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關於國小國小生優秀作文集錦4篇 “璀璨未來,國小生的思維與情感”——國小優秀作文集錦

本文為國小國小生優秀作文集錦,其中包括了一系列國小生們精心創作的優秀作文,涉及多個主題,包括家庭、友誼、環境等。這些作文富有情感,反映了國小生對生活的真實感受,值得一讀。

關於國小國小生優秀作文集錦4篇 “璀璨未來,國小生的思維與情感”——國小優秀作文集錦

第1篇

未來的房子可以隨意移動,不像現在的房子是固定的。它們是用一個個可以拆卸的像積木一樣的模組組合而成。這些模組既輕便又環保,結實耐用,五顏六色,便於運輸。所以,未來的.房子可以隨意移到海邊,高山,森林。

未來的房子是聲音控制。主人從外面回來不用鑰匙只要對著門說‘開門’門就開了。走進房間裡對著窗戶說‘開窗戶’就可以呼吸新鮮的空氣。對著電視說‘開電視’就可以看到自己喜歡的節目。

未來的房子是可以隨意變化的。首先,房子的顏色可以變化,你想要紅色的房子就變成紅色的房子,你想要藍顏色的房子就變成藍顏色。房子的形狀也可以變化,你需要圓形的房子可以變成圓形的房子,你需要方形的房子就可以變成方形的房子,你需要歐式的房子就可以變成歐式的房子。房間的大小也可以變化,你想要住的房子變大一些就可以變大一些,你想要住的房子變小一些就可以變小一些。

關於國小國小生優秀作文集錦4篇 “璀璨未來,國小生的思維與情感”——國小優秀作文集錦 第2張

第2篇

前年暑假,爸爸決定帶我去游泳館學游泳。我很高興,心想:學游泳有什麼難的,小菜一碟。

我來到游泳館,只見教練一臉嚴肅,把我這隻“可憐蟲”拖到岸上,教我游泳姿勢。這段時間好象入了地獄一般,弄得我腿都酸了,手也麻了。我知道游泳很難了。

練了一天,終於可以下水了!我像一隻兔子一樣跳進了水裡。剛一下水,就立即爬上了岸,只見我鼻孔好象“火山”一樣。真痛苦!

最有趣的.是帶一個浮漂游泳,只見我半浮半沉,好象是一輛側翻的車子漂在水中。不過五分鐘,我就上了岸,我大口呼吸著新鮮空氣,啊!空氣原來是這麼美味啊。

遊啊遊,我終於學會了游泳,我快樂地不知道該怎麼形容。游泳就是苦,但苦中更有樂。

第3篇

有一天早上,我在看書,突然我的哥哥飛快的走進了我的房間,對我說:“我告訴你一個好訊息,”我想:我最近也沒幹什麼好事,怎麼會有好訊息?我哥指著作文書對我說:“你想一想呀!”可是我怎麼也想不出來這葫蘆裡到底賣的什麼藥。哥哥看我這模樣跟我說:“你得了作文大賽的第二名了!”我想:不可能吧,就我這水平能得七八名就不錯了,哥哥說:“是真的`,不信你看!”

果然名單上有我的名字,太好了,我取得這個成績可以用一個成語來形容,冰凍三尺,非一日之寒。 記得寫作文的時候,字很多,筆芯也用了好幾根,到了最後筆芯快用完了,這些筆芯終於讓我撐到了結尾,只要功夫深,鐵棒磨成針。

弟!這是報社的通知,哥哥的話打斷了我的回憶,不到半個小時,老師、同學、周圍的鄰居都來家裡祝賀,喜訊傳的很快,不一會兒傳遍各個居民樓。 那天,我真高興,我真自豪!

第4篇

大家好!我姓韓名淇文,我已經過了九個生日了。我有一對大大的耳朵,還有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個小小的鼻子,鼻子下面有一張能說會道的.嘴,還有一頭烏黑髮亮的頭髮,組合成了胖乎乎的臉。

我的性格樂觀又開朗,總愛與同學們打成一片。有一次我們老師說,大課間的時候跳大繩。由於我上課沒有聽,結果大課間我與幾個小夥伴去去草叢裡玩遊戲了。班長看見了,把我們叫到辦公室,老師嚴肅地說:“我上課說去跳大繩,你沒有聽嗎?”我們一起搖頭說:“沒有,沒有聽。”上課了,老師讓我們回教室,出來時我笑了笑說:“沒事,老師是為我們好!只要我們以後認真聽老師講話就好了!然後我們一起跑回了教室。

我喜歡去游泳,每當週末我都與哥哥妹妹,還有爸爸媽媽去游泳,我們在一起玩耍,可高興了!

我的優點是愛乾淨,每次玩完之後都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦,玩電腦能一連玩三個小時,雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好,但是卻控制不住。不過我現在正努力改正呢!

這就是我,一個樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎?要是喜歡我,就與我做朋友吧!