六年級心願優秀作文3篇 六年級成長之路：點燃心願，放飛夢想

這是一篇充滿童真和對未來的嚮往的“六年級心願優秀作文”系列。教師和學生們傾情撰寫了關於他們的夢想、希望和努力的作文，展現了六年級學子們的智慧和理想。從家庭、友情到社會和世界，他們的心願跨越時空，向我們展示了一個美好而充滿希望的未來。

第1篇

一年級第一學期，陳老師給班裡的許多同學們都發了紅領巾，可我沒有，媽媽說：“繼續努力吧!沒發紅領巾是因為各方面的表現還不夠優秀，只要更加努力，團結同學，有突出表現，老師就會發紅領巾的。”

有一次課堂上，陳老師說：“同學們表現出色，老師就會發小獎狀，攢夠10張獎狀的同學，老師可以滿足他的一個心願”。當我聽到陳老師的這句話時，我真想一下子就攢夠那10張小獎狀，讓老師滿足我心裡唯一的願望：帶上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員!

2012年5月17日，星期三，這天是我最高興的一天，因為我終於帶上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員!這天下午快放學時，教室裡十分安靜，王老師對大家說：“今天班裡要評兩個少先隊員，他們是王逸飛和高海博!”當聽到老師說出我的名字時，還真有點不相信自己的耳朵，真的是我要帶上紅領巾了嗎?又聽到老師說：“下課後，王逸飛和高海博到辦公室來領紅領巾。”這時我終於知道自己是少先隊員啦!我拿到紅領巾連忙跑向學校大門口，因為媽媽早早在那裡等著接我，我想第一個告訴媽媽我得到紅領巾的訊息，讓媽媽和我一起分享此時的喜悅心情。我朝著媽媽一邊飛奔，一邊揮動著手裡的紅領巾，媽媽高興地對我說：“你真棒!能帶上紅領巾說明你的進步很大，王老師看見了你的努力，所以獎勵你成為少先隊員，完成了你的心願，以後要更加努力呦!來，帶著你的紅領巾和學校一起合個影吧!”

我的進步和成績，離不開王老師和陳老師的鼓勵、幫助，謝謝老師，我會更加努力的!

第2篇

每個人都自己的小小心願，它就像一粒種子，在我們的心裡中慢慢地生根發芽。

我相信很多人都有這樣的幻想——不用上學，天天在家裡睡到自然醒。現在這個心願也算是實現了吧。可是經過這麼漫長的假期，我反而想念起了學校的生活。在學校裡，今天有個同學搗亂課堂紀律，讓大家在桌底下笑得直不起腰。明天有個同學和別人鬧彆扭，大家一起熱心地勸和。好不熱鬧!

而現在，我們雷打不動地日日上著網課，隔著螢幕聽老師講課，好像沒有以前大家一起齊聚課堂的氣氛了。我早已習慣了熱熱鬧鬧的教室，習慣了同學們在課堂上的嬉笑打鬧。所以，我的心願就是可以早點回到學校。像平時一樣，和同學們追逐玩耍，一起在老師的課堂上認真學習，偶爾面對一堆作業，不停地和同桌抱怨。

不過我也知道，心急吃不了熱豆腐，想要返校，還得看疫情何時才能得到有效控制。所以在這個時候，我又多了一個心願——希望大家可以拒絕食用野生動物，共同保護地球家園，不讓類似的疫情再次出現。其實，平時看起來毫不起眼的行為，日積月累，就會造成巨大的危機，如：亂丟垃圾，吃野生動物等。只有我們保護好地球，才不會把我們自己逼到絕境。

保護地球，我們要做出行動，不吃野生動物，不亂砍樹木，不隨便採摘花草。這些都可以讓地球慢慢地恢復生機。一個人的力量看起來微不足道，但如果我們拉著身邊的人一起行動，這些力量就會被擰成一股繩，起到巨大的作用。

我相信，在我們共同努力之下，這幾個心願很快就會成為現實!

第3篇

過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個願吧!”在一個特殊的時刻，說出自己的心願，表達的是對明天對未來美好的希冀與嚮往。我們每個人都有自己的心願。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心願。心願一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心願，不斷前進的人生。

上幼兒園時的我，總是希望每天有許許多多的零食吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去給我買零食。我還幻想擁有一個“零食王國”，“零食王國”就成了我的心願，這個心願太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“零食王國”的我畢竟只有五歲。

時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心願漸漸無味了。八歲那年，我已經是一個二年級的國小生啦了。當我從老師那裡得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，於是我又有了心願，這個心願是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，開要開一個基金會。這個心願是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心願由“偉大”的心願代替著，我在這交替中長大了。

時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經十二歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心願也發生了大變化，這個心願很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我已經懂得了用知識改變命運。

我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心願而努力奮鬥!我深信：這不是夢!