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國小生寒假學習計劃3篇 如何制定國小生寒假有效學習計劃?

寒假即將到來,為了讓國小生度過一個有意義的假期,讓他們更好地學習和成長,我們為大家準備了一份國小生寒假學習計劃,涵蓋了閱讀、寫作、數學和英語等方面,旨在幫助國小生度過一個充實而有意義的寒假。

國小生寒假學習計劃3篇 如何制定國小生寒假有效學習計劃?

第1篇

每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

1、 不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的`規範回答、錯別字系統複習。

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類彙總;

若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,儘量保證發音標準。

1、 隨父母至少省內出去旅遊一次,爭取省外旅遊去一次;

2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等; 6、 每週玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高; 8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

6.根據身邊的事物寫一些文章,並選出一篇自己認為好的文章,鍛鍊自己的寫作能力....

11. 要注意完成學校佈置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字型要工整.

12. 一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物,或者自己家裡有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防範安全,知多點走歪道的後果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

國小生寒假學習計劃3篇 如何制定國小生寒假有效學習計劃? 第2張

第2篇

快樂的寒假就要到來,為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學習功課也不落下,我要定個寒假計劃,以方便我執行。

因為過年後要走親訪友去拜年,就沒時間寫作業了,所以我決定在過年前將作業完成。也就是在2月*號前完成作業,除去今天不算,也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完,下面是我十天的作息表:

7:00起床,然後在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙;

15:20-16:20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關的`);

18:20-19:00隨便玩什麼(玩20分鐘電腦,剩餘找別人玩);

怎麼樣?不錯吧!還有,在此說明為什麼看課外書時間長,因為我準備在寒假看完三本書。

不過再好的計劃不執行是沒有用的,所以不能只說不做,那樣一點用處都沒有呢!

第3篇

對於寒假,有的家長感到高興,因為假期正是親子關係培養的好時期;有的家長呢,卻心生煩惱,因為不懂得怎麼教育孩子,怕孩子放假在家沒人管就惹事。這裡優寶優幫大家整理一個孩子寒假規劃,可以參考下。

和孩子聊聊各科的學習情況,並讓孩子做一個小結,還要藉機瞭解孩子參加學校集體活動的情況,以及孩子交友的情況。但要注意的是,現在的孩子逆反心裡都比較強,家長交流的時候一定要注意把握孩子的性格特徵,不能夠拿“交代問題”的方式進行,要用交流的方式,讓孩子自己認識到哪裡做的好,哪裡做的不好。

以往,很多家長喜歡問:孩子不聽話怎麼辦?其實可以反過來說,孩子不聽話是因為我們沒有找到適合孩子聽話的接受方式。

孩子每天的.起床和睡覺時間最好不要大變,但白天活動可以靈活調整,適當放慢。家長要和孩子商量好假期做的事情,比如看幾部有意義是電視劇等,我建議大家看看勵志的電影,我覺得這個效果不錯,也可以和孩子一起參加一些出遊等活動。對於基礎教差的孩子,假期市場的補課也不錯,但是要注意下孩子的情緒,不要讓孩子感覺太累。

說到補課,我們煩孩子也煩,但因為目前的應試教育還是這樣的,所以,也沒辦法啊。假期給孩子補課要給孩子一種心裡上的定位,千萬不要對孩子說,你看你基礎那麼差,不補課怎麼辦?要讓孩子感覺到是在全面提升自己才去補課的,而不是自己基礎差才去補課的,要是孩子帶著“基礎不好”的陰影去補課的話,那肯定沒效果的。

現在很多孩子不瞭解自己的父母是幹什麼工作的,也不知道家裡的錢是怎麼來的,更不知道父母工作的艱辛,這個就是很多孩子認為自己和父母存在“代溝”的原因,要是可以的話,帶自己的孩子到自己的工作環境中去轉悠下,或者給孩子講講自己今天的工作都幹了什麼,家裡的開支情況都是什麼樣的。

在西方,孩子都會參與到很多“打工生活”中,他們依靠自己的勞動來掙錢,然後合理的開支自己的勞動所得,這樣,孩子學會了謀生的手段和理財的經驗。國內的環境不一樣,但可以培養孩子自己在家打工的方式,比如,爸爸把自己今天要做的一小部分家務或者事情交給孩子,然後給孩子一定的勞動報酬。但要知道,這個並不是說以後孩子做家務就要給錢才行了,一定要分開。

假期可以讓孩子瞭解一下家務勞動,比如說,做飯常識、買菜常識等。有句俗話“窮人的孩子早當家”為什麼?就是人家接觸的早,不要太嬌慣了我們的孩子。

也可以讓孩子定期做一些事情,比如每天要倒垃圾,買早飯或者做早飯,或者記錄家裡的開支費用啊 等等。

要讓孩子感受到家的不容易以及家庭的樂趣,當然更多的是去體味家的價值。

孩子都有自己的興趣愛好,專業的角度講,是基因氣質,基因氣質有80%來自於天生遺傳,也就是說,孩子的興趣特長等先天遺傳隱身佔據比較多,這方面的才能,父母可以通過基因氣質檢測等方式去發現,並採取科學的培養方式,注意把握孩子先天,培養後天。

對於孩子的興趣愛好,家長應該投入合適的精力,保障過程的合理和結果的滿意,給孩子留下美好的記憶和奮進動力。

對於城市的孩子,可以到農村去體驗一下生活,看看農田,看看牛羊等,家庭條件好的,可以帶孩子出去旅遊下,可以去經濟環境區域、著名院校、風景旅遊景地等,“見多識廣”,大人小孩都是這樣的。