學校畢業生自我鑑定7篇 自我鑑定：學校畢業生的心聲

“學校畢業生自我鑑定”是指畢業生通過自我評價來發現自身優點和不足之處，從而更好地適應社會環境。這一評估方法可幫助畢業生更好地規劃職業生涯和個人發展規劃。

第1篇

大學三年的青春時光，一眨眼就消逝在了我的面前。回首我在大學裡一路成長的印記，都是我一步一個腳印積累下來的。在整個大學期間，我都一直為了成為一個剛好更優秀的自己而艱苦奮鬥。遵守學校的校紀校規，刻苦努力學習，提升自己的專業知識水平，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷的積極進取。才讓我在這三年裡收穫良多。

在大一的時候，為了擴充套件自己的交際圈，為了結識到更多的朋友，我加入進了我所熱愛的騎行協會。在這個協會裡，跟著我們團隊，我參加了很多場騎行活動，到達了很多地方，觀賞到了很多奇特的`風景，領略到了各個地區不同的風土人情。不僅豐富了我的閱歷，還增加了我的知識。

在大三的時候，我報名參加了我們專業的技能競賽活動。這個活動是學校裡面十分重視的活動，我如果要去參加競賽，那我不僅是為自己個人而戰，我還是為我們整個學校的榮譽而戰。為此，我在那段時間裡面，我承受住了相當大的壓力，每天晚上都培訓到十二點種左右，那一個月裡，我也都呆在實訓室裡面，每天都是面對著電腦，爭分奪秒的進行著沙盤的模擬和操作。最後，皇天不負有心人，在那一次全國的競賽裡，我們xx競賽小隊代表我們學校獲得了一等獎的獎項，為我們學校爭取到了榮譽。這次的競賽經歷不僅提升了我的專業技術水平，還讓我見識到了更大的世面。

在大二的那一年暑假裡，為了能夠收穫到更多的社會工作經驗，為了能讓自己多長一些見識，同時也是為了鍛鍊自己的社交能力，我去到了一家房地產公司進行了兩個月的暑假工工作。在這兩個月裡，我不僅有過在炎熱的大太陽底下，四處奔波，去各個街道派發傳單的經歷，不僅有過在經受了一次次拒絕之後，任然鼓起勇氣去進行再一次的嘗試和推銷的工作經歷。這些種種對我的考驗和挑戰，都讓我體驗到了社會工作的艱辛。但同時，也讓我學會很多和他人打交道的技巧，懂得了很多與人交往的道理。

大學三年的生活已過，我將開始另外一段人生的旅程，在這段旅途中，我將經歷更多的苦難和磨鍊，但我也能收穫更多的成長和更大的進步。

第2篇

光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業錄取後，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業出來進入社會工作以後，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。於是上課期間，我改變了以往大學學習的態度，不遲到、不早退，勤做筆記。

我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的`班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最後一個學期中，有幸地被推薦為優秀班幹部。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收穫。

大學對於我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對於我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不苟，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生幹部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。

三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

第3篇

四年的大學時光過的很快，隨著畢業設計、畢業答辯的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，瞭解關心同學，儘自己的能力去幫助同學排憂解難。

在學習上，“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一直有著明確的目標和規劃，合理安排時間，認真發奮學好專業知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，瞭解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的發奮，在這四年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真發奮實踐，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，從酒店服務員到市場營銷員，福州神州數碼公司實習等，通過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，在認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創新，四年先後在系學生會、系志願者協會、合唱團、院書畫協會、院兵乓球協會，積極參與各種文體活動，並擔任學生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學生幹部學習、交流，吸取經驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我發奮學習到了許多專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的`經驗。

對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。通過對這四年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

第4篇

珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的'座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的`諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

x年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

總之，考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習充實自己，才能不斷的迎接挑戰。x考給我的啟示是隻要努力必有回報，只要付出必有成就。

第5篇

通過三年學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些不足之處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

三年的學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

三年的中專生活似彈指一揮間，三年同窗生涯即將結束了，馬上就要各自走上各自的新的工作崗或者是新的學習生活。我知道，這又是咱們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的`學習積累和技能的培養。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自身勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但是我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的咱們應該善用於揚長避短的方法來促進自身，提高自身的綜合水平能力。

第6篇

學期間，我不僅重視對專業課程與第二外語（日語）的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的.提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但是最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心與優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程當中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應能力強。學生活中，由於噪家鄉與經濟條件不好，遇到過不少困難，但是憑藉著良好的心態與同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更提高！

第7篇

我叫xx，男，漢族，19xx年x月出生，畢業於xx大學xx系，時光荏苒，轉眼大學生活已接近尾聲，回首這四年時光，感觸頗多：有歡笑，有落寞，有得到，也有失去.然而，縱使風雲更替，歲月變遷，讓我銘記於心的是：無論怎樣，我們都要堅定自己的人生信念與理想，不拋棄，不放棄！無論怎樣，我們都依然要挺立在那一片孤獨，絕望的廢墟上，用毅力和行動贏來最後勝利的曙光！

四年的大學生涯，讓我學到很多，也進步很大。從進校的那一刻起，我就嚴格要求自己，努力提高自己的綜合素質與專業知識技能。積極拓展自己的視野，參與學生工作，對工作一絲不苟，得到同學及老師的肯定。在專業知識的學習上也百折不饒，專心探索，常利用假期時間參與在校研究生課題實驗工作，不僅有過硬的理論知識，也有豐富的實踐經驗！

在學習上，努力學習專業知識，常利用空餘時間上自習，去圖書館充電。愛好學習，專業成績優良。收穫最大的是學習興趣的培養和良好學習習慣的養成，我想這將使我終生受益，使我更能面對知識社會的殘酷競爭。現在堅持每天都會抽出時間學習，不僅僅是專業知識，還有其他人文，歷史，自然，社會，管理等類的書籍都廣泛涉獵，另外熱愛書法，堅持練習，也常常參加各類書法比賽！常利用假期時間參與在校研究生課題實驗，使得理論知識和時間能力都大大提高！熟練掌握各種辦公軟體且能運用自如，有良好的英語語言功底，已通過全國英語x級考試！

在生活上，勤儉節約，不攀比。時刻以一顆真誠，熱情，平和，感恩的'心來對待身邊的人和事！感謝父母的養育，感謝老師的教誨，感謝母校的培育！堅持體育鍛煉，因為身體是革命的本錢。樂於關心同學，幫助同學，是每一位同學的知心朋友！用自己的言行給同學們起好表率作用！懂得生活，懂得做人，懂得處世！

在工作上，認真負責，於20xx年至20xx年擔任第二學辦宣傳部部長兼x級xx班學習委員，20xx半年至今擔任x級xx班班長，勤勤懇懇，一絲不苟，組織了各種豐富多彩的班級活動，得到老師的肯定與同學的大力支援，在同學中起到模範帶頭作用。熱愛文藝主持，曾主持過20xx年第二學辦“xx文娛晚會”，20xx二學辦“xx新晚會”。也曾利用課餘時間組織過書法社團，參加過學校的文學社，善於溝通，善於與不同的人共事！

因各方面表現突出，曾於20xx年至20xx年度獲得“青年志願者先進個人”稱號，該年度本專業xx有三人獲此獎項。於20xx-20xx獲得得xx“優秀共青團員”稱號，該年度本專業xx人只有x人獲此獎項！