宿舍違規電器使用檢討

　　宿舍違規電器使用檢討

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放並使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。本站為大家整理的宿舍違規電器使用檢討資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

宿舍違規電器使用檢討一

尊敬的領導：

今天早上又被一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青。

看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由於是接近放學的時刻(大概是四點二十五分)，醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩遊戲。

面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎麼辦?根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。於是自己也慌了神!詢問了醫生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經過，告訴家長：孩子說可能是在家裡弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是__老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄裡反省一輩子了!

我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那裡碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

請家長們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續支援我園的各項活動與計劃。我在今後的教學工作中會更加認真仔細，希望你們能給我一次機會，再一次向你們道歉：“對不起”。

此致

敬禮

檢討人：___

____年__月__日

宿舍違規電器使用檢討二

尊敬的領導：

您好!

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放並使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。

我知道錯了就是錯了，沒有藉口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。

今天我認識到了這個錯誤，以後我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!不過，人總是會犯錯誤的，並且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領導能夠原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望領導再給我知錯就改的機會。

我在今後的學習生活中更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥倖。我將牢記領導的教誨。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望領導能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。

回顧我班如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今後我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規範紀律，認清的思想不足。在今後的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規範紀律觀點，在學校今後組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規範，絕不違反。

第二，今後我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學。

檢討人：___

20_年_月__日

宿舍違規電器使用檢討三

尊敬的校領導：

在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名國小教師，在後半學期我沒有按照學校規定製度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業，未及時批改作業，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業務失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。

而我在日常工作中又缺乏謹慎態度，沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

教師是一個神聖的職業，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連線知識與學生的橋樑;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。

我已經從這次教訓中吸取了經驗，今後必定會更加註意!

此致

敬禮

檢討人：___

____年__月__日

宿舍違規電器使用檢討三

尊敬的領導：

我是一名國中的數學老師，教書這麼多年，但每到期會考期末考都是發現自己的教育那麼蒼白無力，學生考不出好成績，很難考到滿分，很多學生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什麼，原因：

1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學生卻聽得一頭霧水，學生對數學的興趣感不強，數學的思維未能很好的培養--如何出彩、風趣，化有形的數學為無形的太極，智慧，發散，讓學生在我的數學課堂既快樂又幸福，並能獲得最高效的成長?--我要改變自己的風格，學習的培訓模式，也學習澳洲的合作課堂、洋思的當堂練習當堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學與大量訓練等等模式，創造出我林氏教學風格，大面積、高效地實現教學質量的提高，減輕學生的數學學習負擔--我的追求;

2、練習未進行很好的分層和篩選，學生做得的題目我都未預先做過，而且講解又不及時不到位，學生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關，那麼做再多的題目都不能保證學生學得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢?預先做題，大量做題、分層佈置精細布置、訂正後作錯題記錄本後做(拿)新的習題(練習紙);

3、上課對學生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應廣泛涉獵數學雜誌及數學原著，提升自己的數學素養和活躍自身的數學思維，拓展自身的數學視野，每天寫教學反思，寫教學實錄，寫說題解題思路，及自己的教學心得，由小見大，廣拓深挖!絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統，勇於創新，做集大成者，承先啟後的大家;

4、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要麼臨時抱佛腳，要麼不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學生更多的數學素養或數學之外的東西-----好好備課，廣泛借鑑名師的經典課堂實錄，每天每天堅持;

5、從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情願的灌輸，從來不與學生作認真的面對面的關於數學方面的交流，為什麼不讓學生就我的數學課堂發表評論並給予建議呢?--如何使課堂科學又民主，且多彩又高效;

常常想，為了學生的這麼幾分平均分和考試分數，我的教育視野也太守侷限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁!!!但連學生這麼幾分分數都搞不上去，我還能做什麼?我要拓展教育視野，開啟自己的教育格局，成為真正的教育家。

此致

敬禮

檢討人：___

____年__月__日

宿舍違規電器使用檢討四

尊敬的領導您好!

我於____年5月25日，調來___中專學校，計算機學生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學生，分兩個單位，C帶9人去普丁資料留下6人，A帶2人去工商局學生未留，下午帶學生去匯智高科學生未留，學校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重失職，自己調來的人自己沒有安排好，沒有準備好單位，讓學生連續面試幾家單位。其次，沒有佈置好路線，把時間浪費在路上。

____年5月27日，組員A調來，____理工學校，機電一體學生11人，早7：30由D、A接到學生，第一家單位___起重機面試上1名學生，第二家單位____面試上5名學生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應該在學生來之前瞭解這個學校的情況、學生的心態，我更應該親自去接學生，其次，必須要對學生所去的單位有了解。

兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認真，沒有把工作做好，總結失誤如下：

1.做事沒有濾清順序

2.責任心欠缺

3.對單位不夠熟悉

4.主導能力不足

我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養和信任，此時，我只能懷著無比悔恨的心情，由於我個人的失職對公司造成很大的影響，想到這裡，我只能默默地在心裡為我所犯得嚴重錯誤感到後悔莫及。所以我以領導做出檢討的同時，也向公司表示發自內心的歉意。

在今後的工作中，希望領導嚴格監督我、指正我，我會在領導身上的到更多的智慧。

此致

敬禮

檢討人：___

____年__月__日