活動方案模板3篇 精美實用的活動方案模板，讓你輕鬆策劃大型活動！

活動方案模板是指在策劃和舉辦各種活動時所需的具體計劃和方案，它是一份可以提供指導和參考的重要文件。通過使用活動方案模板，可以更好地進行活動的組織、策劃和實施，並提高活動的成功率。本文將分享一些常用的活動方案模板，希望對大家有所幫助。

第1篇

(1)凡在本商場購物的顧客購物金額在1元以上，均可參加大門口抽獎活動。超市區購物滿30元送兩張，滿60元送三張;百貨區購物滿50元送2張，滿100元送三張，依此類推，單張小票最多換5張。

(2)顧客憑購物單張小票在大門口換取抽獎券，將自己的姓名、地址、聯絡電話填寫在抽獎券的副券上，投入抽獎箱參加每晚8：00於廣場舞臺的現場抽獎活動。正券自己保留用於兌獎。

(3)每晚的現場抽獎中獎者必須在現場，如抽到不在者，當場作廢。

男裝、女裝、皮具、鞋類、精品、玉器、眼鏡休閒服裝、體育服裝、內衣、品牌襪子、健身器材、童裝童鞋、箱包......

第2篇

“小手拉大手 禁燒秸稈，爭做環保小衛士”活動方案

為了迅速傳達落實區委、區政府工作要求，切實履行教育部門服務發展責任，認真抓好綜合利用和秸稈禁燒宣傳教育工作，我校決定在全校開展一次“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環保小衛士”活動。

通過加強對學生的秸稈禁燒知識宣傳教育，提升學生環境保護意識，並努力將宣傳教育向學生家長和社會進行輻射；同時，將督促家長和周圍的人把禁燒秸稈作為組織學生開展社會實踐活動的重要內容，激發我校師生在文明社會、幸福亭湖建設過程中的主人翁意識，使全體師生成為我區今年完成綜合利用和秸稈禁燒工作目標任務的重要力量。

“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環保小衛士”活動領導小組由以下同志組成：

懸掛標語橫幅，製作畫廊板報，開闢網路宣傳專欄，充分利用學校廣播站、黑板報、櫥窗，向學生大力宣傳焚燒秸稈的危害和秸稈禁燒的重要意義，動員廣大師生自覺參與活動，爭做環保小衛士。組織開展一次“禁燒秸稈，保護環境”主題班、隊會活動，引導學生養成充分利用資源、保護自然生態環境的良好習慣。印製了《拒絕焚燒秸稈，共創美好家園——致學生家長的一封公開信》和《秸稈禁燒承諾書》，讓學生帶回家，以學生來影響家長，讓每個學生家長認識到焚燒秸稈汙染空氣、危害健康，把秸稈禁燒及綜合利用變成社會和大家的自覺行動。組成秸稈禁燒宣傳志願者隊伍，到村組社群打出標語，發放宣傳單、倡議書，讓廣大農民群眾瞭解秸稈焚燒的危害，擴大影響，達到宣傳禁燒的目的。

組織開展學生家庭、所在村組秸稈回收和禁燒情況登記，按學生聚居區域組成“小衛士行動隊”，構建禁燒監督網路，要求學生不參與焚燒秸稈，督促家長履行承諾書中要求，並監督村民執行秸稈禁燒禁令。

組織學生上一堂秸稈綜合利用和禁燒科普知識輔導課，組織師生從網路、書籍中收集科學回收利用秸稈的相關資訊，讓學生掌握相關農業科技知識。組成“小衛士宣傳隊”，向農民散發、解說秸稈資源利用知識。組織開展一次“科學利用秸稈”科技徵文評比活動，教育學生養成學科學、用科學的意識和實踐能力。大力倡導保護環境就是保護生命的新意識、新風尚，為秸稈禁燒與綜合利用工作營造良好的社會氛圍，提供有力的輿論支援，實現生態效益、經濟效益和社會效益的協調發展。

在活動結束後，學校少先隊大隊部要根據各班活動開展情況、活動實際效果和個人在活動中的表現，評比出活動先進班集體四個和 “環保小衛士”10名，激勵師生人人為環保爭做貢獻。

巡檢學校“小手拉大手，禁燒秸稈”活動方案 今年即將開始收割小麥，鎮黨委政府高度重視秸稈禁燒工作，為防患於未然，科學制定了秸稈禁燒工作方案和實施計劃，呈現了“上下齊動員、全面抓禁燒”的良好局面，我校也積極響應鎮黨委政府的號召，在全體師生員工裡，大力營造輿論氛圍，開展禁燒秸稈的宣傳工作，同時制定了我校秸稈禁燒活動方案。

鎮黨委政府發出“禁止焚燒秸稈”號召之後，我校立即傳達相關精神，部署要求。在學生中開展相關禁燒宣傳活動。對教師，要求讓全體教師意識到秸稈禁燒是一項政治任務，人人都是宣傳員，個個都是責任人，為群眾做好榜樣。焚燒有罪，禁燒有益。教師要做到：家家田頭不冒煙，戶戶田頭不著火，如果教師有焚燒秸稈現象，校長負連帶責任。對學校，在校內佈置一定的秸稈禁焚的宣傳材料，營造氣氛，積極配合有關村組幹部做好工作。

露天焚燒秸稈汙染空氣環境、浪費自然資源、降低土壤肥力、影響交通安全、極易引發火災事故。做好秸稈禁燒和綜合利用工作，有利於提高空氣質量、改善村容村貌、增加農民收入。

1、在星期一進行的國旗下的講話中，向全體師生髮起“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環保小衛士”的倡議，宣講焚燒秸稈的危害與禁燒秸稈的意義，幫助學生提高環境意識。

2、發一封告家長書，以“小手拉大手”宣傳秸稈禁燒。向家長大力宣傳秸稈焚燒的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義。

3、利用週六、週日休息時間，組織開展以“秸稈禁燒宣傳一次，秸稈禁燒實踐一日，秸稈禁燒日記一篇”為主要內容的活動，努力勸說家長和鄉鄰禁燒秸稈，真正把秸稈禁燒工作宣傳到全鎮的每一個角落，使之家喻戶曉，人人皆知。

4、以班級為單位，評比一批“環保小衛士”，讓學生人人充當秸稈禁燒“小監督員”。

第3篇

1）開展“關愛老人”敬老院義務勞動社會實踐活動，加深學生對新時代的新雷鋒精神的認識和理解，學習實踐新時代的新雷鋒精神。

2）增強共青團員責任意識，弘揚尊老敬老的傳統美德，體現新時代青年的人文關懷。

3）增強同學們的道德素質修養，增加社會責任感，培養大家的愛心，讓大家更瞭解社會弱勢群體，關注著龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

4）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

①發放水果、瓜子、襪子等慰問品，對老人進行探問，使現場被溫情所包圍，讓老人感受到社會對他們的愛護與關懷，讓他們的晚年生活增添快樂與溫馨。

2）活動中，剩餘經費保管在團支書手中，做為下次活動的經費；

“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的國中生，更有責任和義務發揚這一傳統美德。這次活動提高並培養了同學們的社會實踐能力和社會公德意識，明白了很多道理：不僅僅知道佔有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。

這次活動讓我們深深感受到“孝心無輕疏世間高齡皆父母，年老不孤獨天下晚輩盡兒孫”。今後我們一定會多進行這樣的活動來提高同學們的尊老意識及實踐能力。