開展端午節活動總結4篇 "端午活動盛宴--回顧與總結"

近日，各地的端午節活動已經結束，這不僅給人們帶來了歡樂和樂趣，也彰顯了中華傳統文化的魅力。為了更好地總結和推廣這些活動，各地相關部門和單位紛紛展開了總結工作，以期為下一次的活動做好準備。

第1篇

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，x縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的我們的節日?端午主題活動。x月x日，x縣文明辦下發了x縣《關於組織開展我們的節日?端午主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展我們的節日?端午主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的我們的節日?端午主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了培養愛國情感，樹立報國之志主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。x中學開展我和我的祖國大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以激揚青春，歌唱祖國為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社群精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。x鎮結合鄰里節活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動，x鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。x鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與x社群共同舉辦端午節乒乓球比賽。x社群在x廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社群組織社群志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。xx社群舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000餘人。

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社群普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以迎國慶、講文明、樹新風為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視臺及x政府網、xx等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。

首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“x青龍峽兩日遊”活動的大力支援和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的xx、x、xx、x、x等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支援與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的'每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支援;至於一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動裡(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰笨豬跳、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!

最後，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支援和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你說一聲：謝謝!

第2篇

端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。

2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。

6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

同時廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社群精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與社群共同舉辦端午節乒乓球比賽。社群在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。社群組織社群志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社群舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000餘人。

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社群普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

第3篇

端午棕飄香，五月初五這個日子總是那麼的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一，各地都會熱鬧的開展各項活動，可是在學校裡學習的同學們由於每一天都沉浸在學習裡，似乎沒有在意這樣的傳統節日，沒有參加傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生們的愛國精神，本次學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一齊參加，將學校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。

這次的節日活動校方已經籌備已久，早在端午節到來的前兩週就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目，在前段時間裡常能看見有同學再宣傳欄前佇立，認真的閱讀端午節的資訊，潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中，對端午節的宣傳起到了不少作用。

在學校活動開始前一週學校準備的粽子就已經準備好，包粽子的糯米也已經提前發放給各班的班主任，各班的端午節黑板報和廣播稿也已經檢查上交，一切皆以準備妥當。

本次的端午節特選在端午節假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好，然後在各班自主的進行包粽子活動，除了“講述端午節習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其餘時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中挑選。最終在活動結束以後，由班主任或包的好的教師來指導各班級的同學包粽子。

在活動的這天所有的'班級的教師都十分的熱鬧，校長等領導在巡查的時候也表示十分的滿意這次的活動氣氛。

本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自我做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節活動心得和家長評語中本次的活動都得到了十分高的評價，更有不少家長提議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午。可是在之後的調查中發現有不少低年級的同學再包粽子時會發生浪費的行為，不經汙染學校環境更是嚴重的食物浪費，在下次的節日活動中應當更加註意在這方面的管理和教育。

第4篇

端午節充滿了棕色的香味，五月初五總是吸引著人們的注意力。無論是甜甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們期待的。端午節是我們民族的傳統節日之一，各種活動在各個地方進行。而在校學習的學生，因為每天都沉浸在學習中，似乎對這樣的傳統節日並不關心，也沒有參與傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生的愛國精神，該校專門為全體師生準備了豐富的端午節活動，將一些端午節的氛圍帶入了學校的嚴謹氛圍。

學校為這個節日準備了很長時間。早在端午到來前兩週，學校裡的宣傳欄已經換成了宣傳端午知識的專欄。前段時間經常能看到學生站在宣傳欄前，認真閱讀端午節的資訊，潛移默化地在學生中傳播端午節的知識，對端午節起到了很大的促進作用。

在學校活動開始前一週，學校準備的粽子準備好了，做粽子的糯米也提前分發給各班的`班主任。每個班的端午板報和廣播稿也檢查上交了，一切準備就緒。

這個端午節是特意選在端午節假期的前一天。前一天放學後，每個班的班主任都佈置好了教室，然後在每個班獨立開展粽子製作活動。除了“講端午風俗故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外，其餘時間，各班可隨意組織自己的班級活動，也可從備考方案中選擇。最後，活動結束後，班主任或好老師會指導每個班的學生做粽子。

活動當天，班裡老師都很熱鬧，校長等領導也對考察期間的活動氛圍表示滿意。

這次活動基本順利結束。學生走後，都把自己包的餃子帶回家，給了父母。在端午節活動的體驗和收到的家長意見中，這次活動受到了高度讚揚，許多家長建議多做這樣的活動。

總的來說，這次活動受到了師生家長的好評，弘揚了端午節的精神，讓師生們過了一個快樂的端午節。但是經過調查發現，很多低年級學生再做粽子都會浪費，無汙染的學校環境是一種嚴重的食物浪費。在接下來的節日活動中，我們應該更加重視這方面的管理和教育。