成績不等於滿足，而是作為一種動力促使著我更加進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史和時代賦予我們神聖的使命。

在工作方面。為了更好地鍛鍊自己，同時也想尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我便積極參加社團納新的活動，並最終在外語系心委會擔任辦公室副部長，在任職期間我嚴格要求自己，力爭全心全意為老師和同學服務。並在組織和參與的多項活動中取得優異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關懷、學校的重視、老師的幫助、同學的支援是分不開的。

革命尚未成功，同志仍需努力，知識永無止境，學習更無止境。現在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應新時代的發展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習活動，團結同學，互助互愛，努力學習科學文化知識，做好社會實踐工作，做一個全面發展的大學生。

第7篇

骨幹研修三載滿，辛酸苦樂融其間;喜看成果結成篇，祈盼春來花更豔。三年來，幾多來回，幾多辛勞與甘甜。相聚榕城，我們參加了形式多樣研修活動，有各級教育專家的專題報告，有名師的專題講座，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。回到崗位，我們扎進教學一線，探尋、思考、反思、總結。這是收穫豐厚的三年，也是促進我們教學上不斷成長的三年。諸多感悟、良多收益，不足於一一道來，只能略述一、二。

三赴成都，我們參加集中研修，知深記者演繹課改實驗區許多的經典故事，讓我深深明白學生的成長是不可以重複的、沒有任何教學模式可以包打天下的道理，指明活而有效是我們的真正目標(李建平);教育理論專家把我們散落於實踐中的珠玉串起來，給我們20把鑰匙(查有樑)，指點我們如何搞好語文教學設計、管理有效課堂(肖成全、嚴先元);教師發展的引路人，剖析優秀教師的成長(劉裕權)，引領我們如何進行知識管理(嚴先元、黃紅)以向專業深處漫溯(李玉龍);從實踐和理論結合走出來的專家型領導、教師，讓我們了見證他們艱辛的教育科研以及閱讀、習作等專項改革的探索歷程(周林、卿平海);更有詩人、社會科學人士的故事給們啟迪、引我們深思……徜徉在成都的名校，我們歎服精巧的設計、優雅的佈置、奇趣的活動……深入到同行們的精品課堂，我們在觀課中再度學習，領悟理論，運用理論，脣槍舌箭那是理論綻放的焰火，針鋒相對那是思維碰撞的火花，會心一笑那是內心頓悟的花朵……

經歷了專家、學者、同行的洗禮後，回到崗位，我開始傾聽魏書生的《班主任工作漫談》，我明白積極、正確的人生態度是做好一切工作的前提，並吸納他民主、科學的班級管理理念，指引我提升的管理能力……

接受蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，走進了《帕夫雷什中學》，世上沒有相同的兩樹葉簡單直白的話讓我明白因材施教的教育原則;在帕夫雷什中學，而作者博大的愛心、教育工作的細心、管理設計的精心、課餘生活安排的良苦用心，無不展示著一個教育家對於教育事業的專心、傾心，也讓我理解了一個好校長就是一所好學校這句話的真實含義和真正分量……捧起於漪老師的《語文教學談藝錄》，教師為學而教、多目標導致無目標、不能千課一面這些似乎有些過時的說法卻給我內心巨大的衝擊;《心會看見》我們會不會在日常走過的路程中進行總結、積澱、積累……更有那短、平、快的《國小語文教師》、《國小語文教學論壇》讓我第一時間瞭解到來自一線的最新體驗、感悟……這些歷程，讓我的內心更充實，為我的教育教學實踐和管理工作提供豐富的資源。

有了專家引領、名師指導、同行啟迪，在教育教學實踐中，這些理論有效嗎?能成功嫁接嗎?我總想學學同行的精品課，總想一試身手。我進行《猴王出世》公開閱讀教學，注意了多目標就是無目標，把目標定位為感悟名著語言特色，初略瞭解人物人象兩點。便設計讓學生過詞句關、朗讀關、問題關、鑑賞關、形象關，讓學生三人一組，互讀、互學、互評，彙報交流學習成果，老師只作點撥引導;開展習作教學探索，組織《習作開頭》專題講座，上講評公開課，把學生同類習作印出來，讓學生開展互評，尋優點、找缺陷，在參與中學習寫作，在實踐中感受什麼是習作的具體、生動，掌握美詞佳句如何運用。在小班的習作評改中，給習作好的開頭、結尾加分，文中的好詞佳句加分，也給優美的段落加分，這樣嘗試著等級加分制的辦法，來刺激學生寫作的積極性。以此為動機，申報了市級校本課題《國小生習作講評研究》;還發揮自己的一點點特長，開展學生寫字教學，指導學生寫毛筆字，將學生書寫較好的筆畫、漢字張貼在牆上，讓成功的果實激勵學生不懈努力，並指導學生參加省市縣藝術人才大賽。讓學生在學習中活動，在活動中學習。這些探索，給青年教師一些啟迪、幫助，促成他們的成長。

生命在於運動，學校在於活動。作為分管教學的領導，促成青年教師快速成長是職責，促進學校質量的整體水平提高也是義不容辭的責任。我們以校為本，開展校本研修，促進質量提高。為推動青年教師成長和學生讀書，我擬出了讀書·銘志·快樂·成長讀書節方案，組織開展讀書活動，推進學校內涵發展。而針對課堂教學的校本研修更有特色。如：針對老師們實踐中提出的問題，找準方向，尋求突破口解決問題，我想到了校本教研。二年級老師總是抱怨課上不走，教師用書上規定的時間，老師們至少要增加一課時才行。對此我們開展了校本研修活動，組織本年級教師分組上識字課、閱讀課、作業課，設法從備課、課前準備(教具、掛圖、生字卡、小黑板等)、課堂組織、備好作業課等幾方面尋原因、找對策。對幾組課的比較，與自己教學相比較，老師終於找到一些對策。這樣，讓我們的校本研修來自一線，切實解決一線問題，為教師成長搭建平臺。

三年，轉眼而過。雁過留聲，走過這三年，我留下了什麼。再回首走過的路，一路荊棘一路歡歌。

在總結中前進，在反思中成長。經過多年的努力，我們申報的市級課題《以少年軍校為載體，實施國小德育教育的研究》於20xx年獲得了市人民政府教學成果二等獎;在實踐中總結的經驗文章《抓住評改契機，激發習作熱情》《順口溜-教育教學的催化劑》等三篇文章發於《現代中國小教育》《國防時報》等報刊上;《心會跟愛一起走》《我手把手教你》《我從學生角度看教學》發於《中國教師研修網》班主任頻道-班主任話細節徵文展示欄目和q學網中。20xx年9月，市人民政府授予首屆名師稱號。

一花獨放不是春，萬紫千紅春來到。為促進團隊發展，培養的一批批青年教師成長迅速，重點指導的五位教師中，劉潤獲省教具展一等獎並評為市級骨幹教師，黎其軒老師評為縣級名師，林方英老師獲得縣級賽課一等獎，評為全縣電教優秀老師、市級骨幹教師……

再回首，我發現自己前進中留下一些遺憾：管理時間不科學，一些事務佔用了學習時間，學習還不夠深入;教學中總結還不細，積累還不夠豐富……骨幹研修只是一個手段，我們也深知，它給我們帶來了一種機遇。我們是幸運的，這次研修活動，不但使我們學有所長，也給了我們一個鍛鍊自己的平臺。對於三年來的研修中給予的清泉，我們要讓它細水長流，我們也堅信在以後的征程中、在教育天地裡會走得更寬，更遠。

第8篇

本人於畢業並榮幸進入單位工作，從畢業見習到獨立工作，三年的時間我學到了很多，也成熟了很多。

自參加工作以來，我在工作上踏踏實實，在學習上積極進取，在思想上積極向黨組織靠攏，努力使自己成為一名合格的、優秀的員。下面我將個人的基本情況彙報如下：

端正思想，提高思想覺悟水平，同時作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的後備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操，我積極參加團委組織的各項活動。

首先，我很注重個人的習慣愛好的培養，良好的生活習慣的養成會令個人終身受益，崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，是對一個人情操的陶冶，因此，我在閒暇時間都會閱讀各種書籍、報刊以增加和開拓個人的知識面。不僅如此，個人身體素質的培養也是很重要，除了閱讀書籍，我還積極參加站裡的各種活動，比如：班組間的籃球交流比賽、職工籃球比賽、正月十五遊園活動等等，無論是班組間的還是和其他部門職工間的比賽交流，我始終都貫徹著友誼第一，比賽第二這樣一個理念，這是體現一個合格團員的先進性的最基本得原則，這也是中國共青團員所應該恪守的職責。

作為一名員，我深知自己肩負著艱鉅的使命，一手話筒情繫著廣大人民群眾的生命和財產。因此，拓展並強化自己的業務水平以應付日趨繁忙的工作,同時為提供最優質和安全的服務是我工作中鍥而不捨的努力和奮鬥目標。

雖然通過師傅前輩們得悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然已是員，但是距離一個成熟的員還有差距，所以在今後的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持學以自用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績。

今後我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作。

第9篇

一、政治覺悟。依據團員認真學習、領會建設中國特色的社會主義理論和黨的基本路線方針政策，學習實踐科學發展觀，積極參加學校組織的各項政治活動，積極向黨組織靠擾，政治上自覺與黨中央保持一致等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類，優秀比例不超過團員總數的35%。

2、懷疑和反對黨的現行路線、方針、政策，不通過正常的民主渠道反映自己的意見，講話不負責任，在同學中造成不良影響者;

二、思想品德。依據團員在樹立科學發展觀;樹立和實踐為人民服務的思想和艱苦奮鬥的獻身精神;為人誠實，實事求是，主持正義;樂於助人，關心集體;樹立民主意識和法制觀念，遵守社會公德，尊敬師長，團結同學等方面的表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員。優秀比例不超過團員總數的35%。

1、缺乏遠大理想，個人主義思想嚴重，意志消沉，無上進心，經幫助教育無轉變者;

2、缺乏正義感，遇到壞人壞事有意迴避，不敢批評和鬥爭者;

4、道德品質很差，在同學中撥弄是非，或打擊先進，惡意中傷別人，在同學中造成嚴重影響者。

三、基本文明修養。依據團員在言談舉止文明、文雅，禮貌待人，愛護公物，參加學校和班級組織的公益勞動，按照學校要求搞好個人衛生、宿舍衛生、教室衛生等表現情況，評定優秀、合格、基本合格，其中優秀所佔比例不得超過團員總數的35%。

1、文明修養較差，舉止粗野，說話汙言穢語，經教育無明顯轉變者;

2、本年度內有破壞公共秩序或破壞公物行為，受到學校紀律處分者;

4、公益勞動缺勤三分之一以上者或勞動衛生課不及格者。

四、業務學習和科技學術活動。依據團員在學習目的明確，態度端正，治學態度嚴謹，遵守學習紀律，有進取精神和學習成績等方面的表現評出優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。參加校級以上科技活動獲三等獎以上的團員本項可評為優秀。

2、對校、院、班級組織的科技學術活動缺勤三分之一以上者;

4、本學年年度考試成績有一門(含一門)以上補考不及格者;

五、團的組織觀念。依據團員遵守團的紀律，參加團的組織生活，履行團員義務，行使團員權利，執行團的決議，完成團組織分配的工作任務，承擔班級的工作任務，交納團費，發揮團員模範帶頭作用等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

1、本年度內有違犯團的紀律行為，並受到團內警告以上處分者;

4、不執行團組織的決議，不做團組織分配的工作者。

六、團的知識和理論素養。依據學習團的基本知識和有關社會科學、人文科學知識，對一般社會思潮和現象分析、鑑別等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

3、缺乏分析和辨別問題的能力，在大是大非問題上觀點模糊、隨波逐流而又不願學習思考者。

七、社會實踐活動、服務濟南社群行動及志願服務工作。根據學校關於大學生社會實踐和學生服務濟南社群行動工作安排，積極參加各項活動，鞏固消化活動成果，在各類志願服務工作中表現突出等情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。受到校級以上表彰的團員本項可評為優秀。

2、社會實踐活動目的不端正，在社會實踐活動中有嚴重錯誤者;

3、違反學校關於開展社會實踐活動的有關規定，以開展社會實踐活動為名從事違反校紀活動和非法活動者;

4、每學期參加服務濟南社群行動不滿10小時或考評不合格者。

八、文體活動。依據團員參加校、院部、班的文化娛樂活動，在活動中的文明表現，積極參加體育鍛煉，堅持早操和業餘體育活動，身體健康，體育課成績達標等情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

各院(部)團委(團總支)可依據以上八個方面細化考核測評標準，在以上八項評定中凡有六項(含六項)以上為優秀，其餘各項為合格者，可作為優秀團員的候選人。凡有一項為不合格者，無論其它成績評定如何，則為不合格團員。