學生安全承諾書5篇 校園安全誓言：學子守護共創平安

近年來，學校安全問題日益凸顯，為了確保校園的安全環境，引導學生樹立安全意識並形成良好的安全習慣，學生安全承諾書應運而生。學生安全承諾書以學生為主體，明確規定了學生要遵守的安全規則和行為標準，旨在構建一個安全有序的學習與成長環境，為學生的個人安全和全面發展保駕護航。

第1篇

身為一名新時代的大學生，我深知安全責任的重要性，理解並支援學校開展的各項安全教育工作。為維護安全有序的校園環境，提高自身安全防範意識，讓家長放心， 本人鄭重作出如下承諾：

1、主動接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防範、保護能力。

2、遵守大學生行為準則，遠離、酗酒、鬥毆、聚眾起鬨，不參與其他影響和干擾學校正常秩序的違法違紀活動。 3、遵守校內作息時間。不在宿舍內喝酒、吸菸，不使用明火。

4、不使用違章電器，不違章使用電器，不使用不合格電器或者廉價產品(例如不合格或者廉價充電寶)。不私接電線、亂搭線、私自拆裝電錶;不在宿舍記憶體放或使用大功率電器(電飯鍋、熱得快、電熱毯等)，不在被褥內對電器充電。

5、按時歸宿，不留宿異性及非宿舍成員，嚴禁夜不歸宿現象發生。

6、養成健康的.上習慣，自覺遵守國家計算機絡安全管理的規章制度，不利用計算機絡傳播、散佈詐騙、淫穢、反動等有害資訊，不利用計算機絡從事危害國家安全、社會穩定的活動。 7、戶外活動時不攀爬高處、高山，不下海戲水、游泳，不到險要的地方玩耍。

8、日常出勤做到有事請假，如期返校，非節假日不擅自離開學校。

作為一名大學生，我能正確認識和理解安全知識，通過學習上述安全管理內容，我將本著"安全第一"的原則，避免和消除相應的危險，對自己的人身和財產安全負責。 承諾人：

第2篇

_________民族學校及所屬板橋國小是神農架林區中國小生營養改善計劃試點學校，試點工作在上級部門正確領導和社會各界的有力監督下，從11月1日開始，我校學生營養改善計劃工作十分順利、安全、有序，沒有發生一起針對營養餐的安全事故。同時也得到了全鄉人民的肯定和認可。今後我們將繼續努力紮實工作，堅決把營養改善計劃這一民生工程辦成安全工程、民心工程、德政工程。

1、營養餐享受物件：_________民族學校、板橋國小在校全體中國小生(不包含幼兒園學生)。享受營養餐的學生總數為358人，其中_________民族學校279人，板橋國小79人。

2、實施時間：按照上級要求，我校於11月1日起正式實施，凡學生在校期間，每天上午10:30至10:50，以課間餐的形式，發放到每位學生的手中。

3、供餐步驟、模式和供餐內容。鑑於學校食堂就餐條件及學生實際營養需要，我校實施的是“蛋奶工程”,每生每天提供一蛋一奶，即一盒容量為200毫升的伊利純牛奶和一個煮雞蛋。由林區教育局向具備資質的企業購買純牛奶和生雞蛋，生雞蛋經過學校食堂煮熟後在和牛奶一起放給學生。

(一)高度重視，切實加強對學生營養改善計劃工作的組織領導。神農架林區人民政府、林區教育局高度重視營養改善計劃工作，各級領導多次聽取試點準備工作情況彙報。成立了以汪鴻波副區長組長的神農架林區義務教育學生營養改善計劃工作領導小組，學校也成立了工作專班，全面負責該項工作的落實情況。11月1日在_________民族學校隆重舉行試點啟動儀式，營養改善計劃工作正式啟動。此後，教育局領導又多次深入我校檢查和指導營養餐的實施情況。

(二)廣泛宣傳，營造全校上下關心學生營養改善計劃工作的良好氛圍。營養改善計劃實施之前，學校主辦了一期營養計劃政策宣傳專欄，宣傳了黨的這一惠民工程。學校充分利用廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式對營養餐營養價值、食用方法、衛生知識等全方位地宣傳，提高了全社會的知曉度。

(三)建章立制，探索形成學生營養改善計劃工作的統籌機制。一是出臺了一系列“試點”方案。明確了各部門職責，細化了工作措施。二是加強營養餐入庫、出庫及領取等方面的賬目管理。確保營養餐物品如實發放到學生手中。三是建立學生實名制資訊系統，確保“一生一籍”，時刻掌握學生變動情況，為學生營養餐提供了真實可靠的資料。四是制定學生營養改善計劃工作監管流程圖，明確各部門的監管職責，為學生營養餐食品安全提供了制度保障。

(四)精心安排，認真抓好學生營養改善計劃實施工作。

一是把好牛奶和雞蛋的入庫關。學校安排了兩名(陳部欲、黃玉蘭)人員負責牛奶和雞蛋的驗收入庫工作。每次入庫都有送貨人和收貨人雙方的簽字，都有批次產品質量檢查報告單。我們把入庫工作的重點放在查驗批次產品合格證明，核對數量，逐一檢查牛奶和雞蛋的外觀是否完好等方面，決不讓問題牛奶和問題雞蛋到學生的手中，確保學生吃的安全、喝的放心。

二是嚴把牛奶和雞蛋的儲存關。學校建有專門的營養餐儲存室，按照離地15公分、離牆20公分的原則，進行防潮儲存。並建立有效期檔案和批次食品留樣。實行按配送時間先後進行發放的辦法，確保送到學生手中的牛奶和雞蛋是在有效期之內的。

三是把好牛奶和雞蛋的出庫關，確保發放過程的公開透明。每次領取都有班主任進行總量簽字，發放到學生手中時，又由學生逐一簽字。堅持不多發一盒牛奶、不多發一枚雞蛋，也不漏發一名學生。學校各班級都由班主任負責到營養餐儲存室，根據當日班級實際到校學生數領取牛奶。雞蛋在前一天天晚上由專門人員送往學生食堂。在早上八點半由食堂工作人員對雞蛋進行清洗後進行熟食加工，並保溫儲存。在上午課間操後將熱雞蛋和牛奶放放到學生手中，讓學生在教室內集中食用。

四是做好餐後監管。學校每天安排一名教師陪餐，教師陪餐所需費用按照每餐三元錢的`標準，由學校在學期結束時統一收取。同時學校建立了營養餐餐後不良反應彙報制度。各班都安排有一名生活委員負責將用餐情況進行登記，對不良反應進行登記，並及時反饋到班主任和學校。學校將根據實際情況採取相應處置措施。五是對餐後垃圾進行回收處理。各班都將空牛奶盒子進行集中統一存放，到一定數量後聯絡垃圾回收人員到學校進行回收。所得收益用作班費開支。雞蛋殼則由農家回收後用作飼料。

(五)加強監管與督查，確保學生營養改善計劃工作的安全執行。一是加強對供餐企業的監管。林區教育局“勤辦”除與供餐企業簽訂目標責任書外，還要求供餐企業簽訂了《承諾書》，加強了對供餐企業的監管。二是加強對學校工作的督查。林區教育局組成督查組對我校營養餐工作開展情況多次進行督查和指導。三是落實責任制和責任追究制。在“營養餐”實施過程中，針對發現的問情況，限期整改。

(六)板橋國小營養餐實行獨立建賬，獨立管理，做到權責分明。_________民族學校不定期地組織人員對板橋國小的營養餐實施情況進行督查。

一是對供餐企業的管理。雖然各職能部門按職責許可權已對“營養餐”涉及食品進行了監管，也取得了一定成效，但企業供餐原材料採購、生產、企業倉儲及出廠等環節仍缺乏有效監管，食品配送對接監管仍存漏洞。二是工作人員待遇問題。目前，我校學從事學生營養餐的工作人員都是由一線教師兼任，工作量大，任務繁重。但因上級沒有相關政策，解決他們的待遇問題存在困難。三是食品單一問題。我校供餐內容為一蛋一奶，學生長期食用，普遍反映有厭食現象，並造成浪費。四是進入冬季，學生不願意喝冷的牛奶，尤其是感冒期間的學生和生理期間的女生不宜飲用冷牛奶。

一是總結上學期營養改善計劃工作實施過程中的經驗教訓，並在本學期加以借鑑。二是加大對供餐企業各環節的監管力度。供餐企業各個環節的節點還存在監管疏漏，切實把工作做好，真正做到無縫對接。三是諮詢學生營養改善技術專家的意見和建議，徵求有關營養餐食品種類的意見，經上級領導批准，解決營養餐食品單一問題。四是建立學生體質健康檔案，做好營養餐工程實施前後實施後學生體質健康狀況對比分析，為營養餐的科學實施提供依據。

第3篇

認真貫徹落實《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發+【】54號檔案)和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議檔案精神，自開展學生營養餐工程以來，我校非常重視學生營養餐管理工作。現將前期工作總結如下：

我校始終把營養餐放在學校工作的重點，學校成立了營養餐工作管理領導小組，並由專人負責營養餐工作，全體教師為成員的學校班子成員實施營養餐領導小組，制定了切實可行的方案，對實施營養餐工作認真準備，周密安排，精心佈置，為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。

1.我校在校學生人數為169人，在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐，由各班主任教師組織分發營養餐，自9月21日起，我校實施營養餐開展得規範有序。

2.學校結合實際，因地制宜制定了供餐食譜，由於購買困難等原因，主要食材向當地老百姓購買為主，並做到一菜一湯，並保證每餐都有肉。

3.學校統一購置廚具、冰箱，本著“節儉、安全、衛生、實用”的原則，改善基礎設施，為學生在校就餐提供基本條件。

4.學校食堂建立健全食品安全管理制度，規範食品採購、儲存、加工、留樣等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定內冷藏存放72小時以上，學校負責人輪流付費陪餐，做好相關記錄。

5.建立食堂安全事故應急處理，設立食堂安全監督舉報電話等。

1.由於我校交通不便，對食材的購買等不甚方便，主要在得磨街天購買，就存在有的.星期錯開了趕場天，貯存不便;

2.食堂設施也有待完善。沒有規範合理的用餐場所，只能在教室時就餐;

4.教師人數少，又要負責採購，所需要做的資料過多，普遍反映連續工作太累，過於疲憊。

第4篇

在元旦假期中，我保證做到以下幾點，假期中若出現任何安全事故，與學校、老師無任何關係。

一、遵守交通規則，走路右側通行，不在路上追逐、遊戲、打鬧、不追車、不爬車，外出乘車時要注意安全。

二、不到公共場所打鬧，愛護公共財物，不做損害他人利益和身心健康的事，不進入“三廳”不吸菸，不喝酒，不賭博，不偷盜，不參加封建迷信活動，遠離毒品。

三、不成幫結夥私自外出，不私自到野外遊玩，不玩火，不弄電及易燃易爆危險品，不去有危險的地方玩耍，禁止到任何場所溜冰，有事外出要經家長同意。

四、加強自我保護意識，不與陌生人交往，預防上當受騙，不自私自利與同學友好相處。

五、注意飲食衛生安全，不吃零食，不吃腐爛，變質的食品，不吃流動商販的食品，不買無商標、無生產日期、無生產廠家的食品。

六、積極參加豐富多彩的假期活動，提倡開展“四個一”活動，即讀一本好書，觀看一部好影視劇，做一件有意義的`事，替家長分擔一部分家務。

七、沒有家長陪同的情況下，不許私自參加任何有危險的活動。在沒有家長指導情況下不得使用家用電器。

八、以《守則》、《規範》嚴格要求自己，認真完成家庭作業，以一個優秀小公民的標準嚴格約束自己。

第5篇

為了落實“安全第一、預防為主”的方針，增強學生遵紀守法觀念和安全防範意識，保證假期學生的人身安全，根據xxx八一農墾大學治安綜合治理工作有關要求及學校有關安全管理制度的規定，特簽訂本責任書。

（一）遵守國家法律法令及學校規章制度，遵紀守法，嚴禁賭博、酗酒鬧事、打架鬥毆，注重保持大學生的良好形象。

（二）注意防火安全。嚴禁在學生宿舍內亂拉亂接電線，使用電爐、電熱器、蠟燭及各種灶具，並不得在宿舍附近及宿舍內焚燒物品，不在教室、宿舍及公共場所吸菸。

（三）注意防盜：學生應保管好自己的身份證、學生證等有效證件，現金存入銀行並加密，密碼不得洩漏給他人，貴重物品妥善保管。不在宿舍留宿他人，離開宿舍時要關好門窗鑰匙妥善保管。如發現不安全隱患立即消除，並及時上報有關部門。

（四）遵守宿舍管理制度。凡學生入住由學校提供的學生宿舍，必須遵守學院對宿舍管理的有關規定，遵守作息制度，按時返回宿舍。熄燈後按時就寢，不得高聲喧譁，擾亂別人的休息。因特殊原因不能回宿舍者，應向管理人員請假。

（五）嚴禁在宿舍內及任何場所酗酒滋事、打牌、賭博，一經發現嚴肅處理。

（六）凡因特殊原因需在校外住宿的學生，必須由本人寫出申請，家長簽字同意，並徵得學校主管部門簽字同意後，方可辦理有關手續。凡未經學校同意，私自在外住宿者一切後果自負。

（七）學生離校外出時，應注意交通安全，防止發生交通事故及其它意外人身傷害，在外發生的'一切事情均由自己承擔。

（八）學生中途離校或者返校必須例行請、銷假手續，確保假期安全。對違反校規、校紀者，予以處理，視情節輕重按規定分別給予處分，直至開除學籍。

（九）在遵守本責任狀責任要求的同時，共同執行《普通高校學生安全教育及管理暫行規定》的全部內容。

本目標責任書由各班組織學生簽字後生效，至學生假期結束。