幼兒園學期保教工作計劃範文2篇 “打造幸福公園，為孩子開啟快樂成長之路——幼兒園學期保教工作計劃範文”

這篇文章將為大家提供一份幼兒園學期保教工作計劃範文，幫助幼兒園工作人員更好地規劃教學內容和活動安排，提高保教質量，提升幼兒園的教育品質。

第1篇

上學期，我園的保教工作在上級主管部門鎮科教辦領導的關懷指導及園長的正確領導下，取得了較好的成績。園風、園貌走上一個新的臺階，得到了社會各界人士的好評，贏得了家長們的信任與肯定。

在過去的一個學期裡，我園能圍繞幼兒園的總目標，認真貫徹落實新《綱要》的精神，吸引新的幼教資訊和理念，改革幼兒園管理制度及模式。堅持以科研為導向，充分發揮教科研的作用，調動教師的主觀能動性，全面開展互幫、互助、互學、互查活動使我園教師的教育教學水平得到了進一步提高。各班均能根據自己班上幼兒的情況靈活安排特色教學活動。

以《規程》為依據，繼續貫徹落實新《綱要》的檔案精神，圍繞園發展計劃，以科研為導向，積極開展教研活動。進一步完善整合課程的教學，推廣手指速演算法教學成果，推廣遊戲識字教學，從而不斷提高教師的.教科研能力，爭取本學期取得更好的成績。

1、 有計劃地學習與培訓教師，提高教師們的綜合素質，樹立新的幼教理念。

2、 定期組織教研活動，並做好記錄。組織教師外出參觀學習，回園後將好的經驗反饋回來，並寫好學習體會上交教研組。

3、 加大教研活動力度，提高教師們的教研能力及教學水平

（1） 認真組織教師開展各科教學方法的探討，定期組織教師外出參預，獲取經驗。

（2） 組織教師在園內開展教學公開課比賽，調動教師學習的積極性，提高自身素質。

4、 做好春季幼兒的保育工作，完善春季保育工作的評分制度及評分標準。

5、 組織更多、更豐富多彩的園內活動，給幼兒創設一個更廣闊的表演舞臺。

（1） 召開全園職工大會，宣佈新學期計劃和實施重點，討論本學期的工作重點。

（2） 派發教師用書、玩教具、學習用品、清潔消毒材料、備課本、班務日誌及各種登記表格。

（3） 各班結合本班實際情況，制定各類計劃，製作教具，備好課。

（2） 觀察瞭解幼兒的身體狀況和各種習慣，有針對性的做好春季流行病的預防工作

（3） 各班根據自已班的主題，製作區角活動材料及完善本班的環境佈置。

6、 組織幼兒親手種樹、種花活動，培養幼兒從小養成愛護樹木、花草的習慣。

3、 收集整理家長提出的合理化建議，改進各項工作。

1、 抓好校園文化建設，積極開展豐富多彩的文化活動。

4、 “慶祝五一節”教育小朋友要尊重勞動的主題教育。

3、 上國小一年級學生的情況上報三星國小，搞好幼小銜接。

第2篇

上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩定發展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區領導的好評。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的`應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。

針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

以《規程》和《綱要》為指標，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創造性的教育經驗。

1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。

(2)研討後各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。

(1)通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。

(2)研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由()老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

3、11月份學習新《綱要》於幼兒教師的專業素質。(指導綱要171—178頁)