有關聖誕節活動策劃模板3篇 "聖誕節活動策劃模板分享"

本文旨在為您提供一份聖誕節活動策劃模板，包括活動主題、內容、場地佈置、物資準備、預算核算等方面，從而幫助您高效、有效地組織一場聖誕節活動。

第1篇

印刷精美質量好的宣傳玩樂手冊：宣傳畫冊，一方面集中、全面展示活動內容及一些娛樂遊戲，提高賓客在包廂的逗留率。使整個玩樂手冊更加具有系統性、完整性；另一方面，可以成為饋贈各方佳賓的最好禮物，成為對內對外宣傳a gogoktv的最好資料，具有不可比擬的推廣性和可持續性。

整體介紹ktv的基本情況、內部設施等，為客戶提供活動資訊並配以插圖等，體現ktv的豪華與舒適，闡釋ktv的文化資訊印刷賀卡送客戶

賀卡具有收藏價值，並且自制的賀卡是ktv文化符號的重要表現形式，能滲透ktv對老客戶的人文關懷和對新客戶的熱情期待，同時在賀卡中加入優惠券及白場2小時免包券（可時間限定）。

整體氣氛佈置：給超市發聖誕服裝/聖誕裙裝，由聖誕小姐/先生為客人服務。安排兩名聖誕天使迎賓。

整個ktv安排兩名聖誕老人和小丑發聖誕聖誕賀卡（每一張設計不同，每一張卡上都寫著“今年的聖誕夜，希望有你在身邊 ”的字樣）提供照相留影服務。

五區大廳外：在大廳外擺設一棵三米高的掛滿聖誕彩鈴、賀卡、綵帶、雪花、禮物等裝飾物的聖誕樹，高大氣派，渲染氛圍，烘托節日氣氛。ktv一進大廳的花藝可以用聖誕裝飾物精心裝點，主體顏色紅、白、綠聖誕三元色的彩燈纏繞，整體形成一種視覺上和聽覺上的衝擊力。

（1）公司大門口以兩米高的聖誕樹，左右各一棵，分別坐落於大門的兩側部位，上邊環繞霓虹燈，裝飾雪花、聖誕襪、聖誕鈴鐺、等聖誕小裝飾品。

（2）如果有條件可以在正對門口部位堆積雪人、或用木料搭建城堡。

（3）在門面的門沿部位懸掛聖誕鈴、雪花等裝飾品。

等為區上方：以四棵高一米的聖誕樹交倒掛，聖誕樹上裝飾雪花、聖誕襪、聖誕鈴鐺、等聖誕小裝飾品，同時上邊環繞霓虹燈等位區於試音臺以聖誕小旗貼上、等位區後方與試音臺後方張貼聖誕花功績四張

（2）大門口到前臺：大門口到前臺的地面用紅地毯鋪底，頂部在凹形的兩邊以小掛飾品懸掛。

裝飾品：雪花、聖誕襪、聖誕鈴鐺、等聖誕小裝飾品若干，不能少於30個。

前臺的前臺正前方懸掛四個中號聖誕環，以波浪式松葉懸掛前臺。

前臺背景牆後邊以一個大的聖誕環懸掛在背景牆上，以一張聖誕貼畫張貼。

各房間門口以聖誕的貼畫和聖誕的小裝飾物，雪花、聖誕襪、聖誕環、雪橇、聖誕老人、等裝飾，懸掛在門的中上部位。

第2篇

節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，聖誕節雖然是一個洋節日，但裡面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管願望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親聖誕，走進童話世界”為主題的聖誕節主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。

1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外遊戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界裡快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現力等，體驗節日的喜悅。

2、以聖誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著裡的故事，瞭解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道聖誕節是西方節日，瞭解相關的的節日習俗，如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵，聖誕節是贈送和接受禮物的日子。對比中國的春節，滲透多元文化教育。

1、師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。

2、將英文版的《鈴兒響叮噹》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。

3、同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，並一起籌劃並著手佈置“童話世界”主題環境，讓孩子做策劃的主人。

4、各區域融合童話情境進行材料投放，如製作聖誕帽，製作聖誕襪，還有剪聖誕樹等。

5、調查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節目。經過調查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然後孩子們根據自己的喜歡進行報名，於是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，於是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至於有多失敗。

於是我把自己的想法與其他兩位老師說了，於是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之後，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，並分組指導，家長們配合老師給孩子製作服裝與道具。

1、結合環境佈置、故事等給幼兒講述聖誕節的由來、習俗等，在區域活動中進行有關的活動。

2、準備落實“走進童話世界”聖誕聯歡會方案並開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經典童話故事的視訊、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些經驗借鑑。

3、主題區域活動觀摩(週五，上午大班，下午中小班)。

1、教師和孩子們共同進一步美化環境，並請家長幫助帶一些聖誕樹或者別的背景，裝飾舞臺，與教室，家園合作一起創設濃郁的童話氛圍。

2、請家長給孩子們按角色製作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯歡會，邀請家長參加。

3、在區域活動中同孩子們一起製作拉花，並裝飾教室，並一起準備禮物。

4、活動前倡議家長聖誕節給孩子們送一本書作為聖誕禮物送孩子們，老師並告訴孩子們---聖誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。

第3篇

2、開場(主持人宣佈活動主題,講述聖誕故事的來歷,介紹酒店聖誕節的節目活動安排)

4、舞蹈（國標 拉丁 爵士 breakin popin）武漢特別團體 武漢極致舞蹈工作室 武漢啟愛舞蹈

6、舞蹈（國標 拉丁 爵士 breakin popin）武漢特別團體 武漢極致舞蹈工作室 武漢啟愛舞蹈 7、抽獎：三等獎 名 （獎品: ）

10、樂隊兩首(武漢mindex 樂隊) 11、酒店代表演唱(由mindex 樂隊伴奏)

16、舞蹈（國標 拉丁 爵士 breakin popin）武漢特別團體 武漢極致舞蹈工作室 武漢啟愛舞蹈

人員分工及各部門工作任務分配： 成立領導工作組，

組長： 具體負責督導各部門實施活動方案中的各項籌備工作；

具體負責活動中餐飲部分選單設計和出品質量工作，根據需要有權調動餐飲各廚房設施裝置，原材料及人員等，所有部門應給予無條件服從和配合；

具體負責活動中各區域的服務工作和前期活動籌備階段的組織協調工作，根據需要有權調動各部門設施裝置及人員等，所有部門應給予無條件服從和配合； 成立裝飾領導工作組