國中生回憶作文3篇 穿越時光，國中生的回憶錄

“國中生回憶作文”是一種讓國中生們回憶自己童年生活的作文形式，旨在調動他們的記憶力和想象力，鍛鍊他們的寫作能力。通過回憶和再現自己童年時的經歷和感受，不僅能讓他們回味往事，也能讓他們更好地認識自己，從而更好地成長。

第1篇

記得還在上幼兒園的時候，我就被有用教練選中去參加游泳體校裡的“長征五萬裡”，並且一年四季從不間斷。

剛學游泳時，我哭著鬧著，心裡有一千個不願意，一萬個不願意，但是沒辦法，爸爸強行把我拖到了體校裡。每天當幼兒園放學，我的噩夢般的兩小時就會襲來。

還是20xx年的時候，我剛學游泳，什麼都不會。教練讓我們憋氣，硬是把我們的頭摁在水裡。一開始是一分鐘，那是我最難熬的1分鐘，我漫長的度過，好像過了一百年似的。後來時間慢慢增長，從原先的1分鐘到了2分鐘，再到了3分重，最後還到了3分30秒。學會了憋氣，我得意忘形。在後來的日子裡，我才知道，憋氣不僅只是為了讓你在水下待更長的時間，而且還是一種樂趣、享受。因為憋氣可以翻花樣。可以倒著憋，在水中與好友玩著遊戲憋著......

學會了憋氣，我慢慢地在岸上學習自由泳。這次我明白，練好基本功很重要。在岸上，我要學習單手側平、雙手側平、單手測彎、雙手測彎、腳180°踢踏水花......甚至水花的大小都有規定。為的是什麼？是為例讓我們在水中游的更快、質量更好。

慢慢的，我們在水中練習。不要以為立馬就可以遊了，其實在水中還要練習。就僅僅為練練基本功，我就練了一年多。所以同學們，練好基本功很重要。

冬天來了，我們冷的大呼小叫。水依舊那麼冷，冷的刺骨。水溫只有幾度而已。剛下水的感覺是不好受的。冬天，教練從不教我們，只是一味的讓我們練，反覆的遊，找出自己的問題。在水中待久了，感覺很暖和。所以遊2個小時，一點兒也感覺不到累。可是上岸，刺骨的寒風向我襲來，冷的我直哆嗦。

可惜後來，20xx年的時候，我因為患了嚴重的中耳炎而離開了體校。醫生告訴我，我再也不能去體校練游泳了，否則再來中耳炎，可就不好弄了。因此，我退出了體校。

事隔多年，還時常想起那些事情，會感到很快樂。是啊！每個人的童年都是美好的，我也如此。讓童年的雲彩伴隨我快樂每一天！

第2篇

一段故事，一段回憶，一段美麗，存在心底，就像一杯沁人心脾的茶，默默地散發著芳香，品嚐時甘醇而且清新，令人回味無窮。

那些回味無窮的記憶，往往是記憶最深的，往往是永不磨滅的。這些回憶大多都是在成長的過程中發生的。

還記得那時在我國小的時候，有一次我正在家中跟爸媽談判“我就要自己上學嘛！”我嘟著小嘴，生氣地說。“你這麼小，怎麼能自己上學呢？路上可是有壞人的！”媽媽恐嚇我。“我才不怕呢！”我據理力爭，“我們班有好多同學都自己上學呢，為什麼我就不行？”“你還小啊！”媽媽還是一個勁兒的強調我小。“我已經不小了，我都上國小了，你們不要總把我當成小孩子嘛！”我有些自豪地挺起胸膛。“可……”媽媽還想說些什麼，爸爸打斷了她的話。“既然這樣，那明天我們就不送你了，你自己可不準哭哦！”“我才不會哭呢！”太好了，明天早上可以自己上學了，我撲到了爸爸懷裡，“還是爸爸最好了！”

我回到了臥室，躺在床上，想象明天自己上學的情景，睡著了。第二天早晨，我早早的從床上爬起來，迅速洗臉、刷牙，順便把幾片面包塞到嘴裡當早餐。媽媽打著哈欠從房間裡出來，看見我把書包都背上了，說：“這才幾點啊，你不會這就要去上學了吧？”我看著表，已經六點半了，便說：“不早、不早、我上學去了，媽媽再見！”沒等媽媽反應過來，我就已經衝出家門了……其實，我那第一次獨自上學的經歷也沒有想象中那麼好。第一次一個人面對十字路口，沒有人領我過了馬路，心裡的慌亂我至今還記得清清楚楚。第一次肩背這那重重的書包，走過幾條街，那感覺真是不好受。當我走進教室，把書包放下時，覺得肩上好輕鬆，好輕鬆。當我看到同學的父母送到教室門口，叮嚀幾句才一步三回頭的往回走時，也會覺得自己真的很了不起，可以自己上學了。

這件事情雖然很不起眼，但是它畢竟是我第一次自己上學。它證明了我長大了，它值得我去記住它，值得我去回憶。這就是永恆的記憶！不可磨滅的記憶！

第3篇

不知道為什麼，在國小時，總渴望能上國中，能夠像國中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺，但自當我上了國中，才知道一箇中學生並不是那麼自由自在的，又羨慕起那些無憂無慮的國小生。

有人說：“這是心理變化導致的。”可我不這樣認為，我認為只有自己親身經歷，才能瞭解到其中的好與壞。光看一個人的表面，根本不可能瞭解他的內心，俗話說的好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個人的表面的好與壞又能理解到什麼？

國中，一個好大學的奠基。這也是老師、家長、親人給予我們的希望。當我走進中學大門的那一刻起，我告訴自己：沒有最好，只有更好。雖然這裡人才濟濟，高手如雲，但人生最大的對手不是別人，而是自己，我只要戰勝了自己，就一定能戰勝別人。

“好多作業呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時的有同學抱怨道，的確，這兩天的作業是挺多的，雖然在學校做了一點兒，但作業量沒有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師佈置了很多作業，然後同桌對我說：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是國中應有的生活吧！如果我們現在就感覺到累，那我們到八年級、九年級，又該怎樣去戰鬥呢？

“同學們，後兩節課考試……”班主任報著一疊試卷進來了。剛才還為最後一節是音樂課高興的同桌，受到了嚴重的心理打擊。她嘀咕著說：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠了……”近來也是，不是數學考試，就是語文、英語考試，連地理都來湊熱鬧了，也難怪同學們說精神不好，想要放鬆一下。

國中的生活就像一盤菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒有能入口的滋味，不過，也正是這樣的一盤菜，我們已經吃掉了三分之一。

時光飛逝，歲月如流，轉眼間已來到中學一年了。在我人生的到路上，也已走過了十二個綠色的春天，十二個燦爛的夏天，十二個金色的秋天，十二個銀色的冬天。那時虛幻的夢境，甜蜜而美麗的夢，真希望，永遠不會過去。

學習可能是我們這代人最沉重的負擔，是我們生命線中最為重要的部分，然而最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象徵，不是嗎？