歲月如歌作文7篇 歲月之歌：青春永不褪色

歲月如歌，時光荏苒。它是我們生命中的樂章，無聲地流淌，卻銘刻下一段段感動。這個主題以歲月如歌為出發點，通過一系列作文，展示了時間的流轉和人們的成長。無論是歡聲笑語的青春歲月，還是親情友情中的溫暖，都化作了動人的旋律。讓我們一起傾聽歲月之歌的迴響，感悟人生的美麗與意義。

第1篇

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測風雲。我們的青蔥歲月，亦是如此。春天、自然、活躍，又時而傷感。若比作是歌，又該是怎樣的歌？

自從那第一次的大離別，我們同兒時的玩伴惜別。帶著對國小六年生活回憶的珍惜和對未來中學三年的憧憬，跳入了這個陌生而又新奇的世界，開始譜寫我們的`如歌歲月。

夏末已到，童心未了。就像太陽下的水蒸氣。我們在同一個班級相遇，大家相互還不認識，而出於好奇心，在短短時間內，大家相識了，每天放學湧向各個方向的人群中總會看到成群結隊的好夥伴。這時，我們凝聚了，雲朵再也承受不起了。

我們中的大部分，開始喜歡追逐風兒，趁這此時，降落了。從他們的裝扮看得出，他們開始想打扮，想使自己感覺更美好。只是，有的誤入不好的道路。雲朵擔心起來，他們到處呼喚。

雨要停了，天開始放晴，清新的空氣中有了一抹亮色。在三年裡，寒窗苦讀的我們，終於要發揮其最大的用處，好好在會考考場上大揮筆墨，這是他們人生中的一個轉折點。美麗的彩虹是最好的見證。

我們的座位又要重新編排，那邊誤了道的雨滴們，相信他們一定回找回自己，使雲朵安心，他們只是在等下一次機會。

現在的我們，回憶起剛開學時的情景，是否還記憶猶新？再想想馬上要面臨的會考，又是否感覺羽翼已豐滿？但這一切，都需要自己去譜寫，按補課追悔的節拍，輕吟這如歌歲月，感嘆著歲月如歌。

第2篇

上就要會考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年國中生活就這樣不經意中溜走了。

回想起自己每個早起的早晨，因為離家裡屬於那種不遠不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的溼潤的風。

再一次徜徉在教學樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那裡度過了多少個早晨，每天坐在下面，揹著英語單詞。看著它在我的身後一點點的長大。

還有那個足球場，雖然不像電視裡面那樣被草皮覆蓋，可是儘管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個下午，頂著炎炎的太陽，和同學們在那球場上狂奔，那裡的泥土裡面，不知浸潤了我多少的汗水。現在，是我國中最後一次在上面踢球了。下次再來，它應該還會在吧?

還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經常和我們一起在球場上奔跑。語文老師凌老師，那個年紀有點大的老頭兒，每天用嚴肅的'表情給我們講課，不過，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語老師餘老師，是我們學生眼中公認的最漂亮的老師，說話和聲細氣的，有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。希望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有......

當然，還有我的那些同學，和我一起踢球的阿四，經常給我補習英語的小花，還有......

我知道，我離開之後，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我國中生活這首歌中最動聽的音符。

第3篇

時間之內，你我也許早已容顏滄桑，各自於天之涯海之角時間之外，你我依然眉目晶瑩，並肩坐於那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字並且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創的歌七年級，一支懵懂無知的歌；八年級，反思覺醒的歌；九年級，脈動奮進的歌。

在即將離別的第三年，腦子一片空白，並不是我對這國中三年的無感，而是太多的回憶湧出，使我不知從何寫起。

還記得初到班級報道的時候，排隊時的那種無比興奮到現在還清晰記得。因為在國小成績還不錯的'原因，分班考試的那一次，成績還不錯！老師單獨的找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無論從客觀來講還是主觀我這個學期一直飄飄然的！因為我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。

值得慶幸的是，我的懵懂無知並沒有在八年級延續下去；值得慶幸的是，我有了一個非常嚴厲的班主任，因為他的嚴厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績很好的姐姐對比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。於是，我變了，從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。八年級第一次月考成績下來，成績上去了，於是我又看到了希望！

覺醒之後的我，似乎悟懂九年級的重要性。九年級，就像在田徑場上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但後面追來的同學似乎一點也不留情的追趕著我，而我只能艱難的邁進一步又一步。脈動奮進！

歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過低潮有過高潮有過歡樂有過悲傷而我三年的國中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無悔！

第4篇

歲月如歌，抑揚頓挫。一念間，季節已在歲月裡改變，夏轉秋，夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的餘溫，在那一片淺黃的落葉裡，讓這炙熱的世界慢慢走遠，秋風剛來，轉眼又是十一月，我知道，秋風不會為季節停留，就像歲月不會為誰去回頭，有些過去現在的種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺裡泛出淡淡的.閒愁；我知道，繽紛落葉只有避開冬天的冷漠，來年才能吐綠枝頭；我知道，無言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無須等到落淚時才黯然神傷，心碎時才無奈轉身；我也知道，昨天是一首敘事詩，只能追憶，今天是一幅山水畫，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。

然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風，潤澤著枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情，自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨白。葉落無聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫處，何堪，須回首、回憶路上，如夢舊歡，念雲沉雨落，好景曾諳，厭了痴醉執著，今朝是、斜倚空涵。

一朵花，開在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風景，雖途徑萬千，看過便不忘；總有一個人，雖歷經千迴百轉，遇見便不悔；塵封，是初識的模樣，而感動，卻是心中的永遠，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹暖。

第5篇

收錄桃花淡抹的心事，草長鶯飛的執念，閃閃發光的夢想，驚天動地的成長……筆觸溫婉纖細，文風飄逸俊朗，像你我年少時的模樣。時間的左岸，有夢與美的驚鴻，流年的右岸，有愛與憶的照應。時光的.金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。

翻開塵封已久的同學錄，紙張發出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底湧起一股暖流，看那熟悉的字句，狂放的語句：白日看雲生，清秋對雨眠，眉頭無一事，筆下已千年。不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節，你說要離我而去，因為這不是屬於你的春天，說完轉身踱去，瞬間化為雲煙，只留我在蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再相見？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，靜靜淌得閒。記住你笑臉，猶似春光，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我願與你攜手，拾級登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂，傾我內心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。

時光在流逝，像兒時河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留地隨時光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現實唯一帶來的就是白駒過隙的體會。當釋懷，或許一切仍在，沒有什麼離開，我們也應放手，趁豔陽，開懷暢飲，放聲歌唱！

有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢，歲月如歌……

第6篇

幾度桃紅柳綠，幾度雨雪風霜，我們已經過了三年的國中生活，馬上就要互道珍重，勞燕分飛，竟要別離我們生活了三年的集體了！

此刻，我們不得不悔悟，三年的光陰轉瞬即逝，這個帶給我不知多少快樂與惆悵的地方。將告別同學們，這些平日嘻嘻哈哈，其實內心卻充滿默契的同學們。想象著！我們將帶著屬於自己，也屬於大家的種種甜蜜或酸澀的回憶，揮手說再見，心中不免有些感傷。

我記得，七年級的時候，每次上午自習的時候，總是不睡覺，瘋跑瘋玩，和同學們說話，似乎心中有抖不完的事。對這個學校，對這個新的國中生活充滿了嚮往與憧憬。也充滿了活力，可是一到下午上課時，一個個都眯著眼睛，努力地拖著下巴，望著黑板的樣子，真是令人忍俊不禁。一張張朦朧而可愛的面孔都銘記於心。下課後，一起瘋跑出去買零食的情景，像一曲曲喧譁而奔放的樂章，歌唱著快樂和自由。

八年級時，那場運動會是令人最難以釋懷的，氣勢磅礴的入場儀式，淋漓盡致的會場致辭，運動會上奮力拼搏的運動員和啦啦隊啞著嗓子也要喊出的'加油。最刺激的要數拔河比賽了，我們都形神凝聚了，頓時，感到心跳加速，異常激動，隊員們精神莊重，堅定，有著一股不服輸的傲氣。啦啦隊也都在場外大聲的喊加油，在這一聲聲聚集著團結、友愛的吶喊聲裡，交織著身後的情誼。

九年級，最後一年了，看著黑板上一角的那會考倒計時，心裡忐忑不安，不禁感嘆時光匆匆。同學們都在做著最後的衝刺，一個個之乎者也，埋頭苦學。但在緊張的複習階段，大家並未感到孤單、沉重。因為友情是這其中的催化劑。這一份份濃濃的情誼，使枯燥無味的複習，變成一種另類的生活情調。

回味走過的心路歷程，回味那如歌的歲月，才能感受那曲小調韻律的甜美、節奏的明快，主題的鮮明。

第7篇

媽媽唱的搖籃曲，即使是幼兒，也在牙牙學語之時對這首歌情有獨鍾，大概是這歌，伴隨了無數個夜晚，歌聲飄進了香軟酥甜的夢鄉。

孩提之時，媽媽教我的第一首歌，至今記憶猶新，那種一播放便有久違的.親切感，是在現代小孩拿著ipad、iphone，放著當下潮流歌曲，耍弄著潮流的舞步所無法感受的。然而，那種被時代沖刷的回憶，是無法代替及抹去的。

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。”

從踏進校門求學開始，升旗儀式播放著國歌，長時間的接觸，即使是讀音不準，句意不懂，仍能哼出個二三句來。如今，升旗時已經能準確地哼唱國歌，而那包含著無數革命先烈的心聲與激情的歌詞也能理解了。

“小小少年，很少煩惱，願永遠這樣好。”年齡與煩惱成正比例增長，也終於理解到為何如此多的成人嚮往童年。我也終於不再渴望成長，成長帶來的是豐富的生活經歷，卻也伴隨著若干的生活煩惱。

在讀不懂愛情的年紀，聽著滿是愛啊情啊之類的情歌，內心卻滿是疑惑。

十七歲的花季，許多人都過著枯燥無味的高中生活，夢想的地方很遙遠，需要足夠堅硬的翅膀才能高飛，於是埋頭苦幹，嚐遍磨礪與挫折，渴望有朝一日，振翅高飛。

“thatjustlife，尋找夢裡的未來，笑對現實的無奈，不能後退的時候，永遠向前，路一直在！”

就像剛學會騎車，摔多了便會自己找平衡感，同理，失敗多了，便學會自我激勵，漫漫人生路，幾次失敗算不了什麼，這是我的人生之歌。