沒頭腦和不高興中學生閱讀心得範文3篇 心靈扉門：無心與無歡的中學生閱讀體驗

本文將分享一篇名為“沒頭腦和不高興”的中學生閱讀心得範文。這篇範文以生動的筆觸描繪了一箇中學生內心的真實感受，既有對生活瑣事的無奈，也有對無法理解的周圍世界的不高興。通過閱讀此範文，我們可以更好地理解中學生的情感世界，為他們提供更貼切的關懷和支援。

第1篇

寒假我看了《沒頭腦和不高興》這本書，我對沒頭腦和不高興的印象最深，我覺得他們倆很搞笑，讓我捧腹大笑，沒頭腦讓我怎樣笑呢？沒頭腦總丟三落四，比如說：他每天都找不到東西，找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲門回來說：我的書包忘在這裡了；剛出門又回來說：我的帽子忘了；

還有他生日時朋友送了一大包東西說都是沒頭腦丟在他家裡的。不高興呢？他總是不聽別人的話，比如說：別人勸他別踩水泥，他卻說不高興不高興，我偏要踩；然後踩在水泥上，可是還說不高興不高興，打了個滾才沒有說不高興不高興。看了這本書後，我不要向沒頭腦和不高興學習。我不要像沒頭腦那樣丟三落四，做事情時要細心觀察，看看有沒有漏掉什麼東西；我不要像不高興那樣每天都不高興，我要做一個心情愉快的小朋友，每天都要開開心心地上學，每天開心地去做每一件事情。

第2篇

前幾天，我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書裡講的故事讓我很受啟發。

故事主要講的是一個粗心的男孩叫“沒頭腦”和一個總是不高興的男孩叫“不高興”之間的事情。“沒頭腦”總是丟三落四，做事情馬虎。他設計了一座三百層的少年宮，裡面有運動場、劇場、遊藝園……可就是忘了設計電梯。一次，他被邀請去二百二十五層去看戲，只能是一步步爬了上去，這讓他費盡了力氣。“不高興”性格比較固執，不能和別人友好合作，一次，“不高興”跟搭檔演“武松打虎”的劇情，本來老虎被打幾下就應該死了，可他總不高興，不按照劇情的要求，被武松打死了，讀到這時，我不禁惋惜“不高興”的固執，為他感到難過。不懂得和別人合作，是多麼可悲的事情啊！

這本書的故事告訴了我們很多道理。“沒頭腦”告訴我們的是無論做什麼事情，都要細心，認真，容不得半點馬虎，否則會給我們造成很大的麻煩和一些不必要的損失，有些事情還會成為無法彌補的遺憾。“不高興”告訴我們的是，不能情緒用事，用積極樂觀的心態來面對生活中的每一件事情，與人友好合作，聽取別人好的建議和方法，及時改正自己的缺點和不足，完善自己，使得自己變得更優秀。

第3篇

本週，老師給我們推薦了一個長長的書單，媽媽說我們一定要努力地讀完，在書裡可以學習很多知識，看到很多故事。在15本書裡，我一下子就被《沒頭腦和不高興》深深吸引了。

沒頭腦？不高興？一看這本書的題目我就覺得很有趣。果然，這本書很搞笑哦！書中有兩個主人公，一個是“沒頭腦”一個是“不高興”。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。“沒頭腦當上工程師以後，設計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上乾糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。

看完這本書，我的想法是不要學不高興，天天都不快樂，也不要學沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養成良好的生活習慣。