秋季家長會發言稿7篇 秋季家長會：共建成長樂園

在秋季，家長會是學校和家庭之間重要的溝通橋樑。家長會發言稿的撰寫是每位學校編輯的重要任務，通過精心的策劃和準備，使家長會更加有效和富有意義。在這篇文章中，我們將分享一些關於秋季家長會發言稿的重要資訊和建議，希望能為各位編輯提供幫助和啟發。

第1篇

老爸，非常感謝你能來參加我們班的家長會，說實話，今天我真地很高興。學校都舉辦了三次家長會了，您總因為工作忙而沒能來，今天就讓我把以前的所有想說的話都講述給您聽……

其實，平時與您相處的時間不多，也不會有什麼溝通。有時，我也會埋怨，埋怨您和媽媽沒有用更多的時間和我在一起，媽媽總忙著照顧別人的孩子，爸爸總忙著那些我不太瞭解的民生大事。轉念又想想，你們其實也很累的，為了工作，為了家庭，為了孩子，好像很多時候都不是為自己。儘管有些理解，但有時思想也會走進誤區。幾次放學回家，爸爸您詢問我還有沒有作業要做時，我本想好好地回答，可不知為什麼，脫口而出的卻是那些惡狠狠的話語，也許是因為學習上有壓力，我的內心裡很煩悶吧，我只想到了自己，完全沒有去考慮你這個爸爸的感覺。其實無論是您對我的的責罵，還是吼叫，在我內心深處，與您相處的時間是都幸福的……

?父親》中有一句歌詞，我覺得再適合您不過了。“您總是竭盡所有把最好的.給我。”是的，您的確如此。您用您的行動證明了它。用無聲的、默默的愛讓我明白了父親的關心和愛護是深沉的。平常，您總是時時刻刻為我著想，希望我能健康成長，快樂生活。去年視力檢查時，您發現我眼睛近視後，生怕我的視力就此下降，擔心得不得了，趕緊幫我矯正視力，可是因為學習的原因，最終我還是帶上了眼鏡。我清晰地記得，當時您責罵我平常未能更好地保護好眼睛，總是把您的一些話當“耳旁風”。而那時的我第一反應就是委屈，我也責怪您不瞭解我的學習壓力是多麼大。可現在一想，不正是因為一個“愛”字嗎？人們常說“父愛深沉”，我想著也許就是吧……

除了感激，我想更多的是內疚吧……前不久，我們全家人團聚在一起慶祝我的第十三個生日時，我的眼淚情不自禁的往外湧。看著生日蛋糕上那顫抖的燭光，心中不由產生了許多的內疚。內疚自己沒有用最好的成績報答你們，內疚自己有時對你們的埋怨，內疚自己身在福中不知福……也許最對不起的就是您！爸爸，您總是把最好的東西給我，可我從未認真地說過“謝謝你”；您總是拖著疲憊的身子回家，可我從未說過“你辛苦了”。我只是心裡知道，可從未表達……而您總是一如既往地關心我、愛護我、呵護我，從來沒有流露出需要回報的意思。不過，我現在已經明白，做兒女的一定要報答父母的恩德。我相信一定有一天我會將最飽滿的果實作為回報送給您……

爸爸，我發現今年的您變了。今年您已不像以往那樣強健，時不時的還會出現身上的毛病，今天也許是腰疼，明天也許是背痛，我問您是怎麼了，您只是笑笑，說了聲“人老了”。聽著這話的當時我不由發笑，可轉念一想，您就快步入四十歲的殿堂。光陰似箭，我也已滿十三歲了。時間一天一天的過去，歲月同樣也消磨著您的經歷和體力，您用一天一天的衰老，來迎接我一天一天的長大，這怎能不叫人心痛？。

爸爸，千言萬語不能表達我對您的歉意，我以前很少在意您的感受，我忽略您，對抗您，甚至欺負您，都是因為我不懂事，我知道您不會計較我任何的不是，你是那樣的愛我，愛我們這個家。但我會自己告訴自己，我要做您和媽媽最好的女兒，帶給你們幸福是我的責任。爸爸，也許我的文字不是最生動、最感人的，但這每一句話都是我內心的真真切切的想法……

爸爸，聽完這封信，您也許知道我強求讓您來參加家長會的原因了吧……不用任何美麗的詞藻，只用最平常最樸素的語言祝福您：祝您永遠健康快樂幸福！

第2篇

晚上好！感謝您對我們工作的理解和支援，謝謝！我們班總人數29人，開學不到兩個月的時間，小朋友們已經適應並融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動向老師問好。在教學活動中都能積極參與，相對上學期來說進步真的不小，這都是孩子們成長的一種表現，也是家長配合我們工作的結果。

孩子們在幼兒園的生活十分有規律，現在我們班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐習慣不是很好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊講話，有的孩子挑食，有的孩子進餐速度過慢等，我們基本上從鼓勵為主，正面提出要求，讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜，這些都是還需要我們老師和家長配合讓他們養成良好的進餐習慣，在幼兒園裡，外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣物，在合適的我時間間隔中讓孩子喝水。午睡方面：孩子們進步很大，現在部分幼兒都能夠安靜的'進入休息區找到自己的小床，自己脫鞋並放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡，但也有個別小朋友入睡較慢，同樣希望家長週末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣，現在小朋友都能在需要上廁所的時候告訴老師，很少出現尿褲子的現象。

冬天很快就到了，天氣也會越來越冷，希望家長不要就此就不送孩子上幼兒園，以為這樣孩子就不會凍著，其實幼兒園裡也不冷，孩子來園不僅學到了知識，同時也鍛鍊了孩子，以後天氣漸漸變冷了，為了防止孩子感冒，因此，請家長準備一些褲子，襪子，上衣和毛巾。並做好記號，讓孩子也認識，以便替換，如果有衣物丟失，請及時告知老師查詢。

1：幼兒園有接送卡制度，如果請別人來接送請及時與老師聯絡，為了孩子安全，請家長那個予以理解。

2：請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架的現象，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是很難避免的，孩子的矛盾來去都很快，做家長的藥給孩子做個很好的表率，正確領導，寬以待人，學會分享，學會合作，學會與小夥伴有好的交流和相處，在此也感謝家長們的理解與支援。

3：如果您的孩子出現情緒不穩定或身體不適時，請您送孩子時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。

4：在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務能力得到鍛鍊。

感謝各位家長對我們工作的支援，很多家長對於我們的工作給予了肯定，我們非常感謝，當然也有一些家長對於我們的工作提出了一些希望，對於這些問卷，我們也進行了非常認真的學習，爭取吧以後的工作做得更完美、作為老師，我們歡迎您隨時對於我們的工作提出意見或建議，以便我們及時的相互溝通，及時改進工作！

第3篇

我是張懿奎的家長，首先感謝學校老師再次給我這個機會，讓我站在家裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們每位家長感動。下面我就粗淺地談一下自己的感受和各位家長共勉。

一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。每天孩子從學校放學回家，我們專門給孩子一房間學習室，孩子在學習的時候，我們家長儘量的不要大聲說話，甚至連電視都很少看。不要影響孩子的學習，讓他在一個清靜的環境下認真學習，認真思考，獨立完成作業和學習。

二是對孩子要多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，用心了，就是考的不好也要鼓勵。對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在青春期，我們做家長的也應該理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的'學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、增強集體榮譽感，鼓勵孩子多參加集體活動，讓他有強烈的團隊精神。

2、教育孩子在家庭中，要尊老愛幼，孝敬長輩，提高自己的自理能力。

3、加強體育鍛煉，有空的時候加強自身的鍛鍊，增強體質，做到勞逸結合。

四是作為家長一定要重視孩子的學習。我們每個家庭環境不同，大家每天都在忙碌的工作、生活，但我們不要忘記孩子的學習，要把孩子的學習當成中心工作，孩子在八年級年級正是打基礎的重要時期，又處在青春期，因此孩子的學習教育更是重中之重。作為家長要正確引導、鼓勵，使之平穩的渡過青春期，更好的努力學習。

老師是孩子的知識傳播者，道路指引者。作為家長一定要積極配合老師，做好孩子的工作。要經常與老師聯絡，溝通了解孩子在學校的表現和學習情況，要把家庭與學校交流溝通情況形成合力，共同幫助孩子的學習和成長。

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷。以上是我個人粗淺的看法，不足之處，歡迎大家批評指正。

最後，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝、感恩八中八五班的各位老師，並預祝孩子們的明天會更好，謝謝大家！

第4篇

大家晚上好！首先非常感謝大家能如約而至的前來參加我們的家長，我代表小班的全體教師向大家的到來表示熱烈的歡迎！今天召開這個家長會，主要目的是：

1、讓大家更多的瞭解幼兒園，瞭解我們老師的工作及孩子們在幼兒園的生活及學習情況。

2、希望家長朋友們進一步的配合班級工作，加強教師與家長之間的聯絡。

我先自我介紹，我是我們小班的班主任，韓老師。我身邊這一位是羅老師。目前我們班共有35名幼兒，其中男孩子有17名，女孩子有18名。

本學期我們的工作重難點是提高幼兒的自理能力及各項行為習慣的養成，在各項遊戲活動中培養幼兒養成良好的生活習慣，和學習習慣。比如：講禮貌、講衛生、自己吃飯、自己上廁所、飯前便後都要洗手，良好的坐姿，上課用心傾聽，不打小朋友，不抓小朋友等。我們本學期的教學目標是：

1、親近老師，願意上幼兒園，情緒愉快的參加幼兒園的各類活動。

2、知道自己的名字和認識自己的椅子、杯子、床、毛巾等，能用簡短的語言表達自己的要求。

4、充分活動身體，走、爬、跳、跑等動作協調，在集體活動中願意與同伴們一起玩耍。

我們幼兒園是多元化幼兒園，課程內容包含五大領域。我們所用的教材是由教育局推薦的快樂成長，課程有：閱讀識字、智兒樂、描而樂、畫而樂、手工、歌舞樂。同時我們開設有體智慧活動課。我們是以各種遊戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學、學中玩。從而在各方面得到發展。

我們的寶貝年齡都是3歲左右，寶貝們第一次離開父母來到幼兒園，剛開始情緒會很焦慮。我也是一名家長，在座的家長感受我深有體會。一下是需要家長們共同配合的安全工作：

1、入園、送寶貝入園時，一定要交到本班教師手中，並在班級門口簽到處簽到後才離開。

2、離園、接寶貝回家也要在班級門口簽到處簽到，如若有事不能來接，叫親戚或鄰居幫忙接的，請提前發信息或打電話告知本班教師。接孩子到一樓玩時，要照看好我們的孩子。

3、喂藥、有需要喂藥的孩子，請家長一定要把藥交到本班教師手上，我們會做登記，登記後了之後會找家長簽字確認。

4、入園前請家長檢查孩子的口袋及書包，看是否帶有危險物品來學校。（如：玻珠、塑料子彈、硬幣、尖銳的物品等。）

5、告知幼兒在家裡不能躲到空調或冰箱背後，窗子、櫃子都不能怕，不能用手去扣插排孔等。

6、學習簡單的.自救方法，讓幼兒知道110.120、119等急救電話及用途，遇到緊急情況時能呼叫求救。

7、告知幼兒身體的敏感部位不能讓別人碰，如：眼睛、胸、下體等。

8、出門遊玩記得牽著父母的手，不能在馬路上玩耍及逗留，如若有人來敲門，不能開門，要等父母確認之後，請父母開門。

1、早上送孩子進班了之後便離開，不要在門口偷瞄。

2、我們每週一是衛生保健，剪指甲，週四檢查是否有指甲過長的小朋友，平時家長們在家也可以為孩子勤剪指甲。

3、如果您的電話及微信有變動，請及時告知教師，方便聯絡。

4、平時給孩子穿著舒適，便於穿脫的服裝，儘量不要給孩子穿著過緊的衣服褲子，不便於孩子活動。儘量不要給孩子穿有鞋帶的鞋子，因為孩子在活動過程中，鞋帶脫落，後面的小朋友踩上來會有安全隱患。

5、如孩子身體不適或有事請假的，請提前告知本班教師。

6、我們早餐時間是8:10至8:40，由於冬季早餐會冷卻得比較快，請家長們在8：40之前送孩子入園。

9、如果有事需要提前接孩子的，請打電話給班級教師，教師送下樓。

1、我們教室、廁所、走廊、桌椅放學後我們都會用消毒水擦拭一遍。

2、睡房一三五開紫外線消毒燈一小時進行室內殺菌。

1、我們幼兒園的伙食都是按照幼兒營養成長搭配標準配備的

2、我們除了吃冬瓜排骨以外，肉都是打成肉沫，一是便於孩子消化、二是安全。

很多家長都反映了想看孩子一日在園的生活、活動視訊。我非常理解各位父母的心情，我們教師上班時間是不能拿手機的，我有空的話會拍視訊給大家看的，我們戶外活動的時候由於我們班孩子年齡段還是屬於比較好動的，存在較大的安全隱患，所以戶外活動環節我們要確保孩子安全，手機就沒法拿在手上拍視訊了。也希望各位家長們能理解。

非常感謝各位家長的支援與理解，本學期的家長會到此結束了，最後祝大家生活愉快，工作順利。家長們有什麼好的建議都可以提出來，我們一起共同努力做到更好。

第5篇

我是***班***的爸爸，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！

同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關於孩子成長的話題。我知道在座有很多優秀的家長，我非常願意把我的一些想法和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！

第一個觀念：習慣是人生中最重要的東西

記得有人說過：播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。習慣是什麼？，就是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養。在家中，我注重培養孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在牆壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習慣塑造出來的。好習慣為人生注入強勁的動力，使生命更精彩。

分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的'學校

身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應該完全屬於這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬於家庭的，我會孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！

分享我的第三個觀念：積極配合學校的各項活動

我的做法和大家一樣，就是和學校的教育目標教育內容一致。和學校老師保持密切聯絡，配合老師對孩子的要求。做好入學前的各項準備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網站。

最後，我想說，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續多用欣賞、讚許的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關心和教育下，一定會健康快樂的成長！

第6篇

親愛的兒子，今年你16歲了，個子高過了爸爸，爸爸驕傲媽媽也驕傲。在你成長的過程中你給我們帶來了太多的感動。六歲時爸媽鬧彆扭，你告訴媽媽，爸爸媽媽要團結友愛相互幫助，當時媽媽真的愧疚了！我真應該聽聽孩子的純潔的心語了。7歲時去徐悲鴻畫展參加夏令營活動，在北京西客站你與媽媽走散了，你知道找穿制服的工作人員幫忙，孩子！遇到困難你真的會想辦法了，雖然當時我很著急，但是我還是感動了!媽媽給你點個贊！9歲你參加了xx春節晚會，京劇唱得有板有眼，贏得了全場的掌聲。12歲體育課上你右胳膊摔傷了，第三天你打著石膏去上學，考試時你用左手寫滿了語文試卷，竟然考了110多分，媽媽的眼睛溼潤了！堅強的孩子!媽媽給你點贊！13歲，奶奶的腳受傷了，你每晚給奶奶洗腳，你的孝心感動了我全家！後來的兩年中，媽媽病時你會給媽媽買藥做飯;爸爸腰疼了你會給爸爸按摩;同學遇到困難了你會積極伸出友愛之手;小貓受傷了，你會給它擦藥；媽媽從網上買回來的櫃子你會和爸爸一起組裝;出去旅遊你會照顧姥姥姥爺和奶奶。鋼琴考了7級，歌唱得那麼好，還是游泳健將……孩子！你的肩膀雖然還很稚嫩，但是很了不起了！你真的令媽媽爸爸驕傲！

今年你16歲了！進入了高中階段，一向喜歡粘著媽媽的孩子怎麼一下子不愛和媽媽多說話了？你坐在媽媽的車內去上學，媽媽說陪你成長一切都將成為美好回憶。你卻說有什麼值得回憶的？媽媽去食堂給你打飯，你卻不願與媽媽一起吃飯了，你說與同學約好一起吃。你把媽媽的qq設了拒絕訪問。媽媽問你的學習生活情況你敷衍一下就把自己關在了自己房間。媽媽一下子失落了！孩子你曾經喊媽媽為姐姐，你曾經跟媽媽掰手腕，你曾經跟媽媽跳拉丁舞，你曾經跟媽媽摔跤……怎麼一下子變了呢？我偶然看了一篇，其中一段告訴了我答案，16歲的孩子就煩媽媽。我真的要反思了！為什麼孩子會煩我？孩子大了，有了自己的獨立意識，他有自己的選擇自己的思考，自己的主張。可是我還是把他當成寶寶。擔心兒子冷，穿的衣服不夠；擔心兒子渴了不知道喝水；擔心兒子騎車上學不安全；擔心兒子上課不注意聽；擔心兒子與異性過於親密……我依然要做你的保護傘，依然要做你的導向標。卻忽略了孩子真正需要的是什麼。他需要有自己的空間，需要理解和溝通，需要信任，需要鼓勵和讚美。

今天我破例寫了你的優點，可是曾經媽媽老是愛放大你的缺點，不說你的優點。把讚美留給了我的學生。根本沒在意兒子的感受。曾經一次兒子問我：媽媽，你又寫我了嗎？為何老說我不好？別人會以為我是什麼樣的孩子呢？孩子的話提醒了我，是的，為何不說說他的優點呢？為何沒顧及到孩子的心靈感受呢？我知道讚美教育的重要，可是我卻常常把讚美用在了我的學生身上，而對於自己的.孩子來說卻是奢望。這難道不是一種教育過失嗎？我問自己。

每個人的內心都渴望別人的認可、賞識。心理學家詹姆斯說：“人類天性的至深本質是渴求為人所重視”。所以生活需要讚美。孩子更需要讚美。

心理學家馬斯洛的需要層次理論把人的需要分為：心理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。前四種需要滿足了才會產生創造和自我實現的慾望。而隨著年齡的增長尊重的需要越來越佔優勢。讚美恰恰讓孩子感到被尊重被認可，滿足他的內心需要。讚美能給孩子的心靈帶來燦爛的陽光，給孩子的情感帶來溫馨，給孩子的學習帶來自信。

“如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在諷刺中，他就學會了害羞；如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在表揚中，他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受中他就學會了愛”……戈登·德萊頓《學習的革命》。

從今天起，媽媽不吝嗇讚美，媽媽給你空間，尊重你的選擇！媽媽做你的朋友。你自己樹立目標，努力進取，好嗎？還記得媽媽給你寫的對聯嗎？好男兒志在四方，大丈夫搏擊風浪！給你一片藍天！翱翔吧！給你一片海，搏擊吧！親愛的孩子！

第7篇

今天，非常榮幸地參加學前班的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不捨。

首先，請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝！感謝你們對孩子們的關心與呵護，感謝你們給予孩子們無私的愛，你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！ 我想就孩子的學習生活情況談談自己的感受：

一、這樣的學校家長放心 ，教師的配備是精心挑選搭配的。學校的硬體設施不斷硬化。

學校的大型活動面向家長面向社會，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學校作為家長的我非常放心。

二、這樣的老師家長稱心 ， 老師們是有責任心的.，是有愛心的，是敬業的，對此家長們都深有感觸，在敬業精神方面，老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。

就是我們說的，是“職業”的教師。在生活上，他們照顧到方方面面；在學習上，他們刻苦鑽研，遵循孩子的發展規律，面向全體學生；在育人方面，他們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情。

通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力。

三、這樣的孩子家長舒心 ， 站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，和呈現出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我。

在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養了良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長，我們覺得很舒心。 最後， ，祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意，祝小朋友們快樂健康，學習進步。