記一次考試作文集合8篇 高分考試作文集：一次探索優秀文筆的綻放

《記一次考試作文集合》是一個地編輯為大家帶來的精選作文集合。本次集合涵蓋了各個考試階段的作文題目，旨在為讀者們提供參考和啟發。無論您是學生、教師或是家長，都能在這裡找到合適的作文素材和寫作技巧。讓我們一起來探索這個作文寶庫，提升我們的寫作能力吧！

第1篇

昨天考數學，上了國中，數學滿分120分了，成績出來了，看到我的分數，我不相信我會考那麼差，我把試卷仔細看看一篇，很多都是紅圈圈。63分，及格分是72分，也就是說我沒有及格，我天打雷劈，不不敢告訴父母我的成績，要是父母看到我的成績，她（他）們會很失望的。我並不打算告訴她（他）我成績的事。我只有研究我的錯題，最後總結，為什麼錯？很多題我應該得分的，我沒有仔細看題目，我馬虎，導致我會的沒有寫對。下課後，我在座位上研究錯題，有一題我實在搞不明白。我決定問班長。班長就坐在我的後面。班長很熱心地為我解答問題，我投過去一個感激的神情。瞧見班長在抄答案，我發現了新大路一樣。“吖！班長也抄答案。”班長噘著嘴說“地理太難，有些題不會嘛！”地理確實很難，我做練習冊都是直接抄答案的，上課我聽講了，老師講得太快我完全跟不上。課後我又沒有時間看地理書，拖啊拖，地理我已經拖了一大截了。本來週末想看看書來著，我很懶，懶得翻書，我都沒有動地理書，總是對自已說“下次再看吧！”就這樣，老師後面講的我都沒有聽懂，課堂上只受靜靜的望著老師，老師，你開心就好。回過神來，繼續研究我的錯題去。錯題實在是太多，我用了十幾分鍾才搞明白我是怎麼錯的。

下課後，一群人圍在一起，我好奇地湊過去看，原來是在玩象棋啊！象棋我不怎麼懂，我沒有過多在意。“666。”一個男生喊到。我不明白這幾個數字的意思，找了班長問下，原來666是牛牛的意思啊！數字真有意思啊！我一直覺得英語很簡單，就是幾個單詞而已。換過來想，數學也是幾個數字啊！為什麼我不能呢！我總結了一下，數學一題的分數比較多，英語呢！大多數都是二分一題。數學的解決問題，分太多，一旦錯，就扣了好多分。所以做題時我都是小心翼翼的，生怕我做錯了。

上次數學考試，我沒有仔細看題，老師說國慶回來又要考，下次我一定要讀兩遍題目再寫答案，期待下次我有進步。

第2篇

“考生入場。”廣播裡響起了廖老師的聲音。同學們坐在自己的座位上，有的人摩拳擦掌，躍躍欲試，有的人雙手握十，信心滿滿，有的人握住拳頭，感嘆時運不濟。

我們的監考老師把考卷發了下來。我粗略地看了一下。這些題也不難嘛！於是，我便開始了奮筆疾書。開始還蠻順利的，可是到了做選擇題選擇意思最相近的詞語時，一向果斷的我卻破例了。我在這道題上猶豫了一會兒，最終選擇了那個與自已內心世界背道而馳的那個“正確”的答案。後面，我又遇到了令我猶豫不決的題，我又一次地在腦海中重複出現兩個答案：“是”或者“否”，最終，我還是選擇了”是”。

到了寫作文的時侯了，我才抬頭看了一下四周，有的同學眉頭緊鎖，汗都快急出來了。有的同學卻信心百信，大寫特寫。看到同學們這樣抓緊時間，我當然也不甘落後，繼續開始寫我的習作。

這次習作要求我們寫父母的愛。我想如果要寫父母對我們的愛的話，那就必須描寫一件生活中的小事來表達父母對我們的關愛，寫什麼小事呢？我輕輕地咬住了自已的手指，陷入了沉思中。我想了一會兒，突然恍然大悟。寫父母和我們爭吵的事唄！這樣既不會老套，又表達出了父母対我們的關心和愛。爭吵那方面呢？媽媽總說我的書寫不好看，最近還為這件事和我爭吵了一番。我這次習作就寫這件事。寫完後，，我卻覺得這洋洋灑灑600餘字表達不完父母的愛。

“收卷。”監考老師一聲令下，我們都急忙出去，從同學們討論的過程中，我知道了自已那兩道題如果順著自已的第一印象來做的話就會對的。期中試卷發下來一看，那兩道題果然錯了。所以我覺得還是應該多相信自已一下，但是這次期會考試的狀態還算良好。

這次期會考試給我的啟迪頗深：要相信自已，要有自信，仔細一點，細心一點，最重要的便是要放平自已的心態，學會緩和自已的心情，免得心急吃不了熱豆腐。

第3篇

20xx年的xx月xx日，是我最緊張的日子，因為在這一天，我要參加數學的期末考試。

數學對於我來說，不算太難，可是幾次模擬考下來，我不是把題目看錯了，就是漏了幾個小數點，雖然一共只扣了一、兩分，但是我給自己定的目標可是滿分啊！做了幾天的練習卷，我終於明白過來了，原來我的基礎是沒有問題的，最關鍵的，還是要改掉我粗心的老毛病啊！

1月10日那天，剛考完語文，我就開始緊張了，胸口像揣了一隻小青蛙，“咚咚咚咚”地跳個不停。我一邊用手捂住胸口，一邊暗暗地安慰自己：我的基礎一定沒有問題的，只要認真讀題不就可以考滿分了嗎？你還緊張什麼呀！雖然我在心裡不停地安慰自己，可是我的心不但沒有減速，而且跳得更快了。

時間就像流水一樣，我還沒有完全準備好，就被它推進了考場。剛發到卷子，我就在心裡暗暗地驚呼起來：天哪！迴圈的循怎麼寫呀！那時侯，我的腦子裡一片空白，心裡只在想一句話：完了完了，光顧著複習題目，竟然忘了迴圈的循怎麼寫了！這下可怎麼辦呀！

“丁零零”清脆的鈴聲響起了，可在我看來比古寺的大鐘響出的聲音還要沉重。完了，開始答題了！怎麼辦啊！我一邊在心裡驚呼，一邊飛快的拿起了筆。

考試的一半時間剛過，我就完成了試卷，在冥思苦想迴圈的循。突然，我的腦子裡湧現出了一個詞：無限！迴圈小數也是無限小數，填不填呢？“還有十分鐘收卷”天哪！我還沒檢查呢！終於，我咬了咬牙，填下了無限這個詞語，就開始檢查了。

“筆停，收卷。”當我的卷子剛被收走後，我就覺得一身輕鬆。第二天晚上，媽媽對我說：“你的數學考滿分了，老師已經發了簡訊。”聽到這話，我渾身輕鬆，開心地跳了起來。

雖然經歷了一系列的緊張，但還是有驚無險的拿到了滿分。這真是一次讓我難忘的期末考試啊！

第4篇

那天，剛上完數學課，數學老師嚴肅地對我們說：“明天就考期中測試，希望大家根據自己的情況好好複習複習，爭取好的成績。”我連忙開啟數學書，粗略地翻了翻要考那幾個單元，想了想前幾次單元測試我的成績都是名列前茅，於是就把複習的事拋到了後腦勺。

第二天，考試開始了。試卷發下來了，教室裡鴉雀無聲，同學們都在認真地就靠自己的試卷。我飛快地打開卷子，迅速瞄了一眼試題，題量還不小，整整四面呢！我不由得的嘆了一口氣，心裡開始也一陣緊張。不一會兒，教室裡發出一片“沙沙沙”的寫字聲，同學們都在自己的試卷上奮筆疾書。

我也開始認真的做題，不敢有半點馬虎。前三面的`題目有驚無險，都順利闖關成功。眼看著到了解決問題部分，一道看圖列式題一下子絆住了我的筆。哎，這道題似曾相識啊！昨天翻書的時候看到過，可是沒有認真對待，可怎麼辦呢？我急得直撓頭，真後悔昨天沒有認真看那道題。我把學過的列式寫了一個又一個，但都不能解決問題。算了，隨便寫一個式子吧。

快到交卷時間了，我做完了後面的題目，回過頭來繼續思考那道題目。看起來就是不很順眼，但我又不知道錯哪裡了。腦海中不斷閃現老師上課時講得各種方法，突然靈光一現，原來看錯了單位“1”！我恍然大悟，連忙提筆擦去了錯誤答案。可是這時數學老師突然厲聲說道：“停筆！收卷！”後排的同學興奮得一躍而起，還未等我改完就一把搶過我的卷子。一時間，我的心好像碎了一般。

過去了兩天，試卷發下來了，我看了一眼分數，立馬把它塞進了抽屜洞裡，我簡直不敢相信，居然考得這麼差勁。想想考試之前，我就不應該不復習啊！這可真應了“驕傲使人落後”至理名言，導致“大意失荊州”慘痛教訓。

第5篇

“太陽對我照，花兒對我笑……”今天，又是烈日炎炎，風和日麗的一天，明媚的陽光照耀著大地，我卻邁著沉重的腳步，走在上學的路上。我一邊看風景一邊想著心事：想著該如何應對這次考試。太陽炎熱地灼烤著大地，土地蒸發著熱氣，所有的樹木都沒精打采地站在路旁，花壇裡的花兒都熱的低垂著頭。蛐蛐多得像草葉，在草坪中發出嘈雜的鳴叫聲。在這樣的天氣裡，我能考好嗎？

走進考場，我的心怦怦直跳，坐在自己的座位上，我靜靜地等待著開考。可不知怎的，我非常的緊張，心裡撲通撲通的跳個不停。一會兒，監考老師來了，他抖著嘩嘩作響的考卷，發給我們每人一份。我雙手接過考卷，急不可耐的掃視了一眼。接著，我又看了一下週圍考試的那些同學。只見他們有的託著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會神地“戰鬥。”有的哭喪著臉，一副無可柰何相。

開始做卷子了，我剛開始做的比較順手，誰知半路殺出個程咬金，一道填空題擋住了我的去路，頓時，我的臉陰沉下來，急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭擰成了疙瘩，時不時抓抓後腦勺，還用嘴咬咬筆桿。這道題確實難了點，我絞盡腦汁的想……忽然，我眼睛一亮，終於想起了老師在課堂上講過的一個題型，我喜出望外，這道題終於迎刃而解了。

……還有半個小時，我做完了題，檢查了一遍又一遍。時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房：我這次會考多少分呢？

我打了個哈欠，猛的發現了我的鄰座小麗。只見她苦思冥想著題，也許這道題有難度，她時不時抓抓後腦勺，有時用嘴咬著筆桿。忽然，她眼睛一亮，下意識的點點頭，眉頭舒展開了，原來她攻克了難題，滿意的計算著。

這次考試，可謂是“幾家歡喜幾家愁，”我這回只考了個一般般……第四名。分數像一把尖刀刺痛了我的心。我悔恨極了，眼淚在眼圈裡打轉兒，我緊咬住下脣，心想：不要哭，要堅強，下一回一定會考好的，失敗是成功之母！

第6篇

一個暑假的晚上，我們一家人在橋上乘涼，爺爺手裡拿著一把蒲扇，慢悠悠地搖動著。

忽然，爺爺停止搖扇，笑著對我說：“姝君，來，我問你一個簡單的問題，你回答得既要準確，又要快，好嗎？”“好！”我一下子來了興趣，心想，我已經是六年級的學生了，憑爺爺肚子裡那點墨水，有什麼問題能難倒我呢？爺爺問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我一聽，不假思索地答道：“鐵重，太簡單了。”“哈哈……”一旁的奶奶、爸爸、媽媽，還有其他人都笑了起來。我一愣，怎麼，難道棉花會比鐵重？我又把爺爺的問題在腦子裡過了一遍，一斤，都是一斤。我不好意思的改口說：“一樣重，一樣重。”坐在一旁的媽媽說：“這就對了，要聽清楚問題。”

爺爺又開腔了：“再來，一籃子棉花和一籃子鐵哪個重？”我一聽都是一籃子，連忙回答：“一樣重！”大家又一次哈哈大笑起來。我的臉“烘”的一下熱了起來，額頭上也冒出了汗珠子。我擦了擦汗，細一想，恍然大悟道：“哦，對了，這回是鐵重。”

一旁的爸爸也參加了進來，接過話題問：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次的教訓，冷靜一想，滿有把握的說：“棉花的體積大。”“為什麼？”媽媽緊追著問。“因為棉花輕，一斤重，體積就很大了；鐵卻很重，一斤只有一小塊，體積當然小啦。”大家聽了我的回答，又一次笑了，這次卻是滿意的笑。

這時，只見爺爺邊搖著扇子邊語重心長地說：“孩子，以後不管遇到什麼問題，都要認真思考，哪怕是再簡單的問題也應該好好想清楚，不然就要鬧出笑話來。”聽了爺爺的教導，我深有感觸地點了點頭。

第7篇

在我短暫的國小校園時光中，經歷過許許多多的考試，其中有一次考試讓我始終難忘。

那次考試前，老師說要玩組字遊戲。只見老師用紅筆在白板上畫了一橫，同學們見了“唰”地一下舉起了手，我們先把那一橫加一筆變成了“十”，接著變成“土”，最後慢慢變成了“考”。老師問：“考能組什麼詞？”只見全班同學大聲喊：“考試”。老師神祕地微微一笑，然後接著說：“那我們今天就來一場考試吧，三分鐘寫一千字，評出倒數前三名罰款100元。並將考試成績告訴家長！”話音剛落，老師隨即宣佈考試開始。這時有的同學好像嚇得要暈過去了，還有的同學哭喪著臉大叫道：“我可不要給老師錢呀！”我也緊張得心都要跳到嗓子眼兒了。很快，一分鐘過去了，我的卷子仍舊空空如也，好像無人踩過的雪地。五分鐘過去了，老師說：“看看今天哪三位同學會被罰款。”這時的我，已經開始奮筆疾書了。不一會兒老師又說道：“還有一分鐘，準備進入倒計時……”天啊，我才寫了幾百個字，和一千字的目標還相差十萬八千里呢！大部分同學都還在爭分奪秒地寫著，只有個別同學在東張西望，好像是想看看別的同學寫到那裡了。

轉眼間，時間就到了，老師大聲喊道：“停！”我抬頭看了看老師，發現還沒有收到我這裡，趕忙低頭繼續寫了幾個字，心裡想著多寫一個算一個！收完卷子，老師微笑著說：“其實這只是一次測試，讓你們知道時間過得有多快！”同學們聽了頓時鬆了一口氣。

通過這次考試我明白了，時間是很寶貴的。我們必須珍惜時間，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”

第8篇

今天將是我難忘的日子。因為就在今天，我要參加薩克斯考級，這是我第一次參加考級，所以我的心情非常緊張。雖然老師說可以過，但是並不能消除我那顆忐忑不安的心。

早上，我早早地來到考試地點，這裡已經人山人海，熱鬧非凡，有的在試音，有的練習曲目……

考試開始了，隨著老師的叫號，有的考生胸有成竹地進去，滿臉笑容地出來；有的張惶失措地進去，茫然若失地出來。這時，我的心更緊張，手心不禁出了冷汗。此刻，我真希望老師突然宣佈：“今天考級至此結束，還沒考的同學請明天再來”。讓我也乘機回去再練習練習。

但是想歸想，結果還是叫到我的號，我腳步沉沉地走進考場，我抬頭一看，我發現原來考官是溫柔慈祥的老爺爺，我的心漸漸放鬆下來，還沒來得及向考官行禮。考官先發話了：“音階和琶音”。我開始鼓起勇氣吹了起來，第一曲還沒吹完，只聽考官說：“吹下一首第三小曲”。我懵了一下，心想：是不是吹得不好啊？我偷偷地瞟了考官一眼，看到他臉上有一絲滿意的微笑，我鬆了一口氣，認真地吹第二曲，大概吹到曲目的一半時，考官又說：“停，吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求，認認真真地吹起《小奏鳴曲》來。吹完後，只見考官滿意地點了點頭說：“還不錯”。我沒反應過來，站著不動，考官再次提醒我：“小同學，你可以走了”。我這才回過神來，如釋重負地走出考場。

通過這次考級，我明白了一個道理，不管做什麼事，只要有充足的準備，就可以輕鬆應付。相信下一次的考級，我能更好地完成！