黨員幹部個人黨性分析報告2篇

在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析;下面是本站小編給大家帶來的黨員幹部個人黨性分析報告2篇、希望大家喜歡!

01

認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總 結反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現 得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。“學然後知不足，教然後知困。”通過參加保持共產黨員先 進性教育活動的學習，我查詢到自己在一些方面的確存在 著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要 批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要 提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組 織彙報我的黨性分析。

黨性分析、民主評議會議以後，根據老師和同學們提 出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、 自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去， 我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先 進性標準還有一定的距離。

在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每 一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查詢自身存在的問題和不足，主 要有以下幾點：

一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽” 的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，做事沒有計劃，沒 有 系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意 地放 鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習 的自覺 性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比 較重視， 但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學 習，研究不夠。

二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較 淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯絡不緊的就不去 學或者很少涉及，瞭解大局不深不透，還不善於研究思考 問題，不善於理論聯絡實際。

三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生 事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

四是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務 是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還 不是那麼令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒 模範作用。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新， 更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中 沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針 政策，創造性地開展工作，爭強當先。

六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不 能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做 實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行為，有時 有講不文明語言的行為;艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固; 有時待人接物不夠謙虛謹慎。

七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得 過且過的心態，滿足於完成日常事務性工作，沒有一個長 遠的計劃和打算。

八是不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心 同學。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影 響與同學的關係。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題 多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少; 講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。十是自己思想不夠成熟，遇事欠考 慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時瞭解關 心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與 同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名 共產黨員。

認識到以上的不足之處之後我認真分析，找出我問題 的原因在以下：

一個純粹的共產黨員的無私奉獻精神境界是目前意識、 知識比較欠缺的我難以達到的。同時，不能用馬克思辨證 唯物主義看待問題，致使我有時看待問題過於偏激。而且， 方法論明顯不足，不能理論聯絡實際，導致我的無法作為。

面對要求的先進性和我自身存在的不足，我在以後的 學習生活中將從以下三個方面改進：

一、首先要認真學習我國曆史和我黨歷史，深刻理解 黨的理論基礎及其依據，樹立對黨的自豪感，將共產黨的 信念真正融入到自己的思想中。

二、除對黨的理論知識學習要加強外還有注重其他知 識的學習，讓自己成為一個優秀的人，能夠給周圍的人樹 立好的榜樣，這樣才能更好的去影響幫助別人。

三、要向黨的優秀人物學習，尤其是現代社會的共產 黨員，學習其思想，模仿其行為，不斷思考。因為只有這樣才能學會將理論用於實際的方法，使我成為一個會實幹的人。

彙報人：xx

02

我於20xx年x月加入中國共產黨，現在xx工作，任祕書科科長職務。在組織關懷下，我有幸參加了為期兩個月的省直機關黨校20xx年第x期優秀中青年幹部培訓班，學習時間雖然不長，但整個學習過程既緊張又充實，不僅有專題講座和現場教學，還進行了學習交流。經過這次學習，我提升了素質、開闊了視野、更新了觀念，特別是在紅旗渠幹部學院的學習經歷，讓我靈魂受到了震撼，心靈得到了洗禮，黨性進一步增強。結合黨校學習，聯絡自身實際，對照黨章和xx要求，我深刻自我反省，深入查詢問題，全面剖析原因，並制定了整改措施。現將有關情況報告如下。

一、查找出的問題與不足

(一)學習缺乏主動，態度不夠端正。學習理論的自覺性、積極性不強，根據自身實際有計劃、有重點、有目標地學習少。雖然每天讀書看報閱檔案，但是實用主義較為嚴重，多是在工作需要的時候才去學習，發現什麼地方不懂了才去學習，存在著應付的現象，對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠，學習不夠全面、系統和深入。學用結合不緊密，在用所學指導本職工作上還有差距，對工作中的一些好的經驗和做法也沒有認真的提煉和昇華，更好地用來指導實踐。由於從事辦公室工作，工學矛盾比較突出，每天忙於辦文辦會辦事，加班是家常便飯，靜下心學習的時間少，業餘時間也很少學習。

(二)工作缺少創新，作風不夠紮實。開展工作保守求穩、按部就班，喜歡按慣例辦事，缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安於現狀，思維不活，多想“不出問題”，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法。進取精神有所鬆懈，滿足於日常工作正常運轉，滿足於工作任務順利完成，有“不求有功、但求無過”的心理，工作目標要求不高，工作質量要求不高，在工作中有吃老本、憑經驗的現象，爭創一流的激情有所退化。工作中有時顧慮太多，畏首畏尾，怕擔責任，有話不願講，有建議不願提，機械地按照領導安排和工作要求開展工作;有時存在畏難情緒和急躁思想，拈輕怕重，甚至還有應付過關、敷衍塞責的情況。

(三)服務群眾不夠，宗旨意識淡薄。回想在鄉鎮掛職期間，大部分精力都用在了幫扶專案落地的相關工作上，雖然也走村竄戶，逢年過節也去慰問困難群眾，但都流於形式，瞭解基層情況完全依靠坐在辦公室閱讀檔案資料以及詢問鄉上村上的幹部，這樣一來不僅疏遠了群眾，無法瞭解群眾的真實想法，也影響了幫扶工作的效果。由於平時辦公室祕書科工作繁忙，加之領導很少過問，對於擔負的信訪接待工作有些厭煩，總覺得影響了日常的工作，接訪如同完成任務，僅限於登記、接收材料，與來訪群眾的溝通還不夠，訪件的督辦也不是很上心。有時認為基層部門和工作物件落實工作任務是他們的本職工作，不能做到角色轉換，考慮他們的難處，切實為他們服好務。

二、存在問題的原因

針對查找出的三個問題，我進行了認真剖析和深刻反思，究其原因，有以下三個方面。

(一)思想認識不到位導致學習態度不端正。對理論學習不夠重視，是學習缺乏主動性的主要原因，總認為自己受黨教育多年，政治比較堅定，思想比較純潔，於是有了懈怠，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於知識的學習趨於功利化，總是急於求成，感覺對自己有用的，能吹糠見米的，就拿來看看;而與工作關係不大的，用不上的，則束之高閣。對待學習比較懶惰，沒把它當作提升自身素質的途徑，往往是為了學習而學習，滿足於一般的瞭解，不願刻苦鑽研，對問題一知半解、不求甚解，所以學用結合就無從談起，工學矛盾也無法解決。

(二)黨性修養還不夠導致工作作風出問題。一方面隨著經濟社會生活呈現多樣性的變化，我在思想上也有受到一些衝擊，加之理論學習不夠，精神上補“鈣”不及時，對自己世界觀、人生觀、價值觀有時放鬆改造，導致對共產主義思想信念有所淡化，對履職盡責的思想自覺錘鍊不夠，工作作風也就跟著出了問題。另一方面，我總認為統一戰線工作政策性很強，怕出差錯，怕增矛盾，總認為在工作落實的過程中形式走到了、程式走到了就行了，滿足於已經推進的工作和取得的成績，因此在工作中不敢大膽去探索和創新。面對工作中的困難和矛盾尤其是遇到棘手問題，信心不足，不敢“啃硬骨頭”，怕幹不好，也怕得罪人。

(三)群眾路線不堅持導致宗旨意識不牢固。我曾經錯誤認為統一戰線工作是上層建築和政治領域工作，與群眾的利益關係不大，很多人對統戰工作又不瞭解，因此與普通群眾的接觸交流比較少，關係有所疏遠，缺乏熱忱。還認為我們統戰部門無人事權、無財權、無專案，是三無部門，跟政府一些部門比差遠了，面對群眾提出的很多要求，協調難度很大，我們都無法滿足，除了說些好聽的話安撫情緒，也幫不上什麼忙。而通過在紅旗渠幹部學院的學習，林縣楊貴書記全心全意為人民服務的事蹟讓我認識到：這些錯誤認識都是因為踐行黨的根本宗旨的自覺性不夠強，沒有完全從思想上深刻理解黨的群眾觀點、群眾路線，淡忘了執政為民的要求，有時甚至患得患失、瞻前顧後，根本原因是“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題沒有解決好。

三、下一步整改措施

(一)加強理論學習，提高綜合素質。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以馬克思主義理論武裝頭腦，增強自己理論功底，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定道路自信、理論自信和制度自信，築牢思想防線。真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，從應付性學習轉變為主動鑽研學習、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”，端正態度，制訂計劃，持之以恆。正確處理好學習與工作的關係，自覺擠出時間刻苦自學，向實踐學習、向群眾學習，既重視政治理論、政策法規學習，又注重統戰理論、百科知識學習，優化知識結構，提升綜合素質和能力。

(二)勇於開拓創新，改進工作作風。進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從政治、全域性的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。以“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，樹立銳意進取的思想，在工作中腳踏實地、真抓實幹、精益求精、爭創一流，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業地做好本職工作。進一步轉變工作方式和方法，做到超前謀劃、提前介入，爭取主動、搞好協調，全面提升工作效率和質量。敢於擔當責任，虛心接受批評，克服鬆勁的情緒，塑造積極的形象，以高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把本職工作做好，努力在創先爭優中走在前作表率。

(三)樹立宗旨意識，踐行群眾路線。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨，也是黨性原則的集中體現。作為一名黨員幹部，在今後的工作中，要進一步學習黨的群眾路線理論和習近平總書記關於群眾路線的經典論述，在思想上牢固樹立宗旨意識，增強對黨的群眾觀點、群眾路線的認識。進一步強化宗旨意識，切實轉變作風，從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，認真搞好信訪接待工作，加強信訪件的督辦力度並及時做好反饋工作;多關心科室幹部職工的工作與生活，多為他們辦好事、解難事;多深入統戰工作物件中，用真心、真情與黨外人士交朋友，瞭解他們的思想、工作、生活情況，認真聽取意見建議，切實照顧好他們的利益，樹立統戰幹部的良好形象。

以上是我的個人黨性分析報告，在問題上一定還有沒找到、沒找準的，在剖析上一定還有不全面、不深刻的，在整改上一定還有不到位的，懇請在座老師和同學們多幫助、多批評、多提寶貴意見和建議，我將虛心接受，並在今後的工作中切實加以改進。