幼兒園崗位目標責任書3篇 "紮實定位，從幼兒園崗位目標責任書開始"

《幼兒園崗位目標責任書》是指幼兒園管理人員為了確保義務教育階段幼兒的身心健康和全面發展，為幼兒教育工作制定的目標和責任規範檔案。該書規定了各級管理幹部和教育工作者的崗位職責和目標要求，為幼兒園的教育管理提供了明確的指導方針。

第1篇

為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園各類事故的發生，我園本著“安全工作，預防第一，全面落實教育方針”的管理原則,特與教師簽訂以下崗位責任書。

1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責，嚴格執行《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。

2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位幼兒，尊重幼兒人格，不體罰或變相體罰幼兒，不侮辱幼兒。

3、加強個人修養建設，儀表符合教師形象和工作要求，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長滿意率達90％以上。

4、加強各類學習，不得無故缺席 ，並認真做好筆記。

5、做好幼兒思想教育工作和安全教育工作，教師必須把幼兒安全放在首位，培養幼兒誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴於律己的品質。

6、經常與家長聯絡，瞭解幼兒在家安全，學習情況及生活情況，有針對性地共同教育好幼兒，把幼兒教育延伸到園外。

1、要面向全體幼兒，培養幼兒的個體特長和良好的行為習慣，期內班級幼兒不出現安全事故。按時完成幼兒園和部門分配的臨時性工作任務。

2、與班內其他工作人中積極合作，以多種方式聯絡家長，互通情況，協調關係，共同商討開展本班的保教工作。

3、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學期上1節公開課，日常教學活動中做到提前備課改課，精心準備教學具。每學期要認真完成崗位技能考核。

4、積極參與教研組的各種教研活動，充分利用教學資源，探究適合幼兒實際的教法。教師每期聽課不少於20節，撰寫論文一篇。

5、創設適宜的`遊戲環境和材料，科學有效地指導幼兒開展各類活動。

1、教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責, 教師是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,教師負主要責任,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

2、課堂教學安全由任課教師負責,教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,並及時清點各班人數。

3、 嚴格執行接送制度, 教師必須督促家長進行登記,否則,出現問題,後果自負。

4、戶外遊戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛鍊,確保每一個幼兒活動的安全。

5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸控各種電器,並結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,後果自負。

7、各班教師應經常對幼兒進行安全教育,教育幼兒發現問題及時彙報,保證幼兒在園安全。

8、 教師要作好班級衛生,消毒,晨檢,午檢工作,隨時注意每一位幼兒的變化情況,杜絕安全事故的發生。在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責 。

9、日常工作中要關注班級人的各類設施裝置，及時排查一些安全隱患，做好紀錄，並向各行線管理人員報告。

10、如果班級幼兒出現事故，教師要第一時間向園領導彙報，及時做好處置工作，及時與家長取得聯絡，有必要時及時報警。

11、事故一旦發生，教師應啟動應急機制並做好向上級領導彙報安全教育情況及相關旁證的準備。

1、違反上述規定、有失責行為，由園務會議研究給予適當處理。

2、如嚴重失職，發生相關惡性事故，經研究，給予嚴肅處理。嚴重的報請上級部門或司法機關處理。

本責任書一式兩份，園長和教師各執一份。簽訂之日起生效。直至相關責任人離園或離職時自動失效。

第2篇

為了全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的工作方針，落實綜治維穩信訪安全工作目標責任制，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，維護學校正常的教育教學秩序，促進學校平安和諧校園建立工作，按照上級有關綜治維穩信訪安全工作的檔案法規和有關精神，特制定本責任書。

1、班主任要每天安排有高度責任心的班幹部進行班級學生安全值日。

2、班主任必須經常性對學生進行文明禮貌、健康安全和法制教育，嚴格履行教育職責。確保教育內容豐富，教育方式靈活，教育手段多樣，不斷提高學生的安全防範和自我救護意識，杜絕各類安全事故的發生。

3、班主任每天必須在上、下午第一節課和放學前清點本班學生人數。對無故不到校或擅自離校者，及時與其家長聯絡，查明原因，並做好相應記錄。

4、組織學生參加集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇、參觀等活動時，班主任必須親臨現場維持秩序，保障學生安全。如遇緊急情況，班主任要和上課教師一同組織學生有序下樓。一旦發生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，並向有關領導彙報。

5、班主任必須重視做好後進生和學困生的幫教工作，不得體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生。建立特異體質和疾病學生的檔案，時刻關注這些學生的安全。

6、班主任要時刻洞察學生的思想和行為表現。發現學生行為出現異常時，必須及時地詢問、家訪、並進行教育，防止意外發生。學生在校內外發生了打架鬥毆或意外傷害事件，應在第一時間與學生家長取得聯絡，並立即組織人員將其送往醫院。

7、班主任要經常性的對班級內的教學設施進行檢查。發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報後勤部門進行維修。

8、班主任應提醒、監督、負責本班任課教師不體罰、變相體罰學生;不違規補課和進行有償家教;不向學生推銷代購教輔資料;不向學生家長索要或變相索要財物;不以教謀私。

9、學校對班主任的安全教育和管理工作及班級因事務處理不當造成的電話舉報或上訪實行嚴格的責任追究制。對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的`，要根據事故的發生性質和程度，追究相應的責任，問題嚴重的要追究法律責任。在評優、晉級、職稱評聘中實行“一票”否決制，並與績效工資掛鉤。學校對班主任教育管理做得好的給予表揚和獎勵。

此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效至20xx年7月止。

第3篇

1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規定、措施，履行對學生安全的管理、教育責任。

2、班主任要充分利用班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育，開展以安全教育為主的活動，讓學生在活動中受教育，增強學生的安全意識。經常與家長保持聯絡，增強家長對子女的安全教育意識，家校齊抓共管，形成教育合力。

3、認真參加值班工作，加強課間巡視，及時處理偶發事件，阻止學生玩不正當的'遊戲、危險性活動。

4、學生集會、大掃除、外出活動等，要周密考慮各種安全因素和預見可能出現的安全問題，做好防範工作，任課教師根據學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。

5、任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅趕學生。

6、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、教育，防止意外發生。

7、寒暑假、節假日、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。

8、學生上學進校後，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

9、與宿管交接班時，班主任必須在場，不能出現學生無人看護的情況。不得在工作中相互推諉責任，出現問題班主任老師是第一責任人。

10、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教務處同意，不得擅自調課，無特殊情況，課堂中途不得擅自離開。

11、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時彙報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。

12、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，並依法追究責任。