保護環境資源的建議書6篇 環境資源保護建議：創造綠色未來

本文旨在提供有關保護環境資源的建議。在當今世界日益嚴重的環境問題下，環境保護已成為當務之急。通過採取適當的措施，我們可以減少汙染、節約能源、合理利用資源，從而保護我們的地球家園。本文將探討一些實用的方法和建議，幫助讀者更好地保護環境資源。

第1篇

“水，是生命之源”，地球上的一切生命都離不開水。這個道理，我們都明白。曾經，人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的，何曾知道要珍惜用水啊？！到如今，水資源的匱乏已嚴重影響了人們的生產生活。特別是近兩年連續的乾旱更是讓人觸目驚心，堂堂的洪湖竟然驚現“風吹草低見牛羊”的“草原美景”！

於是，“節約用水，珍愛生命”的口號響遍了神州大地。在我們身邊，總有那麼一些不和諧的地方。我在上洗手間時，經常看到水龍頭的水"嘩嘩"地往下流，旁邊的標語大家都視而不見，洗完手就揚長而去，似乎這事與他無關。類似這樣浪費水的事例還有很多很多。有人做過統計，假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸，我覺得，節約用水不能只喊喊口號，搞搞宣傳，而應該腳踏實地從幼兒抓起，讓每一位小朋友都養成節約用水的好習慣。比如說：

1、在日常生活中，當我們在沖洗餐具或者洗手的時候，儘可能把水龍頭開小一點，這樣既避免了把髒水到處灑又可以做到節約用水。

2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養。

3、洗過菜或者清洗過衣物的水儘量用來拖地或沖廁所。

4、不論是在哪裡用水，用完之後一定記得隨手擰緊水龍頭。

最後，我想大聲呼籲：“保護水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最後一滴水。”

第2篇

環境問題是人人都在乎的一個原則性的問題，也是我國人民人人都要記住的一項國策，然而現在，有許多不好的現象。例如:許多人不愛護環境，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰。還有許多汽車排放的尾氣超標……為了保護我們的環境，不讓我們的“母親”——地球所受傷害，我提出以下建議：

因為現在人類的大量砍伐，已經使許多地方由原來路油油的一片而變成了現在的枯黃的一片。許多地方因為大量的砍樹而沒有了綠色。如果暴風雨來臨，那將會是一大片房屋被風吹毀，被雨淹沒。所以，種種跡象表明，我們離開了大樹是不行的，再說了，樹還有淨化空氣的作用呢！

據統計，現在人們大多數都用一次性筷子吃飯，用一次性塑料袋買菜， 用一次性飯盒吃飯。一次性用品不但對我們的身體有害，而且還浪費資源。一次性用品用樹木和有害物質做的。所以，我們以後出去儘量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋，不用一次性飯盒，儘量用菜籃子，節約資源。

現在我們自己製造的。垃圾有很多種，其中，有些是回收後不可利用的，有些是回收後可以利用的。例如：舊的材料可以製作自己喜愛的小製作，把一些小動物縫到自己的舊衣服上，不但把破口掩住了，還裝飾新穎，兩全其美。

環保，是我們要面對的重要問題，只有保護環境，人人做起，才能解決這一問題。為了地球的明天，為了我們的明天，我們要一起行動起來。保護環境，人人有責！

第3篇

地球是大家共有的家園，它“身體”裡的資源不多了，所以，讓我們保護環境珍惜資源吧！

地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙……都是應該讓人注意到的。

就拿我們最常見的.樹來說吧！居世界觀察所在1999年發表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質一次性衛生筷子，一件純木質傢俱……都是暗殺森林的凶手！

地球像媽媽一樣孕育我們。我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽。地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破還生我們養我們的地球媽媽。

作為社會的主人，地球的子女，怎麼能眼看著資源進缺，地球受迫—害呢？大家一起來行都保護我們共有的家園吧！

第4篇

乙方為甲方提供xx服務， 雙方本著“互惠互利、共同發展，保護環境，造福人類”的原則，為確保乙方給甲方提供的產品在運輸、儲運、使用過程中減少對環境的汙染，特簽訂本協議：

1．1乙方提供給甲方的產品以及生產該產品的原料必須滿足國家、地方、行業的有關安全、環境保護的法律、法規的要求。

1. 2 乙方在給甲方提供服務的過程中，若存在化學用品，必須提前公示告知甲方，不允許使化學用品接觸到人及寵物。

1．3乙方在保證甲方要求的產品質量條件下，要求首先採用安全、無汙染或少汙染的生產工藝及裝置，不得采用國家或地方已禁止使用的生產工藝或裝置。

1．4乙方應考慮不斷開發新的技術，在保證要求的產品質量前提下能儘量減少甲方在使用產品中或使用產品後對環境造成的不良影響及影響甲方員工安全與健康的因素。

1．5乙方在生產給甲方的產品的過程中排放的超標汙染物（廢水、廢氣、固廢、噪聲等）要積極採取措施治理，制訂切實可行的計劃，在規定期限內達到國家或地方的排放標準。

1．6乙方在產品的包裝上，除滿足甲方、搬運及安全要求外，應優先採用可回收利用的包裝材料，避免因資源浪費汙染環境。

乙方為甲方提供產品的儲運過程中，應滿足如下要求：

2. 1乙方所使用的化學用品等材料在甲方處不設庫存。

2．2如乙方提供給甲方的產品是易燃、易爆或有毒有害的危險物品，乙方應採取防範措施，防止在儲運過程中發生火災、爆炸或洩漏造成對環境的汙染。

2．3對乙方的儲運人員，乙方應進行必要的環境保護知識的培訓，保證儲運人員熟知在工作中如因工作失誤將對環境造成的不良影響，以及一旦汙染事故發生，如何採取應急措施減少汙染。

2．4乙方在儲運危險物品給甲方時，應設立明顯的標識標誌。

2. 5 乙方在提供完服務後要及時清理並撤走存在危險的物品，交由有資質的回收商處理。

甲方有權對乙方生產甲方產品的作業環境不定期檢查，檢查的主要內容為：

3．3乙方是否因環境汙染事故受到上級主管部門或環保部門的處罰。

4.對違反上述要求的，甲方可提出整改意見，對整改不符或拒絕整改、可能造成環境汙染或危及甲方安全生產的企業或已造成重大環境汙染或重大安全事故的企業，甲方有權終止合同。

5.本協議一式四份，甲、乙雙方各存二份，自簽訂之日起生效，至合同終止時終止。

6.本協議簽訂後，如需修改，須經雙方商議同意後方可修改。

第5篇

清晨，當我們披著朝陽的光輝走在校園裡時，一天緊張又愉快的學習生活便開始了。校園是我們學習和生活的重要場所，它為我們提供了一個溫馨、和諧的學習和生活環境。這裡的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同迎接每一個未知的挑戰。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。隨手撿起垃圾紙屑，也許是一件不起眼的小事、一個不經意的動作，卻可以體現一個好習慣，表達一份愛，展現一種美。

為淨化我們的校園，守護我們共同學習、生活的環境，特向全校師生提出以下倡議：

1、爭做愛護環境的實踐者以愛護校園環境為己任，用我們的實際行動支援廢棄品回收利用，儘量減少生活垃圾。做到不將食物帶進教室，及時清理教室垃圾、共同維護寢室衛生。堅持做好垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋、不亂丟、不亂吐、不亂塗。

2、爭做文明行為的傳播者發揚主人翁精神，積極向身邊的人宣傳健康、衛生、文明、節約等環保理念和行為規範，並做到身體力行，從自己做起、從現在做起、從小事做起，用實際行動影響他人。

3、爭做環境衛生的監督者積極承擔維護校園環境的監督義務，對隨意拋灑廢棄品、垃圾、紙屑、亂塗亂畫等不良行為及時進行勸阻和制止。用我們的雙手清潔校園、淨化環境，共同打造宜學宜居的生態校園。新校園、新環境，讓我們從自己做起、從現在做起，增強保護校園環境的意識、爭做校園環境的“綠色衛士”，爭做愛護校園的“主人翁”。垃圾不落地，華中更美麗，整治環境，共同參與，你我受益。讓我們用熱情和真誠，用辛勤和汗水，用責任和素養共同把我們的校園打扮得更加整潔、更加優美，相信在我們的共同努力下，華中海附一定會變得更加溫馨美麗、清新靚麗！

第6篇

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。

當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。

在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收穫，吸取著營養成長。保護校園環境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園裡隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，採摘花朵，這種行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表學生會向全校師生髮出倡議：

一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

五、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔淨;多一份呵護，多一份溫馨。讓我們一起：愛我校園，保護環境!