中學生怎麼寫心得4篇 點亮心燈，乘風破浪——中學生心得寫作指南

本文旨在探討中學生如何寫心得，引導他們正確表達自己的感受和體會。通過分享個人經歷和觀察，我們將提供一些有用的指導和技巧，幫助中學生更好地書寫心得體會，提升寫作能力和表達能力。無論是在學習、生活還是成長中，寫心得都是培養自我思考和總結能力的重要途徑。

第1篇

這個學期中,我每天都過得十分充實。每天一做完作業,我就會看一些課外書,《簡愛》這本書讓我記憶深刻。

這本書裡介紹:主人公簡愛是個嬰兒時，父母雙雙去世，她寄人籬下，飽受著欺壓和歧視，也正是因為這一切，換來了她不屈服的性格，她追求光明，嚮往陽光的日子。後來她的舅媽把她送到了慈善學校學習，遇見自己的好老師，好朋友。簡愛非常開心，不斷學習，十分勤奮。當上家庭教師之後，她愛上了自己的主人羅切斯特先生，但當得知羅切斯特已經有妻子的時候，她堅決地選擇了離開。她對愛情的毅力，讓我佩服。簡愛雖然離開了羅切斯特，但是簡愛沒有忘記他。最後，簡愛回到了羅切斯特的身邊，過上了幸福的生活。

讀完後，我寫下這篇讀後感，陷入了沉思。對簡愛，我對她欣賞與讚美!三天三夜都贊不完。她在惡劣的環境下堅強不屈，她追求獨立，追求人人平等，追求純潔的愛情的精神征服了所有看過這本書的人。她這一生，雖談不上轟轟烈烈，但也不平凡，她的生命好似一個雪白的月亮，乾淨、美麗、閃亮。

?簡愛》這本書告訴我們:我們要有尊嚴，不要遇一點困難就退縮，拿得起放得下，在逆境中學會成長，實現人生的價值。同學們，如果你們還沒有好好讀過《簡愛》，那就可惜了。我推薦你去好好讀一讀，相信你們也會像我一樣，受益非淺。

第2篇

?海底兩萬裡》是“科幻小說之父”凡爾納的一部鉅著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。於是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦裡，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難，將所知道的海底世界公佈於世。

我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地賓士在危機四伏的海底的;這裡能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

雖然文章的結尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了效能非凡的“鸚鵡螺”號，並和著那麼多忠心耿耿的水手們在海底探險，這並非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

第3篇

在這個假期，我讀完了《海底兩萬裡》，我的靈魂在凡爾納的筆尖下，跟隨著尼摩艇長一起在海底世界翱遊萬里，深受洗滌。

故事發生在1866年，一個被人們認為是獨角鯨的怪物在海底肆意妄為著，人們整日人心惶惶，提心吊膽。許多船隻都曾在海上航行時與這個怪物交過鋒，有的船隻還不幸被它撞毀，給人們帶來不可估量的損失。法國生物學家阿龍納斯教授被邀請共同追逐這個海怪，卻不幸墮海，關鍵時刻被這個海怪解救，原來它是一個潛水艇，名叫"諾第留斯號"，並和同伴們一起和尼摩艇長遊歷大海，一飽眼福，最後重回大陸。

書中的尼摩艇長，這個鮮活生動，栩栩如生的人物形象給人映象深刻。他的生活是人們嚮往的一片天空，遙遠美麗;他的品質是人們觸不可及的大海，廣大隧遠。他勇敢善良，機智果斷，反對世俗一一沙皇專制統治，嚮往自由，憑藉自己的聰明才智征服了大海，義無反顧的來到大海生活，將大海美景盡收眼底。一個人，能夠不在乎世人的眼光，義無反顧地做自已想做的事需要多麼大的勇氣啊!這種勇氣多麼難得啊!是一個對世界多麼失望的人才會遠離這世間的喧囂來到海里啊!

"你只有探索才知道答案"。大海美景引人入勝，"引無數英雄盡折腰"，但任何事都有兩面性，只有通過探索求證才能發現更深層的一面。大海還是一個殘酷冷血的吞噬者，它殘忍無情的將許許多多的船隻、性命、金錢收入襄中，對此，它絲毫不生愧?憐憫之心，張著它的血盆大口，無盡貪婪的吸噬著。

儘管大海是凶殘的，但它也是我們的家，也是需要我們的疼愛與關懷的。大海里有許多生物，如書中的儒艮，都已瀕臨滅絕，由於人們的肆意捕殺，大海已經發出了怒吼，向人們傾訴著它的不滿。

大海向我們全釋了小事物也有大力量，大海中有許多生物雖微不足道，如生長在紅海中的三稜藻，在紅海中大量繁殖，卻是促進紅海別樣美的關鍵因素，它們都扮演著重大的角色。每一樣在世界上出現的人或事物都是具有意義的，雖然不是每個生物的意義都很大，但它們都是必不可失的角色，只有它們在一起，才是一個完整的生物圈。

尼摩艇長只不過是全世界眾多"螞蟻"中的一隻而已，落在人群中並不起眼，但他憑藉著自己的力量，讓自己的人生充滿意義，我們要向尼摩艇長看齊，做一個小角色大意義的人，讓我們的人生自帶光芒!

第4篇

這是軍訓最後的一天，大家都很珍惜這一段時間。從剛進來還是一朵朵溫室中的小花到一棵棵茁壯成長的小樹;從一個個沒耐心的小孩到認認真真的小軍人。每天早上5：30起床已經。大家做事都一起競爭，使大家有了做事的積極性。大家一起訓練，一起吃飯，一起洗漱，一起偷偷的演話劇《午夜凶鈴》。使大家的有一倍增，能力倍加。如果說還有機會的話，我還會再努力的，雖然有時會洩氣會累可是大家依然精神奮振，一點都不退縮。

這四天就像一場夢，如流水般逝去……我的腦海裡始終忘不了童教官那響亮的口號聲，如同烙印一般在腦海。那是今天白天10：00左右的時候，大家在為會操而作“魔鬼訓練”，只要教官一喊令，大家就會發揮自己的最佳水平。站在操場上等待著。冷風刺骨，凍得大家都在哆嗦。在教官的一聲令下，大家不管多冷，多麼難受，可個個都堅持到底，沒有絲毫動搖。好不容易到了我們出操，大家都很緊張，我也是，就在四面轉的時候我突然發抖起來，怎麼也控制不住。我心想：不管了，用腦子仔細想方位，儘量別出錯。我一咬嘴脣，有了全部的實力，就在大家一起退場的時候，我鬆了一口氣。最後，大家用自己的實力換來了“優勝連隊”的榮譽稱號。四天的軍事生活換來幾百個脫胎換骨的小軍人，多偉大呀!