關於好人好事表揚信4篇 "點燃人心的讚美：表揚好人好事的力量"

好人好事表揚信是一種表彰社會正能量、弘揚正氣的方式。通過寫有關身邊的好人好事，讓更多人瞭解、認識和尊重這種先進價值觀，弘揚社會美德，傳遞正能量，共同營造良好社會風尚。

第1篇

我公司員工10月25日在的東北菜館裡吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包裡有近萬元現金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事後我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學的一名學生撿到，並通過公司材料中的電話號碼告知公司。經核實後，我公司員工和該同學取得聯絡並拿回失物，包裡的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學拒絕了，說這是應該做的。在我們再三追問下，得知這名同學叫陳實，是蘭州理工大學設計藝術學院大一的學生。在此，我公司對陳實同學急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，並在公司例會上，號召全體員工向陳實同學學習。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質的培養，相信貴校培養出來的學生一定德智雙全，必將成為國家的棟樑之材。

最後，我公司全體員工對貴校和陳實同學表示最真心的感謝!

第2篇

9月28日(週日)中午，高一(2)班xx同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。xx同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。

正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。xx同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。

經證實存款折確係該同學遺失，並當面把存款折交還失主。

xx同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

第3篇

我是龍騰六區的居民，我要對貴單位的郝先生以及兩位不知姓名的工作人員對我的幫助表示感謝。

8月16是本小區天燃氣補貼的日子，由於特殊原因，我家沒能補上，等我找到物業管理處的'時候，天燃氣公司的工作人員剛剛下班，此時已經7點多了，本來規定的是下午3點-7點，經過向物業諮詢他們表示也沒有辦法，8月17號上午我抱著試試看的心理去龍騰三區看了，這時候天燃氣公司的工作人員正好在這裡進行補貼工作，我就我的實際情況向他們諮詢了，他們說資料已經上交了，很熱情的表示給我回去查一下，如果能查到給我打電話，並留下了我的手機號，8月18，也就是今天上午，一位姓郝的先生給我打電話讓我去小區門口的22號樓給我補上，下樓後我才發現天還正在下雨，並且郝先生是專門來了一趟，在此特別的感謝郝先生和兩位不知姓名的工作人員，有了你們的認真工作，我們的生活更美好!

第4篇

在全力構建x校園的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年xx月xx日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，x等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。

當時我心裡很著急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情x和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡x社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。寫作模板

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。