寫考試的作文8篇 "考試作文：以筆爭鋒，書寫輝煌"

本文主要探討如何寫好考試作文。考試作文是衡量學生語言表達能力、思維邏輯和文學素養的重要方式，因此掌握好寫作技巧對於提高學生的綜合素質至關重要。本文將從選題、結構、語言運用等方面進行分析，幫助讀者更好地應對考試作文挑戰。

第1篇

現在已經是寒冷的冬天了，這也意味著期末考試的到來。在複習階段，我一直在奮力複習，總希望考幾個漂亮的分數。

一轉眼就到了大考的日子，暗暗給自己加油、鼓勵，安慰自己說一定會考好的。有時還會裝著虔誠的樣子拜菩薩：“天靈靈，地靈靈，願我能考100分。”是不是令人哭笑不得？

該來的總會來的，這不，鈴聲響了起來，走進考場。我立刻冷靜了下來，進入思考的狀態，然後馬上把名字、學號、班級寫好，開始看試卷，一開始，我覺得這次的試卷不是很難，“唰唰”把半面做完了，可是後來越做越難，有幾道閱讀題還要左思右想才能解決。而且最後的我可是想了很久，才開始動筆的。因為我打心眼兒裡重視這次大考，可得好好對待。70分鐘過去了，一張試卷搞定了！下課後，我抱著一顆忐忑不安的心去和同學對答案，哎呀，粗心大意導致錯了兩個填空。以後，我可再也不犯這種低階錯誤了，數學可不是我的強項，英語還不錯。下兩門我可要好好“招待”了。

期末大考，我一直想考個第一名，不過第一名可不是白來的，不僅要靠期末的複習，更要重在平時啊！真想知道這次考了幾分，我一直期盼著，等著……如果這次遂了心願，心裡就會甜滋滋的，像裝滿蜂蜜，過年也能開開心心，做夢都會笑呢。

第2篇

一個學期馬上就要結束了，俗話說：養兵千日，用兵一時。那麼展現這個學期學習成果的考試就是我們的戰場。

考試，對我來說既緊張又興奮。緊張是因為擔心平時的學習成果不能得到很好的展現；興奮呢，是因為這個學期馬上就要結束了，暑假就要到來，我們可以有很多時間去玩耍，而且可以熬夜看“世界盃”直播了，尤其自己喜歡的球隊賽事。

進入考場，心情就不由自主的緊張起來，這可是大考啊！半年的學習成果就靠今天來展示了。雖然有點緊張，但好在平時自己學習還算努力，老師教授的內容基本掌握，尤其自己在數學方面比較擅長，所以數學自我感覺良好，尤其讓我興奮的是：思考題我全做上了，感覺還不錯，內心一陣竊喜。英語試題感覺比較簡單，做得比較快，時間也很充裕，都檢查了好幾遍。語文就稍微難一些了，這主要是因為自己平時書讀得不夠多，知識面不夠寬，文字表達能力還有些欠缺。不過，這次在寫作文的時候，突然有一些靈感，我把尺子、鉛筆、橡皮爭誰有用給改了一下，改成梨、蘋果、橙子、桃子爭誰有用。

通過這次考試，我自己總結了一下，發現自己還是存在很多不足，尤其是在寫作方面，總是感覺自己的想法不能流暢的表達在紙面上。今後，我要增加閱讀量，多看書，多觀察，為寫作打好基礎。

第3篇

星期二晚上要考第四單元，我懷著自信的心裡來迎接考試，因為我之前做了充分的準備，我答題感到非常的輕鬆，連字也不時“龍飛鳳舞了”，我六十分鐘就做完了，就覺得沒事幹了，我就坐在那兒發呆，一直到交卷為止，星期三，試卷發下來了，我的作文還沒改，卻只有89分，我感到樂極生悲，這是，馮老師說作文沒改的同學把作文交上去改，我便交上去了，放學了，試卷發下來了，87分，對我來說，糟糕透了，我怨我自己太笨了，怎麼寫的時候不檢查，否則就不會那麼可悲了，可聽到星期四晚上期會考試的時候，我頓時像洩了氣的皮球，我怕這次有考砸了。

我的人生可不能這麼可悲呀！。隨著一天過去了，第二天，，考試再次降臨。 我們拉好桌子，考試便開始了，我看著題目，我便來了一股勁兒，因為都是一些簡單的題目，可是，我一直沒發現，，這些簡單的題目分數扣得比較多，我很輕鬆的把這些題目答完了，我吸取了上次的教訓，這次便認真檢查起來，可我卻檢查不出來，當要交的時候，我滿懷信心的把試卷交了上去，可星期五發試卷的時候，我頓時傻眼了，鮮紅的88。5就打在成績這一橫上。

第4篇

“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”大家把嘴張成“o”型，簡直不敢相信自己的耳朵。

今天，丁老師給我們發了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情裡似乎帶著祕密，透著幾分狡猾。發試卷時，丁老師故意反面傳遞，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張試卷裡像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。

開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心裡暗暗想：哇！這麼難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會有這麼快。”顧不了那麼多了，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空……當我正專注地做第一大題時，突然聽到身後有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒想到我們班真的有神童！

5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情彷彿是舉著白旗投降，但心裡個個不服氣。

丁老師故作嚴肅地看了大家一眼，說：“試卷沒做完的請站起來。”我沒有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認為：神童畢竟是個別現象，全班一定絕大部分同學沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！

丁老師沉吟了一下，說：“你們站著的同學，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細讀題。我彎下腰把試卷拿在手裡，從頭到尾認真審查一番，實然發現在試卷的最後一行，很不顯眼地寫著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”

我的腦袋“轟”的一下大了起來，這次可是真的暈了！

第5篇

“叮叮叮”，上課鈴聲響了，詹老師抱著一大堆的卷子走進了教室，教室瞬間安靜了，大家都有一種如臨大敵的壓迫感，當然，學霸們反而很輕鬆。

考卷發了下來，看見選擇題，心就慌了：那一列列讀音，那一列列字詞，感覺好像每一組都是對的，這讓我想起平時。平時，我讀書連下面的拼音看都不看，就自己讀了起來，後面的字詞瞄過一眼就過了。我只能依靠感覺和記憶來寫了。終於寫完了選擇題了，輪到默寫了，我心中一陣竊喜，幸好昨天“補了課”，全都背得滾瓜爛熟了，到實戰中，當然也是行書如流水。

接下來就是煩人的文言文閱讀理解，“處理”課內的文言文那是相當容易，可對付起課外的，那可是搔頭撓耳也寫不出來呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠記憶和老師上課所講的東西，我還是勉強通過了。

到了最後的課內閱讀，我才知道什麼才是“透心涼”！那些奇奇怪怪的問題，詹老頭有講過嗎？彷彿有，又彷彿沒有，想起以前上課，聽著詹老頭的講課聲，這彷彿是有魔力的，漸漸地，這單調無味的聲音成為了催眠曲，把人帶入了半遊神的狀態，自然詹老頭講的有些地方從左耳進，從右耳出。“該死，書到用時方恨少！”我心裡大叫著，“早知如此，何必當初呢？以後還是要認認真真地聽詹老頭的課，不然語文成績那就糟糕了。”

第6篇

馬上就要考試了，我不禁想起以前期會考試的情景……

那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！

第7篇

轉眼之間,期末考試的日子已經來臨,在這幾天,我們這一個學期的學習成果都將被驗收,只要熬過了這幾天,我們就能夠迎來美好的“解放”——寒假的來臨。

考試之前為了能考出一個好成績我所付出的一切努力,在這一刻終於浮現出了它所應有的效果,一道道的考試題的正確的答案在我的腦海中飛速閃過,一個個似曾相識的老朋友在我的眼裡是那樣的熟悉,它們又在試卷上面齊聚一堂,憑著我的複習,我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一個高分傳奇即將上演!神人馬上現身!想到這裡,我不由得全神貫注投入到做題之中。

“在考場上,我看見他在拿到卷子時眼中閃現出得意的光輝,嘴上掛著得意的微笑,一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆,以極快的速度奮筆疾書,寫完後又開始檢查……他的臉上寫滿了笑容,渾身上下都透露出了一股自信的氣質,根據我對他的認知,我實在沒有理由不相信他可以考出一個好成績。”

走出考場,心中更是激動萬分:考試終於結束了!我們的好日子終於來臨了!在寒假裡面,我可以盡情地去享受每一分每一秒,度過一段美好而又快樂的時光!然而,一個訊息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到學校領取成績單。這也同樣意味著26日,將是我們的“終極審判日”,我們的寒假是否能夠快快樂樂地度過,就將取決於那一天我們的考試成績,唉!希望我能夠取得一個好的成績!

考試已經結束了,我們即將迎來快漫長的寒假生活,希望在寒假當中,我能夠把握好學習與娛樂之間的度,勞逸結合,既讓自己得到充分的放鬆,又可以讓自己為下學期的學習生活打下紮實的基礎!

第8篇

說到考試，對於我來說早已是司空見慣，憑藉著我這麼多年以來所具備的考試經驗，我怎麼說也算得上是名老將了。提起考試時的那些囧事，我是三天三夜也說不完。

考試前一天，總是信心滿滿的我當然不會緊張。可是，每當“大敵當前”，我總不由自主地溜神，關鍵時刻掉鏈子。心裡總想：“唉，咋真倒黴呢，才去過廁所，咋又想呢!算了，還是……，熬都熬了，總不能現在去吧!”就這樣，我的內心一直在做著激烈的鬥爭。最終，理智佔了上風，我最後還是挺了下來，艱辛的挺了下來。唉，為了考試，為了我這幾個月來的努力，我不得不忍著，想當個好學生不簡單呀!

當然，我的考試生涯有壞也有樂。在有的考試中，我也曾取得優異的成績，導致我有幾次考不好的原因，歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年裡，國小六年級的考試裡，我將會全力以赴，不粗心不跑神，什麼事以平常心來面對就好，船到橋頭自然直。越緊張糾結就越影響成績，放輕鬆。我也曾用多種方法試著來鼓勵自己，不要放棄，而我也堅信，只要用心。沒有什麼是做不到的，我一定會在這次考試發揮出自己真實的水平!

是啊，考試考試說起來簡單，行動起來難。考試時不單單是要考驗你這一學期所掌握的知識，還是要檢驗你有沒有隨機應變的能力。讓我為我這次考試能取得個好成績而努力吧!