學生勵志心得體會2篇 創造未來:學生勵志心得體會
《學生勵志心得體會》是為了激勵和鼓勵學生們在求知和成長的道路上追求目標、克服困難而創作的文章。通過分享學生們的親身經歷和感悟,我們希望能夠為廣大學子提供積極向上的思想力量,激發他們積極向上的精神,追求夢想,鑄就更好的未來。
第1篇
?竊讀記》是這個學期我學的第一篇課文,它讓我感受頗多。
作者林海音因為囊中羞澀買不起書,又愛讀書所以只能竊讀。“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這是小作者竊讀的感受。我想:她快樂是因為讀書能得到知識;她懼怕是因為害怕被別人發現而遭到斥責和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源於她對讀書的熱愛和對知識的渴望!這還淋漓盡致地體現在文中最讓我感動的兩句話:“急忙開啟書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”和“我合上書,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後才依依不捨地把書放回書架。”記得莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我想:物質的貧窮並沒有遮住林海音精神世界的陽光,並沒有阻擋她插上智慧的翅膀,她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”是啊,吃飯能提供物質營養,而讀書能提供精神營養。兩種營養缺一不可,只有這樣我們才能健康成長!
與作者比起來,我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿痠腳麻、飢餓的痛苦。對於我來說讀書只有快樂:我擁有很多心儀的書,可以坐在沙發上舒舒服服的看·······與作者比起來,我很慚愧。儘管我也喜歡讀書,但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈,也時常有將新買的書束之高閣的事發生。讀完這篇《竊讀記》後,我一定珍惜現在的學習生活環境,下定決心向林海音學習,熱愛讀書,使自己活的更加充實,更加光彩有力!
第2篇
黎明即起,閒來無事,讀了幾遍木心先生的《從前慢》,很有畫面感而又朗朗上口的詩篇,把我帶到了那個年代,誠懇打招呼的鄰居,冒著熱氣的豆漿店,收到遠方好友來信的喜悅,慢慢的走著,緩緩地活著,悠悠的生長著,那時的日子,真美!
人是永不知足的動物!科技飛速發展,人們愈來愈浮躁,萬事萬物追求一個快字。人和動物的區別就是,人是知恥不知足,而動物是知足不知恥。於是一些有能力的不知足的人精,就靠自己的超人智慧和才幹,創造了飛機、汽車、電燈、電話。我們的生活日新月異,我們的科技飛速發展。突然之間,一切的一切都快了起來。可以說,我們的生活是想怎樣就怎樣,想怎樣就能怎樣的生活。
快!真的很好。可我,還是喜歡慢!慢慢的路過想去的地方,慢慢的讀一本書,慢慢的寫一首詩,慢慢的等待遠方的來信,慢慢的過每天的日子。沒有一個一個日程表,沒有一張一張飛機票,沒有一條一條微信簡訊。慢慢的等,只是等,等待也是很美的一種事。很想回到那個車,馬,郵件很慢的日子,快餐式的生活,程式化的歲月,一眼都能看到頭的日子,少了期待,少了驚喜,少了不確定,讓我很迷茫,讓我很頹廢,也讓我很不爽。這種快餐生活下的每一天,就像蒙了眼睛磨面的驢子,兩眼抹黑麻木的轉著。
慢下來吧,現在的人都是把一年當成一天來過,所有的時間安排的滿滿當當,勇往直前的向前衝,可卻曾不回頭想想,自己當初的夢想是什麼?還在嗎?衝的目的是什麼?從現在起,我要努力過慢的生活。把一天當成一年來過。讀一段文,寫兩行字,發一陣呆,愛一個人,不去想明天,不去想將來,就這樣慢慢的,慢慢的過著,過我想要的日子,活我自己的生活。
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