六年級環保的建議書8篇 六年級環保建議書:為未來創造美好的綠色生態!
六年級學生對環境保護有很深入的瞭解和認識,他們對於未來的地球發出著呼聲,提出了許多有益的建議。他們鼓勵大家行動起來,從身邊的小事做起,為環境做出貢獻。作為公文網站的編輯,我們為這些國小生的熱情和努力感到非常鼓舞和欣慰。
第1篇
地球只有一個,如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才形成的。如果不加節制地開採,必將加速地球上的礦產資源的枯竭,所以我們應該合理開採礦產資源。
還有水資源,雖然我們農村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候乾旱。有的人說:“就幾個人浪費水不算什麼的。”如果是全世界的人都怎麼說,不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒有了水,那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹,還可以洗衣服的水拖地。作文
我們也非常缺乏森林資源。現在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹幹回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘,但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去,以保證森林資源的可持續性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節約,並不是說只有幾種資源才需要節約,其他的也需要節約。比如說電、糧食等等……
人類朋友們。地球只有一個,請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個地球將會變得越來越美好。
第2篇
我們的匯福學校雖然是以培養良好品德為重點,教育我們要端正態度,用心做人,但還是有些同學經常做出一些不良行為,最明顯的問題就是亂扔垃圾。
有一次,我拿著一些檔案從教學樓前走過,突然,從空中飛過來一個礦泉水瓶。我望著那個水瓶呆住了“啪!”呼——還好有驚無險,水瓶砸到了我手裡的檔案上,那一刻我感覺一陣涼氣襲來,檔案散在地上。嚇死我了,我氣得直跺腳,自言自語道:“你幹什麼呀!砸到人怎麼辦?”
所以,校長先生,為了防止空中拋物砸人的事件發生,我想提幾點建議:
一、在學校窗戶上加一層紗窗,讓垃圾無法穿窗而過,減少空中擲物砸人的事件。
二、可以在道路上貼上一些有趣的標語,如:拿上你手中的垃圾,帶它去一個能讓它快樂的世界。再在地上貼一些小箭頭,指引同學們帶著垃圾走向垃圾桶。
三、學校可以定期的舉行“大掃除”的活動,然後派大隊部的人下來評分。分高的班級可獲得學校發的流動紅旗,一個月下來,班級獲得流動紅旗的次數多的,可以獲得獎勵。
為了讓我們的校園變得越來越完美,請校長您採納我的建議。
第3篇
我是一小的一名國小生,近幾年來,全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧,幾年前,在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫,花叢裡的小樹下面,每天都可以看見新鮮的鳥便,但是,幾年過去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每天早上當你漫步在花叢旁邊時,只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前,在小區的鳳園裡,清澈的小湖一望見底,潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時的會從下面蹦上幾條小魚,但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多菸頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化,這一樁樁,一件件由於環保意識所引發的自然災害,難道還不能使人們反省嗎?
所以,我建議縣長叔叔,多做一些關於環保的宣傳,加強人們的環保意識,還要在公園內多貼一些標語,提醒那些環保意識差的人,最好可以在公園內多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!
第4篇
今天,我在a樓遇到了一位同學,他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了,他哈哈一笑,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞,後來又像落葉一樣緩緩地落下來,散佈到了平常乾淨、潔白的地面上。於是,值日的同學只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請老師採納:
一、安裝攝像頭,並讓保安監視,誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起並罰他值日一星期。
二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發一個小獎品。
三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,並放一枚環保勳章表示鼓勵。
四、如果發現亂扔垃圾者,以後如果有體力活優先考慮他們。
五、如果一週內撿垃圾超過一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學們產生興趣,主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請德育處老師採納我的建議。
第5篇
想必你的工作很忙吧。我是就是中心國小六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事,然而這件事關係到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷髮展,生態環境越來越嚴重了,因此,我們的生態環境還得大大地加以改善。為此,我向您提出以下幾點建議:
一、節約用水資源,減小汙染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因為樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之後,應把樹葉裝起來,然後倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防汙染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔,一週後進行一次大清潔,保持社會環境的衛生。
五、禁止吸菸。吸菸不但危害身體健康,還有一定的程度上汙染環境,所以我們儘量勸阻吸菸人民不要吸菸。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,散發以後容易傳播疾病,因此,我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧!
第6篇
我是一名中國輕紡城國小的學生,現在正在讀六年級。我生活的城市——柯橋是一個美麗的地方。這裡的天空是湛藍的,湖水是清澈的,馬路旁都是蔥鬱的樹木。但是,這裡也有美中不足的地方:馬路上的車輛總是川流不息,車輛發動機聲、喇叭聲不絕於耳,車輛排放的尾氣汙染了原本清新的空氣。
針對這種現象,我認為,我們應該少開私家車,多走路。也許有人會說:我們開自己的車方便,既省時也省力,走路多麻煩啊,又浪費時間。是的,開私家車,不僅可以節約時間,還可以少掉許多麻煩。但是走路可以鍛鍊身體,不會浪費石油資源,沒有車輛的尾氣,可以讓空氣保持清新,這不是“一舉三得”嗎?
我們知道,汽車賓士在馬路上需要石油作為動力,只要沒有了石油汽車就不能開動,可是石油資源並不是取之不盡、用之不竭的,總有一天會被用完。沒有石油,汽車相當於一堆廢物。而石油的形成則需要在土裡埋下一棵大樹,,然後等待漫長的幾百萬年、甚至幾億年才能形成石油。可到了那時,我們早就不在這個世上了。作為這個社會中的一分子,我建議:
1.在每個加油站裡,貼上一些關於珍惜石油資源、保護生態環境的標語,讓每個前來加油的人都看到。
2.在城鄉舉辦“少開車、多走路”的專題教育活動,讓每個家庭都有這樣的意識。
3.讓每個學校都開展一次以“珍惜石油資源、保護生態環境”為主題的標語和妙招徵集活動,讓保護地球環境的思想深入人心,並落實延伸到生活當中去。
4.定期檢測馬路上的車輛情況和空氣質量情況,看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。
珍惜資源、保護環境需要大家共同努力,希望人們都能增強保護生態環境的意識,從小處做起,共同行動,讓我們的家園更美好!
第7篇
您好!我是一名六年級的國小生。以前我們的李渡鎮是一片鳥語花香,人們都有一個點好的工作環境,學習環境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴重汙染,這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有,別的城市的情況也不會比這裡好到哪裡去。
原因何在?在我看來,是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了,認為環保和自身沒關係,反正,不是自身家,髒就讓它髒點。而國小生們都紛紛效仿大人,結果,一個鎮有環保意識的人大大減少,導致之前的良好環境,之前這麼多人共創出來的良好環境就毀在了這裡。這就是十人造樹一人毀的道理啊!難道您,環保局的一局之長,會不瞭解這個問題嗎?
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請一看:
第一:在幾個地區分別辦幾個演講會,找到當地幾個有名的人,告訴他們環保的重要性,再請他們去臺上演講,效率肯定高。
第二:舉辦一些關於小朋友的活動,鼓勵他們環保,再根據他們環保的情況並頒獎。這樣有了競爭之心,最後就會把環保變成習慣,那麼環保就無形發展了。
第三:運用能用的最高科技,建設一個環保工廠,把垃圾儘量變廢為寶,儘量做到有限的資源無限的迴圈。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪裡。垃圾丟錯十秒後無反應,智慧系統自動送到正確的垃圾桶裡。以上只是我個人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請大力實行。
第8篇
你們好!地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨地提供我們各種資源,而我們卻還不顧後果的去破壞她。
正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:
1、珍惜現在的每一口清新的空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能撥出新鮮空氣,還能淨化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開採,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市和鄉村嚴重缺水,所以,我們要節約用水。
所以我呼籲人們珍惜資源,保護環境,從自我做起。從小做起,改掉不好的習慣。愛護大自然,愛護資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡,不要讓地球毀在我們的手中,那樣地球就能炫出青春的笑容。
-
2024年教育局教育股工作總結5篇
工作總結是通過回顧、分析以往的工作情況而寫的一種文書,通過工作總結可以發現自己在工作中的決策和執行能力,下面是本站小編為您分享的2024年教育局教育股工作總結5篇,感謝您的參閱。2024年教育局教育股工作總結篇1本學期以來,學校德育線充分利用“三自”育人模式...
-
學前教育心得通用7篇
在我們發現一些之前未曾預料到的問題,這也是寫心得體會的機會,結合實際的經歷所寫的心得體會更加容易引起讀者的共鳴,下面是本站小編為您分享的學前教育心得通用7篇,感謝您的參閱。學前教育心得篇1實習期間,我在幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工...
-
職業教育周心得體會推薦7篇
心得體會的寫作格式比較簡單,內容的安排要條理清晰,為了將個人思想境界很好的記錄,我們都要認真寫體會,以下是本站小編精心為您推薦的職業教育周心得體會推薦7篇,供大家參考。職業教育周心得體會篇1職業道德是規範的育人行為,是社會責任感的具體表現,它要求老師的職業...
-
堅守教育初心作文5篇
通過寫作文可以培養我們的想象力和創新思維,提前列好提綱可以幫助我們更好地把握作文的主題和中心思想,使得作文更加主題鮮明和有深度,本站小編今天就為您帶來了堅守教育初心作文5篇,相信一定會對你有所幫助。堅守教育初心作文篇1良好的師德師風的構成,絕非一朝一夕...
相關文章
- 給市長的環保建議書7篇 環保建議:為市長打造綠色未來
- 六年級環境建議書8篇 如何創造更美好的環境:六年級建議書
- 六年級保護環境建議書集錦8篇 六年級環保建議:創造美麗地球的光明未來
- 我的環保建議書3篇 綠色未來:我的環保建議書
- 關於六年級環保建議書7篇 環保行動,共築綠色未來
- 保護環境的建議書六年級2篇 "為未來的美好,從小事做起:六年級學生環境保護建議書"
- 河水環保建議書3篇 "保護河水,創造綠色未來:環保建議書"
- 綠色生態環保建議書範文生態環境建議書2篇 《共建綠色家園,倡導環保生活:生態環保建議書範文》
- 關於校園的環保建議書4篇 "創造綠色校園,共築美好未來:環保建議書"
- 六年級的保護環境建議書8篇 "小小環保者的大力呼籲:六年級保護環境建議書"