六年級國小生作文集錦3篇 精彩薈萃:國小生六年級作文集
這是一本彙集了各個國小六年級學生精彩作文的集錦。在這個集錦中,你將能夠讀到六年級學生們關於生活、友情、家庭、成長等主題的思考和感悟。這些作文展示了他們獨特的想法和表達能力,希望能夠給讀者帶來啟示和歡樂。無論你是國小生、家長還是老師,都能從中找到共鳴和啟發。
第1篇
我是一棵楊樹,生活在田野的一片樹林裡。我的生活可熱鬧了,你看,我每天同太陽一起起床,然後跟紅色的拖拉機大哥問聲早。辛勤的牛伯伯在地裡耕田;小豬在洗泥水澡;小羊在湖邊喝水;小馬在運糧食。金燦燦的迎春花吹著小銅號,桃花露出了粉紅的笑臉,梨花白得像雪。湖邊,野花遍地是,雜樣兒,有名字的,沒名字的,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
風,愛在我的胳膊上盪鞦韆;蟬,愛在這裡練嗓子;露珠也愛在這兒打滾;亮晶晶的光斑也愛在樹下嬉戲;連那彎彎的小路,一鑽進小樹林,就在不肯出來了。
今天,一隊紅領進們來到樹林裡尋找春天。打滾的、採花的`、捉迷藏的、賽跑的、唱歌的,一片歡聲笑語。我也恨不得跟他們一起玩。
只要你靜坐在我的腳下,就會聽到一個永遠沒有結尾的童話。
第2篇
輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的'雲彩。 揮袖之際,地丁飄散。回眸之間,萬綠入目。路徑綿延無曲折,極目遠望,盡頭何處?策馬揚鞭,踏上春之路途。
綠葉素榮,桃花淺落。腳印淺印, 肩擔花鋤,鋤上掛囊,手持花帚,桃花樹下,掘土葬花。一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼, 明媚鮮妍能幾時,一朝飄泊難尋覓。 花開易見落難尋,只嘆花落無聲。
黛玉葬花,花開無聲落無聲。花示春,花實為春之代表。綠,春之底色。彩,春之花色。春之花,豔麗多姿,各色皆有之。迎春顯黃,山茶潑綠,玉蘭泛白,玫瑰露紅。梅花毅為紅,海棠展笑容,瓊花似錦球,紫荊飄香幽。各色花朵,鋪滿山崗,如若比作繡毯,便是世間奇作,如若比作彩玉,便是無暇珍寶。花之色,奇!花之多,奇!
鳥報春,鳥尋來春之歸宿。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。北雁南歸,天鵝駐湖。鳥聲婉轉,悅耳動人。杜鵑啼,黃鸝鳴。清脆的鳥鳴,給萬花配上了一曲曲和諧的音符。
處處啼鳥,瀟瀟風雨。隨風潛入夜,潤物細無聲。春雨綿綿,細密如絲。像落花,飄散無聲,似銀針,放射白光。春雨和風細細來,園林取次發枯荄。春雨潤萬物,染萬物。樹之葉,花之苞,草之芽,春雨所賜。葉之綠,花之紅,芽之青,春雨所賜。雨飄絮,絮飛揚。路人之傘,雨粘;池中敗荷,雨凝;街邊坑窪,雨積。
春之聲,夏之韻,秋之實,冬之華。四季各具風韻,無相上下。明月風清揚,春,年之初,春,念年。
第3篇
大家應該都知道孔子吧?孔子是春秋戰國時期的思想家,教育家,政治家。他還創立了儒家思想。
孔子從小就十分聰明,可是,他從小就父母雙亡。孔子的生活陷入了困境。但他不向困難低頭,勇敢的向前走去。胸懷大志的孔子一心想改變社會,讓天下太平,他繼續虛心的學習,奮發進取,最終成為了政治家。後來,孔子的名聲傳了開來,很多人都想拜孔子為師。孔子在30歲左右時收了第一批弟子,因此,他成為了我國第一個以私人身份公開教學的教育家。
孔子還是儒家學派的創始人,為中國古代文化的發展做出了不朽的貢獻,他整理編訂的六經已成為中國珍貴的文學遺產。孔子去世後,他的弟子還根據他平時的教誨和生活行為,整理出《論語》一書。後來,清聖祖康熙還把孔子尊稱為“萬世師表”。
孔子與現在的人類恰恰相反。孔子一生不求回報的奉獻著。而我們現在呢?就等天上掉下的'大餡餅,自己卻奉獻的微乎其微。對這些事我是真的深有感觸。
有一次,我和爸爸去修車,只見在一張“老闆椅”上,坐著一個有“水桶腰”和“將軍肚”的人,那人帶著一個黑墨鏡。一看就是這裡的老闆。爸爸和人家談好之後,那位老闆指著身邊的一個人凶巴巴的說:“你,去把那臺車修好,快去。”那個人急匆匆的跑了過去,把車開向修理車間。幾個小時過去了,我心裡還在想這件事。修好之後,爸爸準備付錢給那位修車的叔叔,可誰知爸爸剛把錢給了叔叔,那位老闆對我們說:“嘿!給錯認了,我是老闆。”說著走過去便從叔叔手裡奪走了錢。又坐在了老闆椅上。手還不停的在數錢。馬上數完了,嘴裡抽著根菸對我們說:“正好”我和爸爸開車走了。
人類,醒醒吧!只有我為人人,才有人人為我的時候。
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