粽子國中作文寫包粽子的作文5篇 《包粽子的樂趣》——一份粽香四溢的國中作文。

粽子的歷史悠久，是中國人特有的傳統食品之一。端午節時，家家戶戶都會做粽子。作為中華美食之一，粽子也是學生們喜歡的食品。今天，我們就來看看國中生們是如何用一篇作文來傳承和表達對粽子的熱愛的。

第1篇

端午節，我國的傳統節日，農曆五月初五日，相傳古代詩人屈原在這天投江自殺，後人為了紀念他，把這天當作節日，有吃粽子、賽龍舟等風俗。

奶奶要包粽子，我想學，就仔細地觀察。只見奶奶把買回的綠綠新鮮的粽葉，一片一片地洗刷乾淨，濾在一個筐子裡。盆子裡有浸泡好的糯米。我問奶奶:“您準備包什麼味的粽子？”奶奶說：“我要包三種口味的粽子：一種是蛋黃肉粽，還有豆子紅棗粽，再包一些鹼水粽子。”我說：“我想學包粽子。”奶奶笑著說：“包粽子要掌握方法，不然包不緊，會散掉的。你先在旁邊看看。”奶奶先包蛋黃肉粽，只見她拿了兩片粽葉，輕輕一卷，成了一個漏斗狀，下面尖，上面大，把拌好肉塊的糯米裝進去，中間還放進一個鹹蛋黃，再用筷子向下戳幾下，將上面的葉子蓋住下面，一手抓緊，一手用繩子綁紮緊，很快就包好了一個。一會兒蛋黃肉粽就包了一提，這些肉粽子是用紅線綁的。

接著奶奶又拿出黃線，開始包豆子紅棗粽子。這種粽子裡，奶奶配了不少料，其中有紅豆、綠豆、花生米、紅棗等。最後的一小盆糯米是淺淺的黃色，啥配料也沒加進去。奶奶說放了鹼，米就會變黃，這就是鹼水粽子。我看著奶奶包粽子，好像並不難，就說：“我來包個鹼水粽子吧！”說著，便拿起兩片粽葉，輕輕一卷，成了漏斗狀，往裡面裝好米，蓋好葉子，可怎麼也扎不緊，急得滿頭大汗。最後，在奶奶手把手的幫助下，總算包好個粽子。雖然綁緊了，但粽子的形狀卻很難看。但我很開心，因為自己終於知道粽子是怎樣包出來的了。紅線綁著蛋黃肉粽，黃線綁著豆子紅棗粽，白線綁著鹼水粽子。奶奶用大高壓鍋，把粽子煮熟了。

端午節，我家窗上插著淡淡清香的艾草，桌上放著粽子、包子、茶葉蛋和各種美味佳餚，現在的生活真幸福啊！

第2篇

端午節到了，端午節都要吃粽子。下面，我給大家講講關於端午節粽子的知識吧。

首先介紹一下端午節吃粽子的來歷吧。端午節是人們為了紀念屈原所留下的節日。屈原是我國古代一個千古 流芳的人物。他滿腹才華，卻遭奸人所害，被迫跳江自盡。人們為了不讓他的身體被魚糟蹋，就回家拿米團往水裡扔 ，時間長了，就形成了端午節，也就有了粽子。端午節還有好多別稱呢，如： 端陽節、重午節、天中節、浴蘭節、端 禮節、解粽節等。

我想，大家都很喜歡吃粽子吧。現在市場上的粽子有好多種呢，如：桂圓粽、肉粽、水晶粽、蓮蓉粽、蜜餞 粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、鹹蛋粽、叉燒粽等。聽得都流口水了吧。

關於粽子的做法，也有很多種，不同的粽子做法不一樣。我就說說紅豆沙味粽子的做法吧。做粽子之前首先 要準備好材料，主要有：一包紅豆沙，一大碗江米，一把粽葉粽繩，粽葉多數是竹葉，也有蘆葦葉做粽葉的。準備好 材料之後就開始進入做的程式：先把粽葉粽繩洗乾淨用水浸泡；接著把江米用清水淘淨，然後放入鍋內，加入適量清 水開火煮熟或者蒸熟；接著用同樣的方法把紅豆煮熟，並將煮熟的豆子攪拌成糊狀，就成了豆沙；下面就進入了包粽 子的程式：先取出兩片粽葉背對背重疊，再對摺成三角杓狀，然後放入1勺米，攤平後加入1勺豆沙，再在上面酌情加 上1勺米，包成三角錐狀，然後用棕繩綁好即可。包粽子很有技巧，不會包的用粽葉包不住，還有的包出的粽子大小 不一不好看。粽子包好之後，放入蒸鍋中蒸20分鐘或者放入清水中煮20分鐘即可食用。

對了，關於端午節吃粽子的諺語也有好多呢，如：未食五月粽，被褥不甘鬆。未食五月粽，寒衣未入櫳。食 過五月粽，寒衣收入槓。食過五月粽，不夠百日又翻風。等等。

還有，現在流行端午節發手機簡訊，我爸就收到好多條，我給大家說兩條吧。第一條：我是粽葉你是米，一 層一層裹住你；你是牙齒我是米，香香甜甜黏住你；粽子裡有多少米，代表我有多想你，記得給我發信息，不然粽子 噎死你！端午節快樂！第二條：我用一份健康的綠豆，一份開心的花生，一份美麗的紅豆，一份快樂的調料，包成一個 開心的粽子送給你，提前祝你端午節快樂！

第3篇

就像所有的河流歷經不同的風景之後都要匯入海洋一樣，不同的文化在穿越了歷史的蒼茫之後開始碰撞，開始融合。從某程度上來說這是一種必然，然而有些中國人，面對“來勢洶湧”的西方文化卻茫然了。

當孩子們聆聽七個小矮人的故事哀嘆白雪公主的不幸遭遇時，董永與七仙女的仙凡之隔似乎成為遠處隱約傳來的一聲感慨;當情人節的夜晚，情侶們在濃濃月色之中留下一段段美好的溫馨回憶時，七夕之夜喜鵲們為牛郎織女搭建的鵲橋彷彿已換不來人們的一次抬頭仰望;當學校的早讀課上傳來整齊的英語朗讀時，漢語被迫打起了兵臨城下的保衛戰……

於是，人們慨嘆道：“中華文化己被入侵了!”但冷靜下來，為什麼不思考這樣一個問題：到底是什麼使西方的種種理念滲透到我們日常生活之中?

讀周國平的《妞妞小詞典》，我能看到一個父親拾著心的碎片一點一滴苦痛地訴說。妞妞只是一個嬰兒，她的生命從開始到結束，僅有十八個月。在周國平的眼裡，這十八個月是何等的珍貴!人生無望，他堅持給妞妞買玩具，教妞妞說話，給妞妞聽音樂，甚至於“恨不得把她吐出的每一個字都揀起來”。我們感動之餘，是不是會想起自己的父親，想起父愛的深沉與偉大?然而在中國，連“父親節”都還沒有呢。

讀沈從文，讀這位邊城的守望者，從他質樸而又淡雅的文字背後，我們能看到他心中的故鄉。湘西的古老城牆，繞著城緩緩淌過的久遠的河流，河流上來來往往的船隻，船隻上人們天南海北的談論……或許，這才是區別於高樓大廈的一種近乎於原始而又野蠻的真實感。所以沈從文很眷戀、感謝賜予他生命中所有美好的那片土地。然而在中國，是沒有“感恩節”的。

其實我們內心深處也有這種無可名狀的情結，只是我們不善於表達罷了。如此看來是我們需要西方的流行，而非流行使我們被動地接受，不是嗎?

聖誕樹下，人們對未來訴說著自己的希望;手中的粽子，寄託著人們對過去的一份情思;於是我想，聖誕樹下的粽子莫過於文化的最終歸宿了吧?

尼羅河的金字塔，愛琴海的小城邦，長江黃河的炎黃子孫……所有的文明都像一條河流，歷經不同的風景之後歸於大海的無邊無際。

第4篇

過幾天就是端午節了，老師為了讓我們更加了解端午節的習俗，就準備組織包粽子實踐活動。老師請來了幾位爺爺奶奶、阿姨等家長來教我們包粽子。

我們分成了八個小組，每六人一組，那些爺爺奶奶、阿姨們在食堂裡早已準備好了包粽子所需要的材料。兩個盆子，一個裝著煮好的蘆葦葉，另一個裝著糯米、花生和紅棗，它們混合在一起好像是沙漠中一顆顆發亮的紅寶石。我們一進食堂分分圍到指定的“老師”身邊，都仰著頭認真地聽“老師”講解包粽子的方法。

我們小組的“老師”是一位奶奶，奶奶一邊做一邊講解，同學們的眼睛每一個都直直頂著奶奶的動作，她拿起三片蘆葦葉，均勻分開並一片壓著一片，然後拿起剪刀剪去蘆葦葉的兩端，特別在剪蘆葦葉頭那端時，因成大約三十度角。之後，中指和食指要成剪刀形，夾在蘆葦葉頭那端向內捲起，就像一頂尖尖的“小帽子”。我們學著老師的樣子，第一步很簡單，第二步卷就有點難度了，我捲了好幾次都沒有成功，要麼尖的地方有一個大“洞‘，要麼”小帽子“太小了，連餡都裝不了多少，怎麼辦呢？我心裡想著。忽然聽見旁邊的蔡文傑興奮地喊了出來：”我會捲了“。

還高高地舉在手裡，非常的漂亮。接著又有好幾位同學也說會捲了，我心裡可急了，我認真地看著”老師“到底怎麼做的呢？自己又試了幾遍，終於成功了，於是我在”小帽子“裡灌上一點米，在米的上面放上一顆大大的紅棗，再蓋上點米和”小帽子“口平齊，學著”老師“的樣子用蘆葦葉剩餘部分繞過來，將口封住，再用一片蘆葦葉將口封堅固，最後用細繩將粽子捆住，不能鬆開，一個粽子就包好了，接下來又包了一個、兩個、三個……雖然這次自己包的粽子沒有像”老師“包的那樣精緻好看，但我心裡很開心，因為我又學會了一樣本領，以後每逢端午節就能夠自己包粽子了。

第5篇

盼星星，盼月亮，端午節終於到了，一家人摩拳擦掌忙活起包粽子。前一天早上，媽媽和奶奶把泡好的糯米拿出來，洗好粽子葉，準備開始包粽子。

我從來沒包過粽子，於是對媽媽說：“媽媽，我不會包粽子，你能不能教教我啊？”媽媽說：“行，包粽子挺好學的，但是剛開始包很困難，你得耐心點兒。首先，將兩片竹葉疊起來，摺疊成漏斗形狀。注意，卷的時候要儘量地緊，否則煮的時候會漏米。”我跟著媽媽做，把粽子葉疊成一個漏斗。

“接著放入糯米，但是不要放得太滿。如果喜歡吃紅粽子，可以在裡面放一兩顆小紅棗。”“在封口之前，先在糯米上撒點水，接著將餘下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現在粽子變成了一個三角錐形，再用剩下的粽子葉將粽子裹緊。最後用繩子或馬蘭葉把粽子綁緊。”這一步非常關鍵，說著簡單，做起來難。小小的粽子葉很“調皮”，就是不聽我的話，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹緊時，裡頭總是有米漏出來，氣得我哇哇大叫，最後在媽媽的指導下，費了九牛二虎之力，終於包好了一個粽子。儘管形狀看起來不是很美觀，但這是我包的最好的一個了。

下一步，開始煮粽子了。先把粽子整齊地擺在鍋裡，將鍋簾壓在粽子上面，再往鍋簾上放一盆水。最後把水順著鍋邊倒進去，大火煮40分鐘，香噴噴的粽子就出鍋了。

到了端午節這天早上，媽媽給我係上了五彩線，還囑咐我不要隨便折斷或丟棄，只能在端午節後第一場雨時才能扔掉。媽媽還告訴我了五彩線的來歷，它象徵著五色龍，可以降伏鬼怪，帶走一切疾病。我們還在門口插上艾草，掛上紙葫蘆，家裡充滿了節日的氣氛。

早上忙完這些以後，今天的主角——粽子，終於登場了！白白的粽子蘸上白糖，真是又香又甜，又軟又黏，好吃極了。

五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋……