國小生關於感恩節的英語作文6篇 Thanksgiving Reflections: A Little Student's Take

Thanksgiving is a beloved holiday celebrated in North America. It's a time to reflect on our blessings, spend time with loved ones, and give thanks. Even young students in elementary school get excited about Thanksgiving and learn about its importance. In this article, we've rounded up some heartwarming and creative English essays written by small children about Thanksgiving!

第1篇

we are supposed to express our gratitude to others on thanksgiving day. however, we should feel gratitude every day.

god has two dwellings, one in heaven, and the other in a meek and thankful heart. be grateful to others is a way to show your love. in our daily life, we often receive help from our parents, friends, colleagues and strangers. perhaps it is a little thing, pick up the pen you drop, lift a heavy box for you or offer you a seat in the bus. we should be thankful to them for whatever they have done. the more love you give, the more love you receive.

a sense of gratitude can acknowledging our interdependent existence. you will be ready to help others if you have a thankful heart. therefore, a thankful heart is like a magnet. not only will we attract more things to be grateful for, but also we will attract gratitude from others. give thanks alittle and you will find a lot.

gratitude is heaven itself. a sense of gratitude and indebtedness to others is and important wellspring of a generous and virtuous life. we now fall into a busy life, neglecting to be grateful for details, the beauty of nature, the comforts of modern living ,the love of parents and so on. people can notice these details and realize the friendship, love and happiness in our life with a grateful heart.

gratitude is the fairest blossom which springs from the soul. be thankful for whatever you have, give and receive. happy thanksgiving today and every day!

第2篇

說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

1、教師引導學生閱讀經典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯絡實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

1、媽媽做的飯真香!媽媽，你做的什麼都好吃!(在飯桌上)

2、“媽媽，我想快點長大。”“等你長大媽媽就變老了”媽媽不會老，我不要媽媽變老。(閒聊)

4、媽媽你的藥好難喝，你喝我的吧，很甜。(我生病了)

6、媽媽，我知道您的願望：讓我在校做個好學生，在家做個好孩子。我今後一定滿足您的願望。(讓她想一句感動父母的話)

1.媽媽，你不要跟爸爸生氣，如果你真得很生氣，你就打我幾下吧。

2.媽媽，我不想長大，我怕我長大了以後會離開你和爸爸，因為我真的很愛你和爸爸。

3媽媽，你累了你就休息一會兒，等我寫完作業，我幫你一起幹活。

4.爸爸，你以後別喝酒了，老師說喝酒、吸菸對身體都不好。

5.爸爸、媽媽，你們去廣場上鍛鍊去吧，我自己在家寫作業。

另外，讓學生蒐集部分自己及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。讓學生利用週末收集生活中父母愛自己的點點滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然後蒐集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。

1、說感恩的話：當長輩下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家裡來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。

2、真情回放，親情面對面：觀察父母一日工作和生活;回想父母曾經為自己做過的最感動的一件事;想一想自己與父母間發生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……

3、讓學生知道自己的健康成長，離不開父母的操勞和養育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養育之恩。

4、感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難;堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩後自己;幫父母做力所能及的事，每週幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩;堅持為爸、媽等長輩製作生日卡、節日卡，製作節日禮物等。

5、感悟及愛的傳遞：學生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課交流活動後的體驗，相互借鑑學習，對好的做法予以表揚，營造學會關愛、孝敬父母的氛圍。

活動雖然結束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。放眼未來，我們相信明天會更好。

第3篇

從一個牙牙學語的小不點長成一個能說會道的大孩子，這都靠父母啊!在成長的經歷中，高興的事父母陪伴我一起度過，傷心的是父母盡心的安慰我，讓我度過了閒聊。無趣的每一天。

因為父母的出現，孕育了我，父母辛苦的養育我，可我卻不止一次的頂撞，到最後，我才知道父母的心痛。我清楚的記得，那次的頂撞，讓我後悔不已，也讓我真正的體會到父母有多愛我。

記得那次做飯，我與媽媽的想法不同，各自都在矛盾吃啥，過了好長一會兒，我站起來大聲喊道：“吃饅頭蘸辣椒，”媽媽聽後，好心勸告我：敏敏，辣椒吃了傷胃。我很倔強，執意要吃。媽媽無奈，只得給我做，興奮的我要吃了四個饅頭呢!我得意的笑了笑，心裡想：你看我還不是沒事，可是媽媽卻一臉憂愁的樣子，提前去藥店給我買了一些止痛藥，放在抽屜最深處。沒想到第二天，如媽媽所料，我肚子痛得直打滾，我以為媽媽在記恨昨天我抱怨她的事，媽媽卻將我扶上床，倒了一杯開水，然後將昨天買的止痛藥遞給我，讓我趕快吃，我邊吃淚水邊流，原來媽媽那麼愛我，卻因為我的倔犟使媽媽的一片好心變為“驢肝肺”，我現在還只是後悔當時的所作所為，不過這次一個簡簡單單的事卻讓我深深的體會到：無論母親多麼斥責你，她都是愛你的，古今中外的母親都是一樣的!季羨林先生的話一點都沒錯。

母親，謝謝您這麼多年來的養育之恩;謝謝您賜予我溫暖的母愛;謝謝您陪我度過了無聊的每一天，您給予我的是那麼的珍貴，我永生難忘。現在唯一能報答您的是：好好學習!將來買幾套別墅，舒舒服服的度過每一天，這雖然只是一個孩子的願望，但它比堅固的盾更牢，更有毅力!

嶄新的明天在向我招手呢!母親，榮耀就在明天，您的舒服將成為我學習的動力!

第4篇

the thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with us existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for. the thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!

the thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, and put on the wing which flies toward the ideal for us. the thankful classmate and friend grow up with us and let us no longer stand alone in the itinerary of life.

the thankful our country provides us with free books, dormitory and food. whenever it is, we should keep a thankful heart towards everything existed. only thus, can we become a useful man.

第5篇

1、天地呵護之恩。人在天地之間，衣食取天地之精華，享日月之靈光，健壯成長，享度一生。應報天地之恩，愛護環境，天為頂地為席是情懷，更是責任。

2、父母養育之恩。十月懷胎，一朝分娩，精心餵養，嘔心瀝血，養育成人，望子成龍，極盡財力精力。兒行千里母擔憂，冷暖成敗均在父母惦記之中。父母大恩終身當報。切莫做不孝子孫。

3、良師培養之恩。一個人所受教育，從啟蒙開始，教師的作用是巨大的，有時甚至是決定性的。無論學文習武，還是士工農商影戲科研，如遇良師導引，終身受益或決定方向前程。恩師之恩當銜環相報。

4、貴人提攜之恩。千里馬常在，伯樂不常有，多少千里馬鬱郁不得志，更終成為臥槽馬?人的一生，如果能遇到一兩位賞識自己並給自己機會的貴人(上司、尊者、權貴等)，將會少奮鬥很多年的。貴人之恩，沒齒不忘。

5、智者指點之恩。人的一生有很多步路要走，但關鍵的就那麼幾步。小至迷路，學無方向，課題阻滯，大至人生迷向，若有智者(不一定是學歷比你高的人，更多的是那些閱歷比你廣的長者)在關鍵時予以指點，施以思想火花，讓你或者茅塞頓開少鑽牛角尖，或者懸崖勒馬免入歧途，避免走上歧途陷入絕境，從而前途一片光明。指點迷津之恩當加倍相報。

6、危難救急之恩。人生在世，難免有些磕磕碰碰，天有不測風雲，人有旦夕禍福，遭遇急難之事、身處於絕境之時，友人或路人在危難之時顯身手，出錢出力甚至出血，使己絕處逢生，此恩莫大善焉!生活中，沒事時，朋友很多，一旦有事，藉口更多。

7，綠葉烘托之恩。一個好漢三個幫，紅花需要綠葉襯，一個人的一生，多少會有那麼幾次獨擋一面的機會，來自平行組織和組織內部的支援與配合，使自己順利撐住場面，贏得人生的輝煌。當你成為紅花時，不要忘記身邊和身後的那些綠葉的烘托之恩。

8，夫妻體貼之恩。夫妻本是同命鳥，大難來時互扶持。每個成功的人士，都離不了另一半的支援奉獻。夫妻共同經營家庭，生兒育女，贍老哺幼，同苦共甘。一日夫妻還百日恩。夫妻之恩切莫被功利社會之俗所吞。

9，兄弟手足之恩。兄弟如手足，同是父母的血脈，同是父母基因遺傳，同一家庭成長，同是父母的希望。同樣的親情同一個根。被錢權利色毀滅的手足情雖是極個別現象，不可不引以為戒。兄弟情深，手足之恩。

10，知己相知之恩。紅塵滾滾多煩憂，廟堂之顯貴、村野之農夫、都市之商賈，每個人都面臨很多煩憂之事，內心都或多或少有些說不出的苦。茫茫人海中，如果有那麼一位或幾位懂你的發小、紅顏、藍顏、忘年交......能及時分享你的幸福，及時分擔你的痛苦，人生因為知己而精彩，一定要心懷感恩，倍加珍惜。

第6篇

感恩節是在美國產生。在這一天，我們感恩每個幫助我們過的人，每個給予我們關愛的人，每個曾經攙扶過我們的人。為此，學校的大隊委員獨立開展了感恩節的主題活動。

首先是製作精美的四葉草。四葉草象徵著幸運，又寓意著得到幸福。在這個日子裡，肯定必不可少了。我身為大隊委員，鼓動班級裡的學生一起製作了四葉草。然後是短短三天緊湊的準備，很快，週四來臨了。我們把感恩節的活動訊息傳送給了同學。過了一會兒，十幾位同學來到了操場上，

我馬上把要做的事情告訴了同學。“首先，你們要在準備好的彩紙上寫上你對你最想感謝的人的祝福，然後，把準備好的四葉草粘上去。”同學們聽了，躍躍欲試，紛紛動手嘗試起來。有的皺緊眉頭，絞盡腦汁地思考，有的提起筆“刷刷”地寫下了祝福，大家顯然都投入了這個活動中。

當同學們製作完祝福卡片，並繫上了美麗的絲帶後，就剩下最後一步了。大家走到了校園的小樹旁，將自己的祝福卡片紛紛掛了上去。精巧別緻的卡片蘊含著同學們對家人、朋友、老師的祝福，陣陣清風吹過，顯得格外美麗。

今天的這個活動雖然還有些瑕疵，但總體效果還不錯。在感恩節過後，我希望每個人都能心懷一份感恩之情，去感恩周圍的人、事，這樣才會讓自己的人生永遠陽光燦爛。