班主任大班工作計劃錦集5篇 超級班主任的大班工作計劃大揭祕！

本文彙集了多位班主任精心制定的大班綜合性工作計劃，覆蓋了教學、管理、活動等方面。這些計劃不僅考慮到孩子的生活習慣和身心發展需求，還注重家校合作和情感溝通。歡迎廣大班主任借鑑參考，為學生的健康成長貢獻力量。

第1篇

短暫而充實的寒假假期過去了，新的一學期即將來臨。在此，根據學校的要求與目標，制定本學期班主任工作計劃。

根據《3-6歲兒童學習與發展指南》制定本學期班主任計劃

發育良好的身體，愉快的情緒，強健的體質，協調的動作，良好的生活習慣和基本生活能力。

1、督促孩子們每天攝取適當的蔬菜水果，保證營養均衡。養成不挑食，不浪費的習慣。

2、在校的一日生活，注意觀察每個孩子的心理變化，保持愉快的情緒，並能正確地表達自己的情緒。

3、每天為幼兒安排一小時的戶外活動時間，增強幼兒的體質，能適應各種環境生長。為了發展幼兒的動作的協調性和靈活性，根據學校的戶外條件，每天的戶外活動增設各種，鑽爬，走線，跳跑，鑽呼啦圈等戶外活動。

4、保持孩子們上學期良好的生活，學習習慣，改掉個別孩子喜歡趴桌子，咬衣服，撓頭髮，翹腳等不良習慣。

5、做好安全教育，在校戶外遊戲活動中能自覺遵守遊戲規則，並注意安全，同時不給別人造成危險。

1、課堂上學會認真傾聽，聽不明白的地方大膽提出質疑，不要隨便打斷別人的談話，需要發言前先舉手示意。

2、喜歡參加各種活動，願意與同伴和老師交流，能大方自信表達自己的思想。

3、本學期班級開展“繪本共閱”“模仿故事角色”等閱讀活動，激發幼兒的閱讀興趣，培養閱讀習慣。

鼓勵幼兒通過對故事的理解，能說出自己的看法，並能根據故事部分的情節猜想故事情節的發展，或創編故事

人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何看待自己，看待他人，不斷髮展適應社會生活的能力。

1、每個幼兒在班級裡都要結交5個以上自己的好朋友。並不斷結交其他班級的好朋友。

2、能主動加入夥伴們的遊戲群中，遇到困難時懂得邀請好朋友一起幫忙解決問題。

3、在班集體裡，要團結友愛，要互相謙讓，主動關心別人，多為別人著想。

4、鼓勵幼兒自己的事情自己做，認識自己的優點和長處，也學習別人的優點。

1、找到自己的興趣愛好，喜歡舞蹈，音樂，手工，畫畫課

2、音樂，舞蹈課上能用自己的表情，肢體語言去表達自己對音樂的理解與熱愛。

3、手工，畫畫課上，老師為幼兒提供豐富的材料，鼓勵幼兒根據自己的生活經驗，自主選擇創作作品，以自己對事物獨特的理解進行藝術作品創作。

繼續上學期孩子們比較喜歡，對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案：

保持健康活潑，積極向上的班級風貌，小朋友之間互相幫助，團結友愛，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，懂得為班級爭光，有集體榮譽感。讓孩子們在平等，溫馨，愉悅的環境中你追我趕，勇猛向前，共同成長。

嚴格公平的班幹部選拔，精心栽培和引導，賦予班幹部權利，交予班幹部方法。明確班幹部的思想，班幹部在工作中就是團結班集體，幫助小朋友快樂成長。從中增強班幹部的自信心和成就感。

蒐集各種利於幼兒閱讀的書籍，創設閱讀環境，培養幼兒愛閱讀的興趣，定期開展幼兒閱讀活動。

5、利用翼校通，班級微信群，經常保持和家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

第2篇

在新學期開始，作為一名班主任，責任艱鉅、壓力很大。 面對新一年的挑戰，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。

一、根據學校工作安排，特制定出本學期班主任工作基本要點。

1、要求學生嚴格遵守電大的規章制度，端正學習態度，明確學習目的。成人繼續教育有別於學校教育，學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫助學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。

2、考慮到有的同學離開學校多年，對學習有些生疏，特別是網上學習這種形式，需要一個適應過程。作為班主任要幫助同學們靜下心來，潛心學習，逐步進入學習的角色。

3、幫助學生適應電大開放教育的學習方式，鼓勵學生充分利用業餘時間自主學習。電大學習與傳統的教學模式不一樣，它是以自學和網路學習為主，課件基本都掛在網上，要求你們平時主動上網，根據需要來選擇學習。學生一方面要對自己開設的課程創新熟悉；另一方面要對本學期功課有新瞭解；最後要學會作業、儘快掌握上網、發帖的技能，要熱愛學習，從學習中學會自主學習，從中找到樂趣，從學習中找到自我，從學習中找到知音。

4、要幫助學生熟練掌握計算機基本技能，養成上網學習的習慣。開放教育主要是通過網路資源來學習，不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網站上都有豐富的教學資源，電大學生

1、通知學生按時來校報到註冊，認真核對個人資訊，並簽名確認。

2、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。

3、召開班級第一次班會，選出班委，以協助班主任進行班級管理工作。

5、提醒學生完成網上學習作業。利用好網上教學資源進行學習。

6、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題，並及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。

8、每日留意網路教育學院網站更新資訊，與學生相關的及時做好通知工作。

以上內容是我給自己制定的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。

第3篇

這學期, 我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了，可以說這些孩子已經與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。本班幼兒經過幼兒園兩年多的學習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的`發展，本學期特制定計劃如下；

首先在日常生活習慣方面：繼續培養幼兒的衛生意識，進一步做到自主進餐，基本做到自己的事情自己做。加強常規教育，懂得小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，儘量自己想辦法解決。

其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟樑之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理髮展的關鍵期，是智力發展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充

分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的誇獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什麼事情能做，什麼事情不能做，為他們的將來打基礎。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒瞭解幼兒園各項活動的重要性，然後使用觀察法、遊戲法等不斷激發幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一週表現良好，週五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。 然後我們要配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。瞭解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發表意見，還可根據不同家長的特點，從實際出發，採用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支援，共同教育好幼兒。

相信孩子們一定會在我們三位老師的的共同呵護和引導下健康快樂的成長!

第4篇

新學期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁，迎來了大班的第二學期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學期是孩子們在幼兒園生活的最後一學期，為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活，使其全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

我們班有27位小朋友，經過大班一學期的培養，多數幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自己；在班級活動中，幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感；在遊戲活動中，能自覺遵守遊戲規則等等。

圍繞“教育就是服務”的辦園理念，以綠色生態課程和遊戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優先”的原則，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創造的新時代幼兒。

目標一：利用溧陽的本土文化，結合身邊的資源，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態科研課題。

1.積極參與級部開展的2次“綠色生態”園本特色研究活動。

2.邀請溧陽電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如：溧陽話的來歷，溧陽人過春節的風俗習慣等。

3.根據主題內容創設與教育活動相適應的環境，做好主題與環境的融合。

4.繼續挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態節”、“快樂運動節”等活動。

目標二：抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。

1．利用兒歌、遊戲、故事等形式幫助幼兒理解規則，養成良好習慣；通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣，扭轉挑食行為。

2．精心設計和組織體育活動，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質。在日常生活中，滲透安全教育，培養幼兒必要的自我保護意識，使孩子開開心心、健健康康過好每一天。

3．幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結合，使每個幼兒都形成安全的意識和防範的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。

目標三：培養幼兒嚮往入國小學習的願望，激發良好的入學動機和學習態度。

1. 帶領幼兒參觀國小，並有計劃地向幼兒介紹國小生的學習和生活以及各種行為規則等。

2. 制定班級規則，在日常生活中，理解每個活動的規則，讓幼兒養成規則意識，形成良好的生活、學習態度。

3. 鍛鍊意志，培養自制力，提高幼兒解決問題的能力。如：讓幼兒儘量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

4. 培養幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交夥伴，讓孩子成為一個樂於交往和善於交往的人。

1.以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子採取不同的教育方式。

2.通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。

3.及時在部落格上投放班級資訊、與主題相關的內容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。

第5篇

在新學期開始，作為一名班主任，責任艱鉅、壓力很大。面對新一年的挑戰，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。

一、根據學校工作安排，特制定出本學期班主任工作基本要點。

一、要求學生嚴格遵守電大的規章制度，端正學習態度，明確學習目的。成人繼續教育有別於學校教育，學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫助學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。

二、考慮到有的同學離開學校多年，對學習有些生疏，特別是網上學習這種形式，需要一個適應過程。作為班主任要幫助同學們靜下心來，潛心學習，逐步進入學習的角色。

三、幫助學生適應電大開放教育的學習方式，鼓勵學生充分利用業餘時間自主學習。電大學習與傳統的教學模式不一樣，它是以自學和網路學習為主，課件基本都掛在網上，要求你們平時主動上網點選檢視，根據需要來選擇學習。學生一方面要對自己開設的課程創新熟悉；另一方面要對本學期功課有新瞭解；最後要學會作業、儘快掌握上網、發帖的技能，要熱愛學習，從學習中學會自主學習，從中找到樂趣，從學習中找到自我，從學習中找到知音。

四、要幫助學生熟練掌握計算機基本技能，養成上網學習的習慣。開放教育主要是通過網路資源來學習，不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網站上都有豐富的教學資源，電大學生

一、通知學生按時來校報到註冊，認真核對個人資訊，並簽名確認。

二、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。

三、召開班級第一次班會，選出班委，以協助班主任進行班級管理工作。

五、提醒學生完成網上學習作業。利用好網上教學資源進行學習。

六、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題，並及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。

八、每日留意網路教育學院網站更新資訊，與學生相關的及時做好通知工作。

以上內容是我給自己制定的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。