學習強國我的良師益友一等獎徵文2023最新2篇 《強國良師,開啟智慧之門》
“學習強國”是國家級學習平臺,已成為廣大黨員幹部、職工和群眾學習思想理論、瞭解國情民情、提高綜合素質的重要途徑。2023年“學習強國我的良師益友”評選活動開啟,讓我們共同探討“學習強國”如何成為我們的良師益友,為我們的學習、工作、生活帶來多大的收穫與幫助。
第1篇
瞧,那位個子中等,打扮漂亮,正向教室走來的就是我們的語文老師——陳老師。陳老師知識豐富,上課時的她總是那麼風趣、幽默,下課時的她又是那麼活潑、開朗,很受同學的尊敬和喜愛。
在我四歲時,爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠的地方,再也沒有見過。上一年級時,我認識“爸”字,從那時我就開始為自己沒有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學發生了矛盾,我們總認為同學們是欺負我們沒有爸爸,所以當我們當中有一個人與同學吵架後,我們就聯手出擊,非將對方不可,這樣我們才覺得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室裡接受“教育”。
到了三年級,是陳老師教我們了,對我們常常打架很是頭痛,但也覺得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎麼打起架來卻是凶巴巴的呢?後來,陳老師瞭解了我們的家庭情況後,一語道破了我們打架的玄機,並且說:“同學們不會因為你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的,同學之間鬧點小矛盾是正常的,你看,其他同學之間也有鬧矛盾的時候,只不過有些同學學會了寬容,才沒有發生打架的事,再說,那些調皮的男生欺負過你們,不也欺負過其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽,覺得很有道理,原來都是我們自卑的心理在作怪啊!後來,我們與同學吵架的次數慢慢變少了,能夠和同學友好相處了。從那以後,我也就把老師當作我的朋友了,受了什麼委屈,就和她說。有一次,我還悄悄對老師說:“你要是我的媽媽就好了。”老師笑了;“不都說老師像媽媽嗎?”
你還別說,陳老師真的像媽媽一樣。我是個活潑的女孩,很喜歡文藝活動,學校裡的文藝活動我都積極參加,有時到縣城裡演出,會住上一兩天,沒有家裡人的照顧,家裡人不放心。不過沒關係,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒吃好。晚上睡覺,也將我們安排得妥妥貼貼,半夜裡,老師還起來為我們蓋被子,讓我們心裡感到暖乎乎的,一點也不想家了,而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。
陳老師是良師是益友,更像媽媽,長大後我也想當一位老師,像陳老師這樣的老師。
第2篇
書籍,是理想的翅膀,帶我們遨遊知雨,洗滌我們愚昧的灰塵……甚至在我還很小的時候,我已識的天空;書籍,是天國的階梯,引導我們登上科學的殿堂;書籍,是明亮的北斗,指明我們求知的方向;書籍,是濛濛的細與書結下了不解之緣。
我自從會識字不久,就開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。後來,漸漸長大一些後,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數《農夫和蛇》這個故事,它讓我懂得了做人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的。
隨著年齡的增長,上了學前班後,我便開始看四大名著中的《西遊記》了。給我留下最深印象的就是家喻戶曉的美猴王孫悟空。他除惡揚善、聰明絕頂,倒不像貪財好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要臨危不懼,不能望而生畏,貪生怕死。
上了國小,我開始捧一些歷史書籍。中華民族的悠久歷史讓我感到無比的自豪。當我看了《安徒生童話》就會捨不得放下;《十萬個為什麼》為我解答了許多疑問;《格林童話》讓我放飛了想像的足翅……到了三四年級我便開始看些世界名著了。給我留下深刻印象的有《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾,他堅持不懈、永不放棄的精神,永遠值得我學習。
我反覆思考著:如果書是一位老師,往日的教育,不知給了我多少幫助,那我又將如何回報它呢?它就像春蠶般的奉獻。我在霍金身上學會了那種與病魔鬥爭的無謂的精神;從詹天佑身上學到了為國奉獻的愛國之道;在居里夫人身上懂得了名利不重要的道理。
事情不需太過轟轟烈烈,哪怕只是一點一滴的奉獻,都會讓人感動不已。可想而知,書是多麼可貴,多麼令人神往……
書陪伴我走過了13年的歲月,它似一幅流光溢彩的畫面,是人類文明的長生果。它把幼稚無知的我領進知識的檻門,自始自終地陪著我去攀登知識的高峰。它讓我的心靈得到淨化,讓我有了想像的羽翼,讓我有了奮鬥的理想。
我和書的故事永遠不會畫上休止符,它只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
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