我愛讀書演講稿最新8篇

在演講之前，相信大家都有寫過相關的演講稿，會寫演講稿是我們在當下的社會中應該具備的一項技能，本站小編今天就為您帶來了我愛讀書演講稿最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

我愛讀書演講稿篇1

各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

你們好!我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書是開啟知識大門的鑰匙》。

莎士比亞曾說：&l生活裡沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧裡沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。&r受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

有一次，我看了一本有網路語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：&l爸爸，我不想成為一個天才。&r爸爸奇怪地問我為什麼?我開啟書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋我愛讀書演講稿500字3篇。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：&l如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦!&r

我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著&l鸚鵡螺&r號暢遊海底兩萬裡;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學們!你們知道每天太陽為什麼都東起西落嗎?天空為什麼是藍色的嗎?夏天蟬兒為什麼會鳴叫嗎?快開啟書本吧，答案就在裡面!

我的演講完畢，謝謝大家!

我愛讀書演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裡珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。

我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裡。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

為什麼我的生活變得這麼充實?為什麼我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。

我愛讀書!

我愛讀書演講稿篇3

同學們：

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裡珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的`夥伴。

我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裡。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

為什麼我的生活變得這麼充實?為什麼我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。

我愛讀書!

我愛讀書演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

讀書可以讓我們增長知識，讓我們在知識的王國裡自由翱翔;讀書還可以幫助我們提高作文水平，讓我們的作文發揮的淋漓盡致。讀書是一件快樂的事，讀書讓你終身受益。

我是一個喜歡閱讀的小女孩，醉心閱讀大大的拓展了我的想象力和理解力。

一次，我坐在教室裡看書，同學看見我如此認真，便想考考我是不是真正的把知識記到腦子裡去了。她走到我的座位旁邊，在我的耳朵邊拍了拍手，說：“別看了，我來考考你。”聽見她的聲音，我才把目光轉移到她的身上，笑著回答：“好啊，你考吧!”她撐著腦袋想了想，驕傲的問：“我就問問你我國的四大名著有那些?”我不假思索地回答道：“是《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。這個太簡單了吧!”她聽見我這樣說，失落地走了回去。這點小小的成功使我明白了：閱讀可以讓你的知識超越別人，讓老師也對你刮目相看。

讀書不僅可以讓你的知識豐富，還可以讓你的作文水平穩步提高。

那天是星期二，老師讓我們寫了一篇作文，題目是《走遍天下書為侶》。這是一篇仿寫課文的作文。當大多數同學都學這課文，開始寫“書是我的伴侶”時，我的心裡忽然“怦”的一聲，想：大家怎麼都寫書啊?這樣多沒新意。我要寫寫別的東西，這樣才有意思嘛。於是我謝了一隻口琴。果然，這次的的作文得到了好評。

好書會像長生果一樣滋補我們的精神，像好夥伴一樣陪著我的童年，像知識大門的鑰匙，讓我們走進知識的殿堂。我們和書做好朋友，可以讓我們得到如此之多的益處，何樂而不為呢?

我愛讀書演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

讀書使人快樂。高爾基曾經說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”

小的時候我的識字量很少，經常見媽媽抱著一本厚厚的奧數書專心致志地閱讀著。一遇到解不出來的題媽媽的眉毛就皺成一個問號，當媽媽終於解出了一道難題，就會高興的眉飛色舞。我走到爸爸身邊，只見爸爸也聚精會神目不轉睛地看著一本英語書，他邊看邊學，不是地說幾句英語。how areyou? what is your name?

我滿腹狐疑，心想：為什麼書能讓他們這麼著迷呢?於是，我也隨手捧起一本書閱讀起來。但我認識的字非常少，也是我就纏著媽媽每天晚上睡覺前給我講故事。《好孩子睡前十分鐘故事》、《白雪公主和七個小矮人》、《三國演義》、《水滸傳》…‥

漸漸地我長大了，就開始自己閱讀書籍。我認識了《三國演義》中的曹操，他的一舉一動都透露出他的奸詐。張飛的魯莽，劉備的重情義等。在《水滸傳》中，我又認識了心直口快的宋江以及豪爽的梁山好漢。

真是“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之”呀!多讀書使我的口才和文筆都很好，寫起作文來輕而易舉，我的作文水平提高了很多。

讀書使我瞭解了許多課外的知識，懂得了知識的無窮樂趣。讀書使我快樂，我愛讀書!

我愛讀書演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名的蘇聯大作家——高爾基說過的話，也是我最喜愛的讀書名言，他帶給我的啟示和利益更是多。

書籍中的知識無窮無盡，;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面，一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師，正是由於這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書海中遨遊。

以前，我還沒有開通部落格的時候，文章不知道怎樣寫才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師佈置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會兒，再動筆，卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間，又“擠”出一點兒來……就這樣，這裡湊活一點那裡取一點兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次，我實在沒啥寫了，只好請教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了!”從此以後，我讀的書多了起來，獨佔了書櫥，我的知識豐富了起來，寫作水平飛速提高。

讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我瞭解了叱吒風雲的三國人物;讀《108個發明發現故事》讓我體會到發明者的艱辛與執著……

“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了知識;帶來了進步;帶來了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言的啟示下，我們會走的更遠，爬的更高!

我愛讀書演講稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我代表xxxx讀書小組來談談自己多年來讀書的感受。

1、我讀什麼書?

文學名家——積澱內涵，增強文化底蘊

在我的書櫥裡，靜靜地端坐著這些名字：張愛玲、胡蘭成、王小波、席慕容、畢淑敏、米蘭"昆德拉、村上春樹、亞米切斯、傑"姆"巴利……原來這麼多年來，是他們給予我精神上富足，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一縷陽光，讓生活變的豐富而多姿。他們的文字和深邃的思想讓我常常淡忘活在如今的年代。在他們浩蕩傳世的文字中，我的靈魂逐漸丰韻起來，朝著自己的目標——做一個智慧且淡定的女子，一步步，近了。

各類雜誌——瞭解時勢動態，不被社會拋棄

我的愛好廣泛，所以讀的雜誌也是種類繁多，攝影、旅遊、地理、時尚、汽車、電子、數碼都有涉獵，在這個資訊時代，資訊多元空間，只有接受大量的資訊，才能跟上時代的腳步，不落他人之後。

教育書籍——指導我的事業

作為一名國小教師，尤其要多讀教育書籍。《給教師的建議》《情境教育的詩篇》《李吉林文集》如同涓涓細流，浸潤枯燥重複的工作，《班主任兵法》《心平氣和一年級》視野獨特，文字辛辣活潑，讓我不知不覺中體驗到經驗的可貴。《走近教育大師》讓我學習了古今中外教育大師的思想精華，受益匪淺。

2、我怎樣讀書?

讀—思—寫—議

讀書，細嚼慢嚥有時，一目十行有時，三天打魚，兩天晒網也有時，但是我向老黃牛學習，嚥進去的東西，再拿出來嚼嚼。行走在路上，觸景而突然想起曾經讀過的文章;遇到問題，腦海中即刻蹦出現成的應對之法。小小的記錄本，天天帶在身邊，偶有思考的火花，就會把它記錄在案。週末，我常偷得浮生半日閒，端坐在電腦前，指尖飛花於鍵盤，放飛自己的思緒，沉浸在過去一個星期的回憶中。我的部落格開了一年多，搬了幾次家，現在落戶新浪，名為“幸福在哪裡”，眾多博友通過它瞭解了學校諸多活動;瞭解了教師工作的細碎平凡，喜怒哀樂;瞭解了我們班54個孩子的成長腳步、精彩生活……我暢所欲言，抒發著自己對教育、對工作、對學生、對生活的點滴感受，追尋著教育的幸福道路。

3、讀書的益處

腹有詩書氣自華

宋代文學家蘇軾說“腹有詩書氣自華”，意思是學問深厚、知識淵博的人，氣質自然會高雅光彩。是啊，一個不愛讀書的教師，絕對談不上有什麼高雅的氣度。又如何用個人魅力去吸引學生、使學生“親其師，信其道”呢?再說，當今社會新知識不斷湧現，知識的陳舊率和淘汰率速度日益加快。只有讀書，教師才不會落伍。

書中自有黃金屋

在書中暢遊，能使自己心寬目明。鑽入書海，你便會體會知識世界的奧妙無窮。知識使我心胸開闊;知識使我眼光獨特;知識使我學會聯想;知識使我走入世界。因博覽群書，讀書面廣，近年來，我的業務大有長進：與學生、家長溝通與交流，時時妙語連珠，例子不斷;對於學生提出的問題，有問必答;家長的急切諮詢，給予專業解答;個別令人頭疼的家長，也能四兩撥千斤，輕鬆應對。這些都是讀書帶給我的益處，讓我受益無窮，正所謂書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

足不出戶，胸懷天下

上次聆聽嚴清老師的講座，很贊同他提出的“教師要儘可能多的行走四方”。我們語文老師，經常在課堂上帶領孩子進行假想旅行，假如教師已經親臨此地，能夠聲情並茂繪聲繪色的給孩子描摹當時的情景，那該有多好。相信這次暑假去了海南的老師，講起《三亞落日》的時候，會有自己獨特的感受。但我們遠足的機會不多，不可能把教科書中的名勝風景一一遊覽，所以只能讀更多的書，來彌補這些缺憾。一些有關旅遊、地理類的專著、雜誌，或許可以讓我們談到祖國大好河山的時候，底氣更加足一些。

4、一點建議

21世紀是個性化的時代，我們要學會個性化的閱讀，並且提倡個性化的展現方式。為了減輕學生負擔，我們在佈置學生作業的時候，經常提供多種作業形式以供選擇。比如語文老師，就會讓學生在“讀一讀”“講一講”“演一演”“做一做”等內容中選擇。從學校這一大的層面上，以培養教師的創新意識和創新能力為出發點，鼓勵教師嘗試其他的彙報方式，這不僅能夠在傳統的方式上有所突破，也一定會成為崇川區此次讀書活動中的一個傲人的亮點。

以上只是我個人的淺薄之詞，如有不妥,懇請批評指正。謝謝。

我愛讀書演講稿篇8

書是人類進步的階梯;書，是人類的精神食糧。書是我生活中不可缺少的一部分，書是我的良師益友。

我看了一本關於昆蟲的書，有一個故事讓我深深的感動了。題目是《螞蟻》裡面講了，螞蟻住在山上，有一次，著火了，這些個子很小的螞蟻迅速抱成一團，滾下山去，外面螞蟻的身體被燒焦了，但他們為了保護螞蟻這個大家族，仍然不放手。滾到了山下，裡面的螞蟻還活著，而外面的螞蟻卻經死了。因為這樣螞蟻到現在還有，他們為了保護這個家族，寧願犧牲了外面的螞蟻。這個故事讓我看了很感動。

我還讀了一本書，書的名字叫《樹立自信心的故事全集》，自從讀了這本書以後，我有了自信，老師讓我們回答問題時，我總會舉手，因為有一個故事讓我非常喜歡。講得是有一個美麗的小女孩叫小美，她很自卑，因為有一塊紫色的胎記蓋住了她的左眼，上一年級時，許多同學都笑話她說她是獨眼龍，小美非常討厭這塊胎記，她想用小刀把它刮掉可是都不行，因為沒有人和她玩，她就把全部的精力放到了學習上，發成績單的時候是小美最高興的時刻，該上高中的時同學們的壓力很大，一到課間，同學們都去她問題，她馬上要大學畢業了，已經有五家跨國公司找她了。這說明人的外表並不重要，心靈美才是最重要的!

書，像一把金鑰匙，幫我們開啟知識的大門;書，像一葉小舟，載著我們在知識的海洋裡航行。讀書讓我長知識，書讓我知道了許多我不知道的事情!