國小建議書7篇 讓孩子在國小更加快樂學習：一份關於教育者和家庭應該遵循的建議書

國小建議書是國小生在日常生活中提出的建議和意見書，內容通常包括對學習、校園環境、校規等方面的建議和改進建議，是國小教育中十分重要的一項活動。通過寫建議書，可以培養國小生的意識、創新能力和表達能力，促進學校和學生之間的互動和溝通。

第1篇

你好！我是一名在本校學習讀書的國小生，您知道麼，最近，我們的校園裡有很多不良行為：水龍頭在嘩嘩的開著，用水人卻不知去向；原本乾乾淨淨的牆壁，被一些不遵守紀律的學生畫的面目全非；在白天，有很多的教室都開著電燈；筆記本上只寫了幾個字就被扔進垃圾桶；在校外買的零食袋被隨手扔在校園裡······這些例子數不勝數，作為木城一小的一名學生，我絕不會容忍這樣的事情在木誠一小發生，所以，我希望給您提幾條建議：

1、洗完手後記得關水龍頭，並在洗手池附近貼上節約用水的標語。

2、不準讓學生帶著零食進校，在校園內多安放幾個垃圾桶。

3、在白天中午的時候，不準開教室裡的電燈（陰天和雨天除外）。

敬愛的校長先生，如果您可以號召大家做上以上幾點的話，那麼，我相信過不了多久，我們的木城一小將會變成一個全新的木城一小！

第2篇

您們好！我是一名六年級的國小生，來自北京國小。我家就住在託月賓館的樓上。

託月賓館可以說是一個吃飯兼住宿的綜合性賓館。這樣，很多的外地人便可以住在這裡，這個賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是，自從託月賓館搬到這裡後，我們家以前很少見的東西現在便經常能看見了。那個東西便是蟑螂。當蟑螂來到我們家之後，我們只能在吃飯之前把什麼東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗；炒菜前先刷一遍鍋……蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍首”！還有一種情況，那就是：嚴重汙染空氣。您們應該知道：排放做飯的廢氣的“風機”被安置在小區裡面。只要一刮南風，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味。這樣，不僅會汙染空氣，還會“汙染”我們的住戶！

為什麼從“風機”裡排放出來的廢氣會那麼刺鼻？就是因為做飯時做的油炸類的食物過多，所以煙味很濃。要知道：你一天做飯時排放出的廢氣足足可以把3棵樹苗活活“毒”死！而且，排放廢氣的“風機”被安置在小區內，小區內的空氣就會受到汙染。要是一直這樣下去，小區裡養的花草樹木也許就會逐漸瀕臨死亡。我覺得：關於空氣的汙染還有一個原因，那就是：沒有一個過濾廢氣的裝置。要是有了它，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣。如果不安裝過濾空氣的裝置，那麼一共就會危害到好多人。現在，我來算一下，用：樓數×單元數×層數×每層戶數×每一家的人數，（算出的結果是離“煙機”比較近的住戶。）如果按每戶4人來算的話，就相當於：1×3×5×2×4=120（人）。也就是說，有120人每天都在呼吸著廢氣。

對於“託月賓館”的未來，我有幾個建議。首先，我希望把“煙機”搬到小區外面。這樣，可以美化小區的環境；最好再裝一個過濾空氣的裝置。最後一點，那就是：以後做飯時少做油炸的食品，多做一些清淡的。這樣，不僅對“吃者”的身體有好處，還可以讓過濾空氣的裝置少過慮些廢氣。現在都提倡：節約。少過慮些廢氣，還可以多節約幾度電呢！

第3篇

在我們星光學校有很多的優點，也有少量的缺點，據我觀察，我校在以下幾個方面浪費的很多：

1.當同學和老師都不在教室的時候，點燈和大螢幕都沒有關閉。在夏日，空調和電風扇也沒有關閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。

2.在下午放學以後，做清潔時開啟的水龍頭沒有關閉，裡面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計，我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭，如果一直這麼流下去，那一年浪費十幾噸的自來水，把水資源浪費了很多，很多。

1.可以專門找一個同學，等大家基本上全部走完，把所有的裝置關閉。

2.可以在不必要大螢幕的課上把大螢幕關閉，這樣可以節約不必要浪費的電。

5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告，讓學校及時更換。

如果我們都為學校出一份力，那我們的校園就會變得美好。

第4篇

我是範羅岡國小五年級的一名學生。我這次給你的信，是想給你提點意見。 每天放學，來接孩子的車輛把我們學校圍得水洩不通，連一隻螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學習時間，而且，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子，但現在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位，把街道佔了三分之一，街道本來就很窄了，現在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議。

二、與城管部門聯絡，要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。

三、擴大街道面積，設立交警，防止有道路阻塞問題。

五、把學校門口的工地儘快完工，否則對建築公司罰款。

六、對於以上行為有違反者，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執照。

七、在學校附近設立大型停車場，所有停泊在範羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場裡。 敬愛的交通局長，希望你能動用手中的權力，改善我校放學時間存在的問題。

第5篇

地球是我們人類共同的家園，我相信，沒有一個人不想讓這個世界變得更美好，更加漂亮。

然而，隨著時間的變化，以前那種保護環境的大布袋越來越少，甚至已經很難看到它們的蹤影了，取而代之的是質優價廉，使用方便的塑料製品。

塑料製品正逐步走進了人們生活，大量使用一次性餐具，農用薄膜，包裝袋，的確給人們的生活帶來了極大的方便，但這同時，也給環境帶來了危害，白色汙染的日趨嚴重，使環境質量付出了巨大的代價，環境汙染;生態破壞對人類的'生存構成了嚴重的威脅。

我認為，形成此現象的原因是：人們的環保意識低，對白色汙染缺乏緊迫感，而且每天還不斷地製造白色汙染，而且還是不以為然的態度。

現在飯店為了節省開支，使用大量的塑料餐具，對生態環境造成了極大影響。

1.教育廣大民眾不要浪費資源，可回收廢品要放入可回收垃圾桶內，進行回收再利用。

2.提高塑料製品的利用率，並儘自己所能，勸告別人少用塑料製品。

3.提倡垃圾分類，應該把垃圾分別放入指定的垃圾桶內.

作為地球上的一員，節約地球資源，保護地球環境是我們的義務，我相信，如果世界上所有的人都能做到人人環保，天天環保，這樣就可以創造一個鳥語花香，碧水藍天的世界.

第6篇

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明，愛是一種品德，愛更是一種責任。有人說善良的本質就是有一顆愛心，有人說一個人如果有了一顆愛心，他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養。有了愛心，人與人，人與自然，人與社會才會變得更加和諧與親切，自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對於今天的國小生來說，愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心，我們才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆愛心，我們就會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆愛心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有陽光，快樂成長，我們就能夠擁有一個美好未來。

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕，在今後的學習生活中我們要做得到：

第7篇

眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？

地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那麼幾個細節：水龍頭在無人的角落裡傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校裡沒喝完就被無情倒掉的水還在水池裡孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。

2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來衝馬桶等

3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆裡，做到按照自己的需求用水，否則那多餘的水又該何去何從？

4.保護每一滴水，告訴身邊的小夥伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。

同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！