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校園方案策劃7篇 校園策劃方案:創意、實用、全面

本文主題為校園方案策劃,介紹了一些促進校園發展和提高學生綜合素質的方案和策略,旨在為廣大教育工作者提供實用的參考和借鑑,推動校園教育水平和質量的不斷提升。

校園方案策劃7篇 校園策劃方案:創意、實用、全面

第1篇

活動背景及活動目的:新學期、新形象,我們華中科技大學武昌分校將以全新的面貌展現在時代的面前。這是一個個性張揚的時代,這是一個資訊爆炸的時代,同時也是一個形象代言的時代!為展現學院形象,塑造大學生"青春、時尚、健康向上"的精神風貌,營造良好的校園文化氛圍,校學生會決定舉辦本次校園形象大使大賽。

活動宗旨:大賽組委會將本著"公開、公平、公正"的原則舉辦此次校園形象大使大賽!

活動時間:本次大賽初定於5月上旬,籌備期約從4月中旬至5月上旬,比賽正式開始後將持續一個星期的時間

活動要求:本屆形象大使大賽要求參賽選手擁有良好的`個人氣質和精神面貌端莊大方,有親和力,掌握至少一門才藝特長,大賽將注重選手的個人綜合素質,本著公平的競賽原則和平民化的評選政策,選出男女各一位形象大使。

本階段主要完成宣傳、所需節目收集、主持人確定,外聯工作全部到位。

1、節目收集:由節目組負責。主持人初定兩個,由同學或老師推薦和選節目時候的觀察,擇優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生,組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

2、贊助商確定:由外聯組負責。在可能的情況下聯絡商家,並配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳:由宣傳組負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

1、通過校團委下達通知到各院系,由每班的文藝委員和宣傳委員負責本班的報名工作。

在宣傳過程中接受現場報名,專門設計製作報名表,在各個校區進行宣傳時採集參賽選手的資訊。在前期宣傳的期間,找一個週末,分別在東區老校、東區新校設立現場報名點,拉橫幅,做海報並分發傳單,有意向或者有實力的同學可以現場填寫報名,同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學院及聯絡電話(包括手機和內線)"等資訊。

報名截止之後,由一個幹事進行彙總分類,將各校區的人數理清晰,最後整理出一份報名者的總表,電子稿由大賽策劃部儲存。

注:報名工作必須在初賽開始之前3-4天結束以統計所有參賽選手的資訊。

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

2、中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳、網路宣傳等。

3、會場確定:由某幹事負責。聯絡新校會場管理中心。

4、物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

將有關本次大賽舉辦和報名的資訊登於如學生線上、青春華科以及外的網頁等,同時通過校內網分享宣傳貼、在qq上釋出資訊來宣傳

設計本次以"魅力華科,炫動青春"為題的的外國文化節形象大使大賽暨開幕式的海報並用手繪和彩印製作,張貼在山東大學主要校區以及外院(老校可以張貼手繪版,其他校區張貼彩色印刷版),以吸引更多的同學來參加本次活動。

提前設計簡易明瞭的宣傳冊,在東新東老進行宣傳。製作與本次大賽相關的宣傳單,最好使用彩印製作,除了文字介紹外,附有上屆形象大使的照片,資訊以及上屆大賽的盛況,並可以拉贊助,承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。

聯絡能聯絡到的華科各個學院學生會,通過其組織機構擴大大賽的宣傳面和宣傳效果

注:每種宣傳形式中必須包括預賽和決賽的內容,以方便大家進行準備。

本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地佈置。

1、比賽全過程確定及彩排:由節目組負責。節目單確定交由各部門,加緊排練節目。

2、末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單設計和發放及比賽當日抽獎券及選票的收集。

院系方面:各院系輔導員辦公室老師、個別學院學生會主席

任務:a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

任務:a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網路等方式開展宣傳

任務:a、負責聯絡商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

校園方案策劃7篇 校園策劃方案:創意、實用、全面 第2張

第2篇

本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰性的個人專案和具有艱鉅性困難性的團隊專案,讓成員全身心地投入,彷彿真的置身其中,通過這種培訓方式,激發成員內在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊脣齒相依的關係,真真感到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

本著心理挑戰最大,體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造性,提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受,為他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進,人與人之間的關係拉近了,彼此間的.信任更加增強了。

“遊戲中玩出團結,實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

本活動設定三個活動點,每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的遊戲作為活動的開始.

1 、09級自願參加,10級派出參賽選手2名,11級每班參賽選手4名,男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。

2 、比賽過程中,不得妨礙他隊的正常行進,否則予以警告;情節嚴重,即撤消其比賽資格。

3 、比賽過程中,每隊到達任務點後必須保持隊伍人數的完整性,否則任務不予開始。

5 、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發生,應當立即予以停止比賽並且及時與工作人員取得聯絡。

6、比賽過程中,參賽隊員應當注意維護公物,不得破壞學校的公共設施。

7、 比賽過程中,同學應當注意自身的人身安全,避免做出危險的行為。

8 、若有非本規定的情況發生,由部門討論決定作出裁決。

手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆

手帕四條————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

氣球二袋————————————————————— 30元

2、參與活動的同學請不要戴首飾,保管好自己的貴重物品。

1.四小組同時參賽,路程為50米,工作人員隨同計時,先完成的組先得通行證

2.各組矇住眼睛的組員在行進過程中如果踩線則需返回原點,重新開始

3.各組派一名引路人,第一輪的引路人為最後一輪的參賽者,以此類推進行

注:(1)引路人只能據所設關卡,障礙語言提示;如:左右,上下,前後等

3.離起點15米處設卡原地轉180度,以轉後的姿勢倒著前進

4.離起點25米處拾取地上已備小旗,手拿小旗面向終點衝刺,至終點,插穩小旗

遊戲結束,全程計時,所用時間最少隊獲勝並頒發通行證

1、起點處一名同學甲負責吹氣球,另一名同學乙負責幫甲扶住氣球,待甲吹完氣球后將氣球打結(即甲同學只能用嘴吹氣球,不能用手碰氣球,乙負責系氣球)

2、另四位同學兩兩背靠背,四名同學的手須都挽在一起,組成“運輸機”。待乙繫好氣球后將兩個氣球放在四名同學之中(即兩名背靠背的同學用背夾一個氣球)放完氣球后四名同學出發,前進路上設定三個障礙。

3、四名同學在前進途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地,工作人員示意起點處的甲、乙吹氣球,繫好之後迅速跑到處“運輸機”處,將氣球放好之後,“運輸機’前進,到終點處,四名同學用背夾爆氣球。

遊戲結束,全程計時,所用時間最少隊獲勝並頒發通行證

(三)道 具:呼啦圈一個、籃球一個、穩定性強的凳子兩條、粗繩一根、粉筆若干

由隊長和隊員討論選出兩名搖繩的人,剩下四名跳繩。

1、 一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過,要求不碰倒呼啦圈,如果碰倒了由闖關者自己豎立呼啦圈後繼續闖次關,穿過後進行下一關遊戲。

2、 闖關者抱著籃球從第一個圓圈中單腳起跳入第二個圓圈中,要求跳前、跳時、跳後另一隻腳和籃球都不能落地,且必須使起跳的叫完全落入下一個圓圈中,依次跳直到回到起跳的圓圈中。如果遊戲過程中違反了此關中的任何一個遊戲規則即此關重新開始,圓滿完成者進行下一個闖關。

3、 闖關者拿著籃球從籃球架下穿過走到投籃弧線處開始投籃,投籃次數不限,且要求自己撿球,只要求球進三個即此關通過,闖關者立即將球傳遞給下一個闖關者,按上敘要求迴圈繼續闖關。闖關者需兩名

遊戲結束,全程計時,所用時間最少隊獲勝並頒發通行證

每一組需要完成前面三個遊戲方能進行遊戲五,工作人員要求看三個通行證

2、 找便利貼,每張便利貼上有一個字,湊成一句話(校園尋寶我最棒),再返回總服務檯,本環節也採取計時的方式,四關全過以後,比較綜合計時確定前六名。

第3篇

二、活動目的:拔河比賽是中國的傳統體育活動,在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學生之間的聯絡,加深同學們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。

1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直於中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以各班為單位參賽,共6支隊。一年級vs二年級,三年級vs四年級,五年級vs三六年級。每支參賽隊由領隊1人,參賽選手11人(其中男選手6人,女選手5人)組成,在當場比賽中不得更換比賽選手,最後由文科組教師vs理科組教師。

3、每場比賽會派2個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。

5、比賽按照班級分別進行比賽,最後勝出的三隻隊伍分別獲得班級積分20分。

(1)每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽籤決定,並且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作。

(2)比賽開始前,各隊按照每11人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始後,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

(3)每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定:當中心標誌被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結束。

(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場,則當作自動棄權處理。其對應的`參賽隊伍將會自動晉級。

(2)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

(3)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能鬆開繩子。

(4)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完後一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

(5)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

第4篇

為了提高校園文化氛圍,豐富大家課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家的積極向上的生活熱情,為同學們創造更好的交流、學習和娛樂的平臺和發展自我展示的平臺。增強院系之間的聯絡與交流,通過一場完美且驚豔的快閃活動,讓你重新定義你的大學生活。它不應是平淡無奇的`,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動目的 通過這次快閃活動,讓平職師生以不同的角度,不同的層次認識瞭解特舞團以及新一屆領導班子的精神面貌。展示他們對舞蹈的熱愛與追求。

1、參加快閃的人員活動前20分鐘到達一號樓前,佈置位置並除錯裝置。

2、下課鈴響,活動開始。節目依次為dangerous、齊舞-popping、齊舞-曳步舞。

2、活動負責人在活動結束後,要用到的物品要清點清楚,並做記錄,妥善保管與退還。

3、在活動結束後,活動負責人做活動總結,並形成書面材料上交祕書處。

八、注意事項1、活動開始前20分鐘參加人員務必到達現場。

4、紀報人員負責攔護場邊觀眾,儘量不讓觀眾進入現場影響團員正常表演。

九.活動影響 這次活動為平淡無奇的校園生活增添亮麗的一筆,使特舞團在師生心中留下深刻的印象。為‘‘力爭把特舞團打造為全員最具活力的社團之一’’這個目標奠定了基礎。為社團成員提供了一個鍛鍊自我、展示自我的平臺。

第5篇

1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉中心學校部分領導。

3.少先隊員代表為詩人佩戴紅領巾(少先隊隊歌樂曲)。

6.條幅、席卡、寄語頁面製作,學生詩歌創作指導,來賓地址引導,陸秀紅。

第6篇

xxxxxx學生宿舍自我管理與服務委員會活動時間:20xx年4月4日

新的學期來了,俗話說:“新年新氣象。”在新的學期,我們樓棟也有新的變化,在我們樓棟前開滿了漂亮的櫻花,不少同學都過來“圍觀”,那我們樓頂內部自然也不能遜色,所以整理樓棟十分有必要。

通過整理樓棟,使樓棟內部更加整潔。此外,在樓棟內新增一些溫馨提示又給樓棟添加了一些生氣,是同學們的居住環境更加溫馨。許多同學喜歡坐在樓棟大廳等人或者討論事情,整理大廳的書架不僅是大廳看起來更加整潔也為這些同學提供了方便。

20xx年4月4日召集參與活動的同學在11棟樓棟大廳集合分配具體工作,並於19:00正式開始進行志願活動活動。

進行整體的志願活動後動結束以後,收拾好餘下的物品垃圾等,由舍長主持各個同學對本次活動進行總結,並組織參與的同學有序離開。

2、活動結束以後要對現場進行清理,如果有餘下的物資應收好統一保管。

第7篇

相信大家都瞭解吉尼斯紀錄,資訊系第二學委會秉承吉尼斯精神,將借鑑其形式舉辦屬於我們的活動——技尼斯。同學們報名參加的專案,我們會登記下來並在資訊系的部落格http://公佈。下一年如果有人在已記錄的專案打破記錄,我們就會登記最新的記錄,而新的專案同樣也會被記錄下來,以次類推地每年進行。

注重個性發展,已成為大學校園中出現頻率最高的詞語之一。在青春最洋溢的時段,我們有熱情、有激情、有無限的可能。此外,每個人都有自己的特長與興趣,每個人都想有一個平臺展現自己獨特的個人魅力。基於以上的.情況,資訊系第二學委會舉辦這次活動,希望能為同學們提供一個展示絕活、展現個人魅力的平臺。

本次活動的主要目的是刺激想象力、豐富生活、與人共樂。將以最自由、最靈活形式來刺激同學們的想象力,豐富同學們的課餘生活。在本次活動中,只要你有想法,無論是誰,都有可能成為主角。

2.終選:以晚會的形式進行,結合大眾評委和老師的票數確定最終結果。

3。成果展:本次活動在最終晚會後將在宣傳欄展出活動的成果。

經費預算專案內容數量花費(元)備註宣傳全開白紙35 35黑白紙質8 1。6雙面膠5 5沖洗照片未知50控制在50元內晚會佈置綵帶未知20氣球未知20包裝繩未知20列印資料宣傳單之類未知20獎品+禮品+獎狀+榮譽證書獎品+禮品20+11 210 20份小禮品(控制在5元以內)

11份獎品(控制在10元以內)獎狀+榮譽證書11+11 60。5八、活動具體工作人員安排:

4、規定專案試題負責人:主任朱麗平,資訊科技部長岑傑鵬。

6、最終晚會負責人:指導老師、級委全體幹部及各班班委。