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七年級作文2篇 國中生的成長之路

七年級作文是指七年級學生所寫的文章,主要是以記敘文和議論文為主,內容涉及校園生活、家庭生活和社會熱點等。七年級作文具有樸實、真實、生動的特點,反映了國中生態度和思想的成長變化,也是學生提高語言表達能力及綜合素質的重要渠道之一。

七年級作文2篇 國中生的成長之路

第1篇

好想,在樹上柔弱的枝頭,做一次真實的夢,哪怕夢醒時是一串青青的苦????乙慘?漚?燉錚?澇鍍煩ⅰT伲?⒁豢誑??系那迓叮?喂露賴畝拘拋櫻?旖?腋?蟮男姆俊

天,已不再明秀,沉悶的空氣,再也沒有了快樂的因子。

心,已不再跳躍,瘦弱的身軀,再也不見了活躍的背影。

只記得,那個背影,已愈去愈遠。腦海中,只殘留鮮紅的分數,以及,那泣血般的責罵。胸膛中,熱血已冷卻,不再沸騰。心臟已腐朽,不再跳動。之身下殘骸,機械地移動。

一滴淚,劃過嘴角,悄然落地。我不由地伸出舌尖。於是,流入嘴中。卻感到澀澀的鹹。

窗外飄起了毛毛細雨,看著外面,聽著雨滴落的噠噠聲,僵直的臉上於是流淌著似水無形的傷感。衝出教室,拉著自己的手獨自在落葉滿地的小徑上。我仰望天際,任那雨刺在臉上,想要粉碎我已支離破碎的宿命感。但這只是徒勞。一陣風吹過,路邊的樹傳來了沙沙聲。我低下頭,將頭顱深深地埋藏在胸口中。在潛意識中掙扎,我將頭抬起,目視遠方,呆洩地注視著。靜靜的,靜靜的,枝頭一片葉子微微顫動,悄然從枝頭墜落,那葉兒打著轉兒,劃過我的肩頭,又悠悠地墜在地上。我,依然站著。

七年級作文2篇 國中生的成長之路 第2張

第2篇

在下雨的時候,有的人喜歡像小孩一樣去雨中淋雨,有的人喜歡用腳去踩聚集在地面的水,而我偏偏是喜歡聽雨。

“好雨知時節,當春乃發聲。隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是唐代著名詩人杜甫寫的一首名詩,重重的讚揚了雨聲,使雨聲在詩人杜甫筆下是多麼的妙。

雨有一種讓人重生的感覺,清新,爽快。每當聽著雨聲,心裡就有一種踏實感。這種感覺很奇怪,不知怎的,每次聽雨,每次就會這樣。雨聲給我帶來了滋潤,帶來了不可思議的力量。“滴滴答答,滴滴答答”,這是雨輕輕點綴地面的聲音。“嘩嘩譁,嘩嘩譁”,這是雨在火爆的時候打擊地面的聲音。如果一道雷聲響過,彷彿是給這由雨演奏的歌曲帶來勁爆的伴奏。這不太妥當,從雨的聲音可以聽出雨的溫柔和優雅,也可以聽出雨的凶猛和憤怒。

雨聲是變換無端,無窮無盡的。我們彷彿又聽見了當時抗日戰爭時期的戰場上英勇殺敵的八路軍,他們冒著風雨向前衝。在這無邊無際的雨海中,我們將永遠知道他們作出的貢獻,將深刻地把他們的名字默默記在心裡。

清明節當初,我去了老家的烈士墓,用手撫摸著那刻在墓上的一個個名字,他們奮鬥過,努力過,拼搏過。現在由我來撐起雨傘來看他們,雨聲彷彿也是來跟我一起懷念他們的。我收了雨傘,輕輕跪下,將頭磕下去。

現在坐在家裡的我,默默聽著外面的雨,不由得心中百感交集……