謝謝老師的作文5篇 感恩之心，深深地謝謝老師——我的故事

謝謝老師的作文是一篇表達學生對老師的感激之情的作文，不僅是簡單的感謝，更是對老師教誨、培育及付出的肯定和讚美。此類作文往往能夠體現學生的孝敬和感恩之心，也能夠激勵更多的學生珍惜和感恩老師的教誨。

第1篇

老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

每當我遇到困難時，是您走上前安慰我，和我一起面對困難，讓我走出困境；每當我失落時，是您伸出一隻手幫助我，告訴我成功的祕訣，讓我找回了信心，重新振作起來；每當我受傷時，是您扶我去醫務室擦藥，還時不時的問我：“疼嗎？”

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！記得有一次，您叫我們寫作文，您對我們說：“今天我們寫一篇作文，如果沒寫完老師單獨輔導！”我聽了大吃一驚，心想：這下完了，我作文一向很差怎麼辦呀？我想來想去也不知該怎麼寫。結果，放學了我還沒寫完，我急了，看到其他同學都高高興興的揹著書包回家了，就我仍在教室裡。您見了便問：“張舟，寫好了沒？”我聽了搖搖頭，對您說：“老師，我不會寫！”你奇怪地問：“怎麼不會寫了，那我教你寫吧！”我聽了點點頭。您一步步指導我，見我有疑問時，您便細心的`給我講。忽然，“轟轟！轟轟！”接著下起了大雨，我見了便問：“老師，下雨了！”“沒事，繼續！”你微笑著說，我仔細的寫，終於，我寫完了。您高興地說：“我知道你肯定能做完的，好了，回家吧！”我感激地說：“謝謝您！”我和您一起走下樓，外面下起了雨，您沒帶傘，我見了便說：“老師，要不我去家裡拿把傘給你！”可您卻說：“沒事，這點雨沒關係的。”我剛想說話，您便走出了校門，望著您的背影，我的眼睛溼潤了……

謝謝您，老師！您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔的！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師！您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

第2篇

今天，全國英語超級聯賽南京賽區的初賽——口語測試開始了，首次參加這種大型比賽的我難免有些緊張，但想到董老師您的叮囑，有備而戰的我又變得從容起來，謝謝您。

按照您的指點，我面對考官老師，非常流利的、有節奏的進行著我的英語演講。一切都比較順利，我對自己充滿了信心，而這份自信來自於老師您的辛勤指導。記得在剛剛通過第一輪淘汰賽時，我開心極了，但高興之餘，不由的又為自己下一輪口語賽中的英語發音擔憂起來。於是，我將我的煩惱告訴您，希望得到您的幫助。熱心的您非常爽快地一口答應下來。在尋問參賽要求及時間後，您迅速制定出輔導計劃，對我說：“你回去寫一篇演講稿，快到聖誕節了，可以先自我介紹一下，再結合一下聖誕節方面的'內容，我回去也寫一篇，然後我再把我倆的稿子結合起來修改一下就可以了，稿子完成後我再教你讀，幫你糾正發音，好嗎？” 老師，您太偉大了，我內心歡呼著，開心的連說：“好，謝謝董老師，謝謝。

”一到家，我迫不及待地上網，查找了一些英語寫作結構方面的指點資料，根據自己情況，經過反覆思考、修改，完成了這篇英語演講稿。轉眼一星期過去了，又到了一週一次的英語輔導課，想到要將演講稿交給董老師您，我很激動，早早就出門去學校了。沒想到，老師您到的比我還早，一見我就把我拉到身邊，問：“稿子帶來了嗎？”我連忙拿出我寫的英語演講稿，您仔細地閱讀了一遍，針對我寫的內容，再結合您寫的稿子，很快，我的英語演講稿“誕生”了。您又利用課間時間教我讀，為我一遍遍糾正發音，叮囑我回去抓緊練習。參賽日來得好快，在這天上午，您又幫我設計了幾個演講中動作，教我讀短語的方法，囑咐我：在“so. i think. english is a very intersting subjeet”中，讀完“so”後要停一下，在“i think”後也要停一下，一段結束後，不能緊跟著讀下面內容，更要稍微停頓一下。正是由於您耐心地指導，這輪比賽我信心倍增，董老師，我太感激您了，如果，我通過了這輪比賽，那麼成功中的一大半是老師您的，謝謝您，董老師，您是我的好老師！

第3篇

我要謝哪位老師呢？哪個老師都要謝。我要感謝語文老師教我們認識中國的文字；要感謝數學老師教會我如何解難題；要感謝音樂老師使我踏上藝術之路；要感謝體育老師教會我如何保護身體……

當然，我最需要感謝的還是語文老師。她像葉老先生一樣，每次都會認真、仔細地幫我批改作文。大概她也希望我能成為未來的肖復興吧。她寫的評語更是格外認真。她的評語一次又一次地樹立了我寫作的信心。我一定要更加努力，成為未來的'肖復興！

其次，我還想感謝我的數學老師。小時候的我，因為在一些比賽中獲了獎，就有些飄飄然了。固然，不久以後，我的成績落了下來。可是，經我數學老師的幫助，我的成績便又上來了。有一天我記得十分清楚：那天上數學課，老師讓我們解決一道題。可是，經過老師細心講解後，我還是聽不懂。於是，下課後，老師單獨給我講了一遍。直到現在，這一幕還是歷歷在目。

我還得感謝我的音樂老師。近幾天，我們班參加了一個表演。音樂老師孜孜不倦地給我們排練，終於，在比賽那天，我們取得了優秀的成績。我知道，我們的成績是和老師的付出分不開的。

美術老師、體育老師、勞技老師……我還需要感謝更多的老師。不過，我在這裡就不多說了。我只想說：“謝謝您，我的老師！”

第4篇

您是辛勤的園丁，把我們從一棵棵幼苗培養成了一朵朵美麗的鮮花；您是忠誠的嚮導，引領我們走向了知識的殿堂；您是偉大的魔法師，使我們筆下的文字妙筆生花；您也是經驗豐富的船長，帶領著我們在知識的海洋裡乘風破浪，勇往直前。是您引導著我們，學到了更多的知識，明白了更多的道理。在今天，我想對所有的老師說：老師，您辛苦了！

謝謝您，韓老師，作為我們的語文老師兼班主任，您為我們付出了很多很多，記得那次，您生了病，沒完沒了地咳嗽，您在家休養幾天，但是您卻不放心，沒有請假，仍然帶著病堅持去學校給我們上課，這多麼令我們感動呀！是您讓我們走進了書的世界，是您培養出了一群小書蟲，是您培養出了一個個寫作能手。

謝謝您，王老師，您是一位富有責任心的數學老師，您雷厲風行，對我們那樣嚴格，是為了我們能夠認真地學習。您常常用一節課的時間就判完我們的作業，這是為了我們能夠儘快地意識到自己出現的錯誤，每次考試，您都是一上午判完我們的試卷，這是為了我們能夠儘早的知道自己的學習成績，讓我們知道錯在哪裡，並及時改錯。您的辛苦使我們的學習成績更上一層樓。

謝謝您，馬老師，您是我們全班同學最喜歡的英語老師，您上的英語課讓我們感受到了快樂，在您的英語課上，我們盡情地歡笑，盡情地愉悅。您把枯燥無味的'字母變成了一群群可愛的小精靈，您讓我們愛上了英語，讓我們的英語成績突飛猛進。

我還要謝謝您，體育老師馮老師，科學老師鍾老師，音樂老師王老師……

雖然我不能一一列舉出所有的老師，但是，我會在今天，在這個屬於所有老師的節日裡，送給所有的老師們一句話：老師，謝謝您！您辛苦了！

第5篇

教我們語文的是一位趙老師，今年四十歲左右，她身材高挑，白皙的瓜子臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，瀑布一樣的長髮披在肩上，有時還會扎個馬尾，看起來像二十多歲的樣子，非常漂亮。我和她之間發生了很多故事，大家想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！

這一天，老師又要講新的內容了，可是，我今天不知道怎麼了，就是不能集中注意力聽講，老是和前後桌說話，這可逃不過老師雷達般的監視，老師看見我在說話，就叫起我說：“貝希同學，要不你來回答一下這個問題好嗎？”我站起來一句話也答不上來，因為我剛才顧著跟同學說話，壓根就不知道老師講的啥。我揪著衣角，手心全是汗，就怕老師責罰，心裡一直在喊："怎麼辦？怎麼辦？"這下惹怒了老師，老師對我很不滿意。

老師又叫起了琳琳，琳琳可是我們班的學霸，也是老師的最愛，每次老師都會叫她幫大家解開不知道的問題，讀作文的時候也總是朗朗上口，就連我們班最不愛學習的小強，都開始被她影響了……琳琳站起來幫我回答了問題，就驕傲的坐下了，老師看著我感覺很嫌棄的樣子，讓我快點坐下，別再打擾其他同學學習，我坐了下來，臉一直在發燙，覺得沒臉在教室呆，看見大家都在認真的'聽講，看來我也要認真起來，我默默對自己發誓，從此不再做小動作……最後成了老師的愛將。你們覺得我變成老師的愛將了嗎？反正老師是這樣說的。

要不是老師雷達般的監視，我現在還沒這麼優秀呢！我要在這裡說一聲：“謝謝你！老師”。