期會考試反思作文4篇 期會考反思:強勁覆盤狙擊下學期
近日,我校期中考試已經結束,此時正是時候反思這一段時間的學習與考試表現。本次期會考試不僅是對學生自身能力的一次全面檢測,也是對學校教學改進的一次提醒與反思。在這裡,我們希望聽聽同學們對自己的反思,分享一些學習經驗,共同進步。
第1篇
上課鈴聲響起,班主任一臉嚴肅的踱步走進教室,同學們鴉雀無聲,彷彿在等待著宣判。
我們九年級年級馬上要面臨升高中的壓力,在直升上海市實驗中學只有一半的名額。所以,近階段大家都進入最後的搏殺。我的爸媽對本人的學業一向比較寬鬆,最近也有點誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息,數學、語文、英語各科老師利用中午30分的時間,穿梭於教室,記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。
終於捱到報分數的時候了,當試卷發到我面前時,我緊張萬分,心提到了嗓子眼兒,簡直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時,才如釋重負般長嘆一聲,心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故,現在遇到這天大的喜訊,卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場,卻有一種想哭的感覺,心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學們,可謂神態各異。久經沙場的“老將”——張一峰再次穩坐江山,一馬當先,摘取第一名的桂冠,也許是因為得勝太多了,所以這次志在必得,因而臉上並無表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,她喜極而泣,真替她感到高興。夏甜笑到一半,臉僵住了,接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回一些分數。
考試後,有的歡呼雀躍,談笑風生;有的愁眉苦臉,一言不發。無論怎樣,結果已經成定局,如果你抱有遺憾,不妨下一次更努力一些吧。
第2篇
時間不知不覺間從我的指縫間流逝了,六年級的學習生活轉眼間就已經過去了四分之一。
昨天剛剛考了試,在三門功課都考過以後,數學老師捧著一疊試卷走進了教室。老師首先總結了一下考試情況,然後又從各個方面來找我們的不足。之後老師把試卷一一發了下來,我一接到試卷就驚呆了,居然才110分。我看了一下試卷,主要問題出在應用題方面,一共扣了8分,但並不是因為我不會,而是粗心,數字抄進算式裡都抄錯了。
試想:如果這8分沒有扣,分數不就提高了嗎?說明自己在考試時太馬虎,太粗心,才導致分數不高。以後我一定要認真、仔細地答題,不能大意。沒過多久,英語老師也進了教室。英語我考了一百分,沒有任何錯誤。我以後一定要再接再厲,不驕傲自大,繼續保持。
今天,語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節課的時間給我們分析試卷。前面的基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細地閱讀短文,去體會其中的含義,只是草草地添了一個答案,所以扣了兩分。還有一題,我沒有看清題目要求,雖然洋洋灑灑地寫了兩點,但是基本內容是一致的,沒有符合題目要求,所以也扣了兩分。然後就是作文,我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的,沒有提及我是如何處理一些家長不在時的問題,所以作文扣了3分。
第3篇
期會考試考完了,期會考試以後。我們想放鬆放鬆,但沒過幾天,分數出 來了。
報分之前,我們就唧唧喳喳地討論猜測。“嘿!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了。”有的同學非常高 興,有的則苦著臉。
上課老師報完分,我考了英語66(70分制),數學88,語文95。5。我覺得我數學考得太差了。雖然九十幾分的不是很 多,只有5人,但我是班委,應該起好帶頭作用,要是我考得不 好,別人怎麼向我學習呢?考試卷發下來後,我才知道我好幾題 都是計算上的問題,我真粗心,可老師說粗心就是無能。考試中,我有一題想了半天都沒想出來,草稿紙都寫滿了,我想:這樣下去可不行,萬一到了收試卷的時候,我還沒寫完怎麼辦?我 一急就慌,一慌更想不起來,下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種型別的題目。
英語嘛,聽起來這樣的分數還算不錯,但我有一題不該錯, 我沒有認真地看,所以又做錯了。
語文我考了第一。就是我看書看得太少,有一篇課外閱讀下面有一道題,是選擇正確的讀音,我沒見過這個詞,我當然不知 道它的讀音。
第4篇
在這次的期會考試中,我個人對成績不是很滿意,排名也不夠高,導致這次的考試對我來說非常的遺憾,但光在那裡感嘆發揮失常與粗心是一點意義也沒,必須開始行動與反思。
反觀試卷,其實這次考試的題目並不難,而且很活,尤其是數學,按著公式生搬硬套肯定做題會困難,國中學習的步伐緊了許多,這說明在學習上一定不能放鬆,稍有不慎就會掉隊,還要費很大的勁才能趕上去。
在認真看了各科錯題後,我深深的感到了細心與認真的重要性。說細心,是因為那點兒數學成績的分低的可憐;說認真;是因為這次生物學科的分數也沒有高到哪裡去,導至總分也不高,但實際上,錯的題我很多都會,但不知怎麼的,去了考場彷彿就不會了,所以這成績也有很大的提升空間,生物在這次考試中相對較為薄弱,但經過努力也能做的更好,要提高成績,也要注重學習的方法,不能輕鬆一過,也不能挑燈夜戰。前者複習不夠深,後者則效率不夠高。要把工夫用在點子上,才是快人一步的方法。與生物一樣較為薄弱的是語文,然而語文的提分沒有別的科目那麼簡單,它要靠長時間的積累,可能拼死拼活,也只能提個五六分,所以學習語文的話一定不能急於求成,不然會適得其反。
總而言之,這次期會考試的成績反映出了我這半個學期以來的學習成果,過程不美好,自然結果也不盡人意,但現在這些不重要了,它們做為我來評判自己的標準,幫助我在下次考試中取得好成績。
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