嘗試的作文合集3篇 探索之路——我的嘗試作文合集
本篇文章彙集了多篇嘗試的作文,包括個人成長、社會問題、文化傳承等多個領域,希望為讀者提供不同角度的思考和啟發。
第1篇
人的一生,從牙牙學語,蹣跚學步開始,不知道經歷過多少嘗試,中間也不知包含了多少歡樂與淚水。無論成功與失敗,人們總能從嘗試中成長起來。
在我幼小的心靈中,已有無數次嘗試的記憶,但給我印象最深刻的,還是那一次下水。
那年,我大約8歲,正趕上“游泳熱”。父母熱衷於把孩子送到游泳館訓練,以致游泳館竟要舉行個入學考試,擇優錄取。我上的是初級班,考試內容很簡單—下水,看看“資質”怎麼樣。
父母們被檔在門外。一位手執竹竿的教練將我們領到水池邊。深水池足以在今天將我淹沒,更不用說當年的我了。所以,心情緊張是不言而喻的。
考試開始了,大膽的孩子自己跳入水中,膽小的`便由教練一把抓起,擲入水池中,隨後便用竹竿將人從水中提出來。我前面的孩子,滿眼好奇有之,胸有成竹者有之,嚎啕大哭者有之,但無論如何,他們都完成了簡單的程式。
接下來輪到我了,我不願受老鷹捉小雞般地對待,也不敢自己跳入水中,我猶豫了,當我走到泳池前,望著那碧波盪漾的水池在幼小的我的眼裡,無異於一個大湖,我呆立在原地,不敢進,也不敢退。一時間,彷彿萬物都靜止了運動,天地間只剩下我和麵前的水。那一剎那,如幾個世紀一樣漫長。
後來,在教練的連聲催促下,在他似乎要來抓我的逼迫下,那一句話印入我的腦海“人若有志,方事可為”,我一咬牙,一閉眼,跳入了水中。在水中,我盡力的不呼氣,可教練似乎在考驗我,遲遲不把竹竿放下,我四處摸索。終於,抓到了!當溼漉漉的我被提上岸後,我似乎竟有些留戀在水中的感覺了!
但,如今的我也是游泳池中的一名好手,每當游泳時,我都會回味那一次嘗試。
是啊,那一次嘗試多麼令人難以忘懷。進一步海闊天空;退一步,便無法到達光明的彼岸!“人若有志,方事可為”
第2篇
暑假裡,我參加了教委組織的“英雄事蹟演講”活動,到各個社群去宣講英雄的事蹟。在這次活動當中我受到了深刻的教育。
當初大隊輔導員交給我這個任務時,我擔心自己拿不下來,會影響學校的榮譽,準備打退堂鼓。媽媽給我講了一個這樣的故事:有兩個人結伴穿越沙摸。走到中途,水喝完了,其中一人也因中暑而不能行走。同伴把一枝槍遞給中暑者,再三吩咐:“槍裡有五顆子彈了,我走後,每隔兩小時你就對天空鳴放一槍,槍聲會指引我前來與你會合。”說完,同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠裡的中暑者卻滿腹狐疑:同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?他薈不會丟下自己這個“包袱”獨自離去?
暮色降臨的'時候,槍裡只剩下一顆子彈了,而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待死亡。想像中,沙摸裡的禿鷹飛來,狠狠地啄瞎他的眼睛,啄食他的身體……終於,中暑者徹底崩潰了,把最後一顆子彈送進了自己的太陽穴。
槍聲過後不久,同伴提著滿壺清水,領著一隊駱駝商旅趕來,找到了戶著者溫勢的屍體。
聽了媽媽講的這個故事以後,我陷人廠深深沉思:那個中署者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒,而是被自己的悲觀心理所毀滅的,面對困難,他用猜疑代替信任;身處困境,他川絕望驅散了希望。
在媽媽的鼓勵和指導下,我把演講稿順利地背了下來,在演講中取得了良好的成績。我明白了:當遇到困難時不要放棄自己的信念,要尋找克服困難的方法,更不能放棄自己對生活的熱愛。
這次有意義的嘗試讓我難以忘懷,相信只要對自己有信心,成功就不會離我們太遠。
第3篇
有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機一動:能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?於是,我就急忙地跑去找家中的“知識機”——-爸爸,問一問。“爸爸,能不能告訴我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當然可以了。”“那能不能教我方法”我問。“可以,……。”
我首先拿出一個凹的.乒乓球和一杯熱水,準備工作就那麼簡單,也很快的完成。首先,往被子裡倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會兒,什麼是也沒發生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱啊!然後,我拿了一壺去燒,時間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時間有一分一秒的過去,我的著急有一點一點的增加……終於可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的乒乓球放進去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來,喔!實驗成功。
這個實驗讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什麼會這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態下,受熱以後會膨脹,在受冷的狀態在會縮小,所有物體都具有這種性質。”喔!原來如此啊!
從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!
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