班級生日會開場白臺詞3篇 "熾熱友誼,展開生日樂章"
班級生日會是同學們共同期盼的時刻,開場白臺詞承載著向壽星致以祝福與美好願望的重要任務。它不僅能活躍氣氛,營造溫馨的氛圍,更能讓壽星感受到班級的溫暖關懷。在這篇文章中,我們將探討如何撰寫一段精彩的班級生日會開場白臺詞,為壽星帶來一份難忘的驚喜。
第1篇
ab:踏著彩虹鋪展的前程,我們將去迎接新世紀的太陽。
cd:--國小“我們十歲了”——集體生日成長儀式現在開始。
a:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉浸在幸福的海洋裡。
b:十歲的生日累積了無數童年的快樂,美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
c:同學們,讓我們一同回憶兒時的趣事,共同分享小時侯那美好的回憶吧……
d:在我們成長的路上,父母為我們傾注了無盡的愛,下面請家長代表講述我們的成長故事。
b:十年來,我們經歷了託兒所、幼兒園,如今成了--小三年級的國小生。
c: 在-小,我們三年二班的46個小夥伴彼此關愛,共同成長,組成了一個快樂的大家庭。
合:感謝-小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人,是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》,請小組學生輕輕演唱,同時播放幾年來的活動照片。
a: 十歲生日是一個值得慶祝的日子,慶祝我們的誕生,
d: 我們也有話對親愛的爸爸媽媽說,讓我們用掌聲請--同學,--同學和他們的媽媽上臺!
a: 同學們,爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信,聽一聽你的爸爸媽媽想要對你說些什麼吧!
b:拿出你的感恩卡,抱著你的爸爸媽媽.把你的心裡話講給他們聽。
生:今天,我們十歲啦!手牽手,我們歡奔在青青綠草地。
d: 請老師、學生代表--和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。
(《生日歌》,老師、學生、家長代表一同點燃大蛋糕上的生日蠟燭;臺下家長、同學手捧蠟燭一一點燃。)
c: 看!象徵我們十歲生日的蛋糕,在燭光的簇擁下上臺了。
d: 讓我們一起點燃十歲的燭光,點燃心靈上的蝕光。(點蠟燭)
a: 讓我們許下共同的心願: 祝願親愛的爸爸媽媽健康、快樂!
d:祝願親愛的祖國繁榮、昌盛!(播放《國家》,全體學生面向家長表演《感恩的心》。)
第2篇
過生日孩子的電子相簿(心願伴奏,小時候和現在對比照片)
柴:就讓我們用最熱烈的掌聲有請今天的17位小壽星。
十歲,我送自己 一方空地 我要用我的真誠 種下成功的果實 ……
童:時光總是如此匆匆,一個又一個的生日見證了我們的成長,今天這17位夥伴在我們的祝福中回溫著自己的成長曆程,寫下了對自己的期許,讓我們掌聲有請---分享他們給自己的信。
曾經,我是一個調皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小遊戲,甚至一張小卡片,都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我:“你能不能安靜一會兒?”我說:“我的興趣愛好廣泛,不可以嗎?”
曾經,我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反,水龍頭常常忘記關,作業也常常粗心地做錯,有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習慣!
曾經,我是一個不愛乾淨的小孩。雨水中,我敢衝;泥濘裡,我敢淌;桌底下,我亂鑽;樓梯上,我亂摸……衣服穿在我身上,一會兒就變髒了;我的小手,經常黑乎乎的;人的小臉,也常變成大花臉……
我再不會調皮惹爸爸生氣,我再不會粗心挨老師批評,我要愛乾淨不讓媽媽再勞累。
認真學習,快樂成長,做一個對社會有用的人,將是我永遠的座右銘。
柴:努力成為最好的自己,就像金子美玲寫的那樣,永遠向著明亮那方。
柴:面對著十歲的我們,爸爸媽媽們會有什麼期待呢?有請童惟鼎媽媽跟大家分享《獻給十歲的孩子》
柴:阿姨的祝福我們感激萬分,阿姨的希望我們銘記在心。在學校同學就像我們的親人,面對17位迎接十歲生日的夥伴,同學們也有很多心裡話要分享,有請---。
童:雖然許老師才陪伴了我們2個月,可她已深深地走入了我們所有同學的心中,因為我們知道她愛我們。有請許老師分享她的感受
柴:親愛的夥伴們,生日怎麼能少了祝福和禮物呢?請看,你們的生日賀卡和禮物都在這裡,有請幾位媽媽和老師一同分發禮物。
童:夥伴們,有沒有發現我們的賀卡鼓鼓的,賀卡上滿滿都是許老師對大家的情誼。再仔細找找,賀卡里另外還有一封信,那是爸爸媽媽寫給你們的生日祝福。有沒有夥伴願意把這份感動和大家分享一下呢?
柴:生日自然少不了生日蛋糕和長壽麵了,為了今天的集體生日,我們班的---和---等親手製作了生日蛋糕,接下來他們將為大家分發蛋糕。而幾位媽媽們也將現場為大家制作生日拌麵,我們分成5組,大家要為自己組的媽媽加油鼓勁哦!
童:今天的集體生日活動大家開心嗎?快樂嗎?下半年出生的夥伴過了那麼開心快樂的集體生日活動,上半年出生的夥伴們羨慕嗎?
柴:彆著急,接下來,我們就要他們把這份幸福繼續傳遞下去,我們進行一個幸福傳遞的遊戲。遊戲規則很簡單,我們現場分為4個組,每組需要6個人,我先請4個今天過生日的夥伴做排頭。接著請5個下學期生日的夥伴排好隊。
童:大家都準備好了嗎?我說開始以後,排頭得對第二個人說一句你今天過生日的感受,可以稍微長點。儘量用最輕的聲音說,第二個人聽到了就說給第三個人聽,以此類推,看看傳遞到最後一個人的時候有沒有走樣。大家清楚遊戲規則了嗎?
童:“夢星空”中隊“十歲的天空”集體生日活動到此結束!
第3篇
甲:十年前的某一天,隨著一聲響亮的啼哭,我們的爸爸媽媽們迎來了一個小生命的誕生。
乙:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,彙集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。
甲:從此,一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤裡,一天天成長,竟在不知不覺中步入了一個多彩的少年時代。
乙:十歲的少年,多彩的夢。同學們,你是否已感覺到它那芬芳的氣息正迎面撲來,是否已觸控到它活躍的步伐正在跳躍?
甲:我們有太多的讚美要賦予自己的少年時代。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬,正悄悄地從嬌豔的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來了!
合:“憶童年,共祝福”三(2)班集體生日主題班會現在開始。
1、 詩歌朗誦《生日快樂》(配樂:《班得瑞——童年》)
甲:下面請欣賞 同學為大家帶來的詩朗誦《生日快樂》。
甲:謝謝 同學的精彩表演。每個人的童年都充滿了歡聲與笑語,當我們翻開相簿,一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動人心曲。
乙:讓我們重溫那無憂無慮的童年,重溫十年來父母養育之恩的點點滴滴。
甲:是啊!接下來請同學們來猜一猜,照片裡的小寶寶是誰?
甲:時光飛逝,轉眼間,照片裡的小寶寶已長成如今的花季少年。
乙:那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大,是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。
甲:十個春夏秋冬,寒來暑往,凝聚的,是家人的愛與溫暖。
甲:在輕鬆的遊戲之後,讓我們請出班級的小舞蹈家韓梓洵、吳彥倩為大家帶來一段優美的舞蹈——大家歡迎!
甲:謝謝兩位同學的精彩表演。世界上有一種人,當你在他身旁的時候,也許你會覺得他煩。
乙:世界上有一種人,當你在他身旁的時候,也許你會覺得他傻。
乙:就讓我們一起來欣賞 同學帶來的散文朗誦《有一種人》吧!大家歡迎!
甲:是啊,揮別了稚嫩的孩提時代,放下不捨與依戀,我們終於敲開了少年時代的大門。看著前方無限美好的青春美景,我們是否想過,在我們的心中,應該拋棄什麼,又應該擁有什麼?
乙:該拋棄的,是往日令人擔憂的幼稚、調皮與叛逆,而真正該擁有的是責任與承擔責任的勇氣。應用自己仍稚嫩的肩,勇敢地挑起一份責任,用行動告訴別人“我長大了”。長大了,我們的責任是什麼?
甲:我們有責任做一抹輕盈的微笑,在親人的臉上躲藏,當春天的陽光擁抱大地、親吻天空,我們會陪伴在家人身邊,和他們一起分享甜蜜與憧憬;
乙:我們有責任做一縷明快的陽光,在同學、朋友們年輕的雙眸中閃爍,帶著愛、帶著芬芳和希望,去照亮每個人心中的每個角落,給周圍人以勇氣、生命和快樂;
甲:我們有責任做一串青春的喜悅,在學校的走廊裡神氣地穿梭,當夥伴們編織著充滿幻想的甜夢,或是回味往日的時光時,我們要堅持一抹不變的笑容,不必掛在臉上,只需裝在心裡,別人會得到。
乙:接下來讓我們一起進入送祝福的環節,我們全班45個同學已經將自己的祝福寫在紙上,下面請同學上臺來抽取祝福,看看你將會抽到誰的祝福呢?
甲:請抽到祝福的同學,大聲地將祝福讀出來,讓我們一起分享你的快樂!
甲:有一首歌,我們從小唱到大,它曾陪伴我們度過了一個又一個難忘的日子。今天,它又響亮地飄蕩在我們的教室裡。
乙:讓我們全體起立,齊唱《祝你生日快樂》。(請坐下)
甲:當淡淡的晨曦灑向大地,我們攜手走進少年時代。當柔柔的微風吹在臉上,我們要學會理解、感激和珍惜。
乙:當生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以美好的憧憬擁抱未來。
甲:當我們沉醉在這美妙的音樂中,又怎能忘記我們肩負的責任。
乙:同學們,記住這一天吧,就讓10歲的里程碑承載我們美好的希望吧。
甲:也許再過5年、10年、20年,我們再來重溫這十歲的夢。
甲:“憶童年,共祝福”三(2)班集體生日主題班會合:到此結束,謝謝大家!
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