電廠的實習報告4篇 電廠實習：燃料、發電和未來的能源趨勢

本文旨在分享電廠實習的經歷和感悟。實習期間，我深入瞭解了電廠的工作原理、執行流程及其中的技術細節。通過實踐，我不僅提升了專業知識和實際操作技能，還學會了團隊合作與問題解決的重要性。本文將以此為主線，詳細介紹我在電廠實習中所經歷的點點滴滴。

第1篇

本次實習的主要目的是為了使我們能更直接接觸本專業涉及的裝置結構，系統執行流程，簡單操作過程，生產執行現場要求等內容，擴大我們的知識面而進行的一次實踐活動，它為我們今後繼續學習專業知識奠定了一定基礎，使我們對畢業後所從事的專業實際工作有了進一步的瞭解.認識學習應側重發電廠及變電站電氣接線及裝置等方面的認識及對現場裝置操作票的瞭解，學習電力系統工作人員的優良品質，培養我們正確的勞動觀點。

眾所周知，實習是大學比較重要的環節，通過實習既可以鞏固我們在學校學過的理論知識，又可以培養我們運用所學知識分析和解決工程實際問題的綜合能力，為我們走出校門後儘快適應工作崗位的要求，起到橋樑和紐帶作用。

這次實習對我們有至關重要的意義，它使我們能夠認識到理論聯絡實踐的重要性，我們在課堂上只學到了理論知識，在實際的生產執行過程中，理論知識並沒有應用到實際中，通過此次實習，我們可以發現理論與實際之間的差距，以至在以後的生活中拉近兩者的距離，真正做到理論指導實踐，實踐檢驗理論。

二、鍋爐部分、汽輪機部分的結構及其外圍裝置和一些輔助設施的認識瞭解；

我們知道，一個電廠要想使得它能夠安全執行必須有一套嚴格的管理制度，因此，對於我們實習生來說，在進入電廠之前作好安規教育是必不可少的。電廠安排的老師傅對我們這些愣頭青進行了一上午的安全知識宣講，讓我們知道電廠執行的是以“安全第一，預防為主，綜合治理”為主旨的安全管理方針，含義是“安全第一”體現了以人為本的重要思想，把人身安全放在第一位；“以人為本、構建和諧社會”是目前國家迅猛發展的主旋律。預防為主，就是要在事前做好安全工作，“防患於未然”。依靠科技進步，加強安全科學管理，搞好科學預測與分析工作；把工傷事故和職業危害消滅在萌芽狀態中。安全第一預防為主兩者是相輔相成、相互促進的。“預防為主”，是實現“安全第一”的基礎。要做到安全第一，首先要搞好預防措施。預防工作做好了，就可以保證安全生產，實現安全第一，這是經實踐證明的重要經驗。“綜合治理”是一種新的安全管理模式，它是保證“安全第一，預防為主”的安全管理目標實現的重要手段。以對企業和施工現場的綜合評價為基本手段，規範企業安全生產行為，落實企業安全主體責任，統籌規劃、強化管理、分步實施、分類指導、樹立典型、以點帶面，穩步推進建築施工安全質量標準化工作，建築安全質量標準化就是指建築施工企業自覺貫徹落實安全生產法律法規和國家、行業的標準規範，建立健全包括企業內部安全生產日常管理、施工現場安全生產過程控制等在內的每個環節、每個流程的安全生產工作標準、企業規程和責任制，實現與安全生產相關聯的每個層級、每個崗位管理的標準化和規範化。安全質量標準化活動除重視施工現場的安全防護和場容場貌外，更要關注企業本身的安全生產管理模式、施工現場和工人行為的標準化，達到提高本質安全水平的目的。

通過老師傅的宣講，還認識到電廠有一對檢修人員在電力生產現場、裝置、系統上進行檢修、維護、安裝、改造、除錯、試驗等工作進行安全保障的制度，那就是工作票制度，是電力生產企業在生產現場進行檢修或安裝工作時，為了保證裝置系統的安全執行，併為檢修或安裝工作提供安全的工作條件，防止發生事故而制定的一項重要的技術措施。目前，在實際生產管理中由於工作票制度執行不力、管理不完善和在工作票中安全措施不全或有誤而引起的不安全現象時有發生。因此對工作票制度實行標準化管理，保證工作票認真、全面執行已成為火力發電廠亟需解決的一個重要問題。

工作票是對安全極為重要的保障，通過了解，有些悲劇的發生就是由於工作人員對安全的忽視以至於給家庭、親人、朋友帶來傷痛。尤其是那些檢修人員，在裝置內檢修時，如未能按時交工作票，則不能進行機組的啟動，否則，那些在裝置內部檢修的人員被困在十幾釐米厚的鋼板和保溫材料保衛的裝置內部是不可能出來的，裝置一旦啟動，在高溫蒸汽下只能剩下頭髮和油脂啦。聽到這些甚是害怕，但按正確的安全流程，不會發生不應該發生的悲劇。

電廠的安全執行不僅關係到廠內每一個人的人身安全和電廠的經濟效益，同時它也關係到整體的國民經濟，因此，要保證電廠的安全執行，就要有一套嚴格的管理制度。電廠裡的每一個人都必須嚴

格遵守這些規章制度。作為實習人員，在正式進入電廠的每個班組之前，我們必須先接受安規教育，為我們以後兩週的安全實習以及將來在電廠工作打下堅實的基礎。

1、進入現場要有集體主義的精神，聽從帶隊人員、老師的指揮；圖1-1對管理規程的解釋

2、工作人員的工作服不應有可能被轉動的機器絞住的部分；工作時必須穿著工作服，衣服和袖口必須扣好；禁止戴圍巾和穿長衣服。工作服禁止使用尼龍、化纖或棉、化纖混紡的衣料製做，以防工作服遇火燃燒

3、傷程度。工作人員進入生產現場禁止穿拖鞋、涼鞋，女工作人員禁止穿裙子、穿高跟鞋。辮子、長髮必須盤在工作帽內。做接觸高溫物體的工作時，應戴手套和穿專用的防護工作服；

4、任何人進入生產現場，必須戴安全帽。不要隨便動開關、按鈕——即勿碰、勿動手、勿操作、勿傳動；

5、禁止在欄杆上、在管道上、靠背上、安全罩上或執行中裝置的軸承上行走和坐立，如必需在管道上坐立才能工作時，必須做好安全措施。有故障設定的地方要在師傅的帶領下才能進入；

6、儘可能避免靠近和長時間的停留在可能受到燙傷的地方，例如：汽、水、燃油管道的法蘭盤、閥門，煤粉系統和鍋爐煙道的入孔及防爆門、安全門、除氧器、熱交換器、汽鼓的水位計等處。如因工作需要，必須在這些處所長時間停留時，應做好安全措施；

7、雨天進入電廠是要穿一些帶有絕緣裝置的衣服，進入現場要穿絕緣靴，帶絕緣手套等；

7、當有人中電時應立即切斷電源，然後對傷者進行緊急治療，事後向上級彙報；

8、檢修工作處所如有裸露的電線，應認為是帶電的，不準碰觸。對可能觸到的裸露電線，應在檢修工作開始前拉開電源和上鎖，並將該線掛上地線接地。

以上說述只是一些最基本的規章制度，還有許多的具體規程有待我們以後在工作中不斷學習、加強。

這裡介紹的是電廠發電的基本生產過程。火力發電廠的燃料上要有煤、石油（主要是重油、天然氣）。我國的火電廠以燃煤為主，過去曾建過一批燃油電廠，日前的政策是儘量壓縮燒油電廠，新建電廠全部燒煤。其中我們參觀的金山熱電廠是20xx年投入生產的熱電廠，它的主要燃料也是煤。

火力發電廠由三大主要裝置——鍋爐、汽輪機、發電機及相應輔助裝置組成，它們通過管道或線路相連構成生產主系統，即燃燒系統、汽水系統和電氣系統。用火車或輪船運入發電廠儲煤場的煤，經過碎煤裝置破碎後，由皮帶運輸機送入鍋爐房內的原煤倉。煤從原煤倉落入給煤機，在其中研製成煤粉，同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉。磨製好的煤粉，經粗粉分離器除去部分不合格的煤粉後進入旋風分離器，在其中空氣和煤粉得以分離，分離出來的細粉進入煤粉倉。煤粉由給煤機送入輸粉管，而旋風分離器中的空氣則由排粉機抽出。煤粉和空氣在輸粉管內混合後，由噴燃器噴入爐膛內進行燃燒。由送風機送來的空氣，在進入爐膛之前，先在空氣預熱器中接受排煙預熱，以減少排煙熱損失，並提高空氣溫度，改善燃燒過程。爐膛內的燃燒產物——高溫煙氣，在引風機的拔風作用下，沿著鍋爐本體倒u形煙道依次流過爐膛、過熱器、省煤器和空氣預熱器，將熱量逐步傳遞給水、蒸汽和空氣。降溫後的煙氣流入除塵器進行淨化，淨化除塵後的煙氣則被引風機抽出，排入大氣。將燃料的化學能裝換為熱能。

鍋爐產生的新蒸汽進入汽輪機後逐級進行膨脹，蒸汽部分熱能就轉變為汽流動能；高速汽流施加作用力於汽輪機的葉片上，推動了葉輪連同整個轉子旋轉，汽流的動能於是被轉換成汽輪機軸上的機械能。汽輪機帶動發電機，利用切割磁力線感應原理，將原動機的機械能變為電能輸送到所需地。

金山熱電廠當然也不例外，大致的工作流程與其它火電廠一樣，除了產電供能，還有就是擔負著xx市50%以上的城市供熱。當然也結合我們北方獨特的氣候、人文和水溫條件做了優化設計。例如，下面照片所示：由於北方水資源較為缺乏，故而不是通常我們在電廠看到的弧形水冷塔，而是方形逆流式冷卻塔，克服了弧形水冷塔通過空氣冷卻帶走大量的水蒸氣，做到節約用水，從而降低電的單位成本。

鍋爐的作用燃料或熱源的熱能加熱工作介質，使一定數量的工作介質達到所要求的狀態。蒸汽鍋爐的工作介質是水，在鍋爐裡被加熱變成一定壓力和溫度的蒸汽。蒸汽的壓力和溫度稱為蒸汽引數，表示蒸汽的狀態。

在火力發電廠中，鍋爐產生的蒸汽送進汽輪機膨脹做工，驅動汽輪機轉子帶動發電機轉子旋轉，利用導體切割磁力線產生感應電流的原理而發出電力。

通過上面的生產介紹，我們似乎感覺到生產過程的廢物已經處理完啦，其實不然，還有量很大的一部分便是爐灰。那些硬硬的爐渣通過排渣室運送的灰渣廠，輕輕的煙氣經引風機送入煙囪排入大氣中。下面的圖片便是灰倉啦，不僅減少了灰塵汙染，而且還可以廢物再利用呢。這些灰經除氯離子過程，可以製作成很白很白的瓷磚，各色各樣的馬路磚。具個人瞭解開展灰粉的綜合利用，特別是利用粉煤灰製取氧化鋁，對國家來說具有十分重要的社會效益，對企業來說也具有很大的潛在經濟效益，可增加企業的發展潛力延長企業的產業鏈。如果將企業生產的粉煤灰工業廢渣用於提取氧化鋁，同時將企業生產的電力和氧化鋁用於電解鋁生產，企業再發展鋁深化工產業，形成一個從煤到鋁業加工的完整產業鏈，可大大增加企業的發展後勁和經濟效益。同時利用工也粉煤灰生產氧化鋁完全符合國家正在實施的節能減排、迴圈經濟、可持續發展戰略，符合國家產業發展政策，發展前景十分廣闊，熱電廠企業應該重視。

空冷就是用空氣冷卻汽輪機作功後的排汽，就是代替傳統發電機組的凝汽器及迴圈水系統，優點就是節約用水。

工作原理就是：排汽引入空冷島，類似大型散熱器，通過風機進行冷卻。

在密封式系統中對空氣本身的冷卻是由空氣冷卻器（空冷島）來完成的。進入發電機的空氣溫度不允許超過40度，最低也不允許低於20度，以防因空氣溫度過低而結露，破壞線圈絕緣。

空氣冷卻器的冷卻水源一般用迴圈水（水塔）。冷卻水在空氣冷卻器的管內通過，而空氣在冷卻水管的管群間流動被冷卻

汽輪機是火電廠的三大主要裝置之一。它是以水蒸氣為工質，將熱能轉變為機械能的外燃高速旋轉式原動機。它具有單機容量大，效率高，運轉平穩，單位功率製造成本低和使用壽命長等優點。在現代火電廠和核電站中，汽輪機是用來驅動發電廠產生電能的，故汽輪機與發電機的組合成為汽輪發電機組。汽輪機還可用來驅動泵，風機，壓氣機和船舶螺旋槳等。所以汽輪機是現代化國家中重要的的動力機械裝置。

汽輪機裝置及系統包括汽輪機本體，調節保安油系統，輔助裝置及熱力系統等。汽輪機的本體是由汽輪機的轉動部分和固定部分組成，調節保安油系統主要調節汽閥、調速器、調速傳動機構、主油泵、油箱、安全保護裝置等；輔助裝置主要包括凝汽器、抽氣器、高低壓加熱器、除氧器、給水泵、凝結水泵、迴圈水泵等；熱力系統主指主蒸汽系統、再熱蒸汽系統、凝汽系統、給水回熱系統、給水除氧系統等。

近代火電廠採用的都是由不同級順序串聯構成的多級汽輪機。來自鍋爐中的蒸汽逐次通過各級，將其熱能轉換成機械能。級是汽輪機中最基本的工作單元，在結構上，它是由噴嘴葉柵和跟它配合的動葉柵組成的；在功能上，它完成將蒸汽的熱能轉變為機械能的能量轉換過程。蒸汽在汽輪機中以不同的方式進行能量轉換，便構成了不同工作原理的汽輪機——衝動式汽輪機和反動式汽輪機。按熱力特性分，汽輪機又可分為凝汽式，背壓式，調整抽氣式，中間再熱式。背壓式汽輪機和調整抽氣式汽輪機統成為供熱式汽輪機。目前凝汽式汽輪機均採用回熱抽汽和中間再熱。

內蒙地區火力發電廠鍋爐房均為屋內式，屋蓋為鋼結構。鍋爐房運轉層以下和以上均封閉。電廠正常執行時，鍋爐房內的鍋爐及其輔機裝置、汽水管道以及各類熱風道等高溫外表面散發大量的熱。鍋爐房通風的目的是夏季排除鍋爐及輔助裝置在執行中散發出大量的熱量，從而滿足室內所需要的衛生標準，同時也是為了改善執行中的裝置周圍的環境，提高裝置的使用壽命在一般情況下，如氣象條件許可，鍋爐房可採用自然通風。當由於其他條件影響，自然通風達不到室內的衛生標準和生產要求時，應考慮採用機械通風或自然與機械相結合通風方式。通常鍋爐房通風有以下幾種方式，各有其優缺點。

自然進風、自然排風的通風方一種較為全面的通風方式。自然通風是靠室內外的空氣溫度差而產生的熱壓來誘導空氣流動，鍋爐房屬於高溫強度的廠房，廠房內散出大量熱量，底層冷空氣被加熱成熱空氣往上流動，導致廠房產生負壓，在廠房內形成與室外的壓力差。室外空氣從廠房底部進入室內，被室內餘熱加熱成熱空氣，然後從上部排風口排到室外。從以上通風機理可以看出，室外空氣的溫度和狀態對通風效果起著決定性的影響。

自然進風、機械排風的通風方式是一種負壓通風系統，適用於室外夏季通風溫度較高的地區。它是靠廠房屋面上的動力裝置機械的排除廠房內的熱空氣，並自然地導致室外冷空氣從廠房底層、運轉層進入。

xx區地處北方，氣候乾燥，夏季涼爽，冬季寒冷。通風溫度在23~32之間;夏季通風相對溼度在23%~65%之間;冬季採暖溫度在

-16~-36之間。通過上述幾種通風方式的比較和分析，結合當地氣象條件及投產電廠的實際執行效果，內蒙地區火力發電廠鍋爐房的通風方式宜採用自然進風+自然排風+屋頂通風機冬季送風的通風方式，但是，各種方法的前提是樓層之間應該採用鏤空結構。否則的話，每層的上下出口處風流量太大，對上下的工作人員存在安全隱患。右圖為大家展示電廠的實際鏤空構架。

我們此次參觀實習的電廠為熱電廠，都是利用煤作為燃料生產電能，它的基本生產過程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學能轉變成熱能，蒸汽壓力推動汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然後汽輪機帶動發電機旋轉，將機械能轉變成電能。

這次我自己總結的實習目的是理論聯絡實際，增強我們對電廠的瞭解;使我們擴寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神;本次實習在我們完成專業基礎課後進行，通過本次實習，使我們所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識;為將來從事專業技術工作打下一定的基礎;進一步培養學生運用所學理論知識分析產生實際問題的能力。

第2篇

瞭解電能生產的全過程及主要電氣裝置的構成、型號、引數、結構、佈置方式，對電廠生產過程有一個完整的概念。

熟悉該電廠主接線連線方式、執行特點；初步瞭解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學理論知識，為今後走上工作崗位打下良好基礎。

a、任何人進入生產現場都應該戴安全帽，穿工作服。在生產廠區不要靠近轉動的機器。

b、變配電站及發電廠遇有電氣裝置著火時，應立即將有關裝置的電源切斷，然後進行救火，消防器材的配備，使用，維護，消防通道的配置等應遵守dl5027-1993的規定。

c、所謂執行中的電氣裝置是指全部帶有電壓，一部分帶由於電壓或一經操作即帶電的電氣裝置。

d、電氣裝置分為高壓電氣裝置和低壓電氣裝置，高壓電氣裝置為電壓等級在1000v以上的，低壓電氣裝置為電壓等級在1000v以下的。

a無論高壓裝置是否帶電，工作人員不得單獨移開或越過遮攔進行工作，若有必要移開遮攔時，應該有監護人在場，並且要符合安全距離;10kv的安全距離為0.7m35kv的安全距離為1.0m，110kv的安全距離為1.5m，220kv的安全距離為3.0m。

c高壓裝置發生接地時，室內不得接近故障點4m以內，室外不得接近故障點8m以內，進入上述範圍人員應穿絕緣靴接觸裝置的外殼和構架時，應戴絕緣手套。

a檢修裝置停電時應該把各方面的電源完全斷開(任何運用中的星型接線裝置的中性點，應視為帶電裝置)。禁止在只經斷路器斷開電源的裝置上工作。應拉開隔離開關，手車開關應拉至實驗或檢修位置，應使各方面有一個明顯的斷開點，與停電裝置有關的變壓器和電壓互感器，應將裝置各側斷開，防止向停電檢修裝置反送電。b檢修裝置和可能來電側的斷路器，隔離開關應斷開控制電源和合閘電源，隔離開關操作把手應鎖住確保不會誤送電。

c當驗明裝置確已無電壓後，應立即將檢修裝置接地並三相短路，電纜及電容器接地前應逐相充分放電，星形接線電容器的中性點接地串聯電容器及與整組電容器脫離的電容器應逐個放電，裝在絕緣支架上的電容器外殼也應放電。

a在帶電作業過程中如裝置突然停電，作業人員應視裝置仍然帶電，工作人員應儘快與排程聯絡，值班排程員未與工作負責人取得聯絡前不得強送電。

b帶電斷。接耦合電容器時，應將其訊號接地刀閘合上並應停用高頻保護，被斷開的電容器應立即對地放電。

a當有人觸電時應立即要讓觸電者脫離電源，進行急救。

b如果觸電者的衣服是乾燥的，又沒有緊纏在身上，可以用一隻手抓住他的餓衣服拉離電源。因觸電者的身體是帶電的，所以救護人不得接觸觸電者的面板，也不能抓他的餓鞋。

c如果發生高壓觸電時，拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源。注意拋擲金屬線之前，應將金屬線的一端固定可靠接地，然後另一端繫上重物拋擲，注意拋擲的餓一端不要接觸到觸電者的身體和其他人。另外，拋擲者丟擲線後，要迅速的離開接地的金屬線8米以外或雙腿併攏站立，防止跨步電壓傷人。在拋擲短路線時，要注意防止電弧傷人或斷線危及人員的安全。

1、柘林水電站位於江西省北部，鄱陽湖以西的柘林鎮，地處修河中游末端，柘林水電站分a，b兩個廠區，a廠於1958年破土動工，1972-1975年逐漸開始發電，裝機容量為4×4.5萬kw/臺，常年發電量為6.3億kwh。b廠於1992年建成開始發電裝機容量為2×12萬kw/臺，柘林水電站水庫總庫容79.2億m3，是我國最長的粘土心牆壩(總長590.75m)。

柘林水電站在江西省電力系統中起調頻調峰及事故備用的作用。其電氣主接線為單母分段帶旁路。

3、柘林水電廠的監控系統2臺計算機(互為備用)2臺操作員工作站1臺工程師站2臺通訊機及外圍裝置。

4、發電機結構：立軸半傘式密閉自迴圈空氣冷卻三相凸極同步發電機。

組成：定子，轉子，上導軸承，上機架，推動軸承，下機架，空氣冷卻器，制動系統，埋入部分管道，電纜及其他裝置。

空轉→淡黃色燈（沒有加勵磁，沒有電壓）空載→黃色燈（有電壓）發電→紅色燈（達到額定轉速）調相→粉色燈不定態→淡黃色燈。

a生產和變換電能的裝置；b接同或斷開電路的裝置；c保護電器；d短路和過電壓；e測量和監視裝置；f自動調節裝置；g直流裝置。

通過本次實習讓我深刻的瞭解電能生產的全過程及主要電氣裝置的構成、型號、引數、結構、佈置方式，對電廠生產過程有一個完整的概念。熟悉了該電廠的主接線連線方式、執行特點；初步瞭解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學理論知識，為今後走上工作崗位打下良好基礎。同時學習工人階級的優秀品質，做到行動軍事化、生活集體化，培養正確的勞動觀念，為今後走向基層、服務基層奠定思想基礎。初步瞭解發電廠、變電站生產的全過程。深刻了解發電廠、變電站主要裝置；包括髮電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、構造特點、主要引數及作用，對其他輔助裝置也應有所瞭解。著重瞭解發電廠、變電站的電氣主接線形式、執行特點及檢修、倒換操作順序。瞭解廠（站）用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠（站）用電的供電可靠性。瞭解配電裝置的佈置形式及特點，並瞭解安全淨距的意義。瞭解控制屏、保護屏的佈置情況及主控室的總體佈置情況。瞭解發電廠、變電站的防雷保護措施。瞭解發電廠動力部分主要裝置及形式、特點、引數，對電廠生產有完整的概念。深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業設計收集整理資料，為畢業設計的順利進行打下基礎通過這次畢業實習，我們不僅將在學校的理論知識與具體的生產實踐結合了起來，而且通過師傅們的講解，讓我知道了電力行業工人的艱辛，所以我們要努力的為中國電力事業做貢獻。

第3篇

八月二十九號下午我們來到了xxxx國際xx發電廠進行為期一週的認識實習。

三十號下午，由電廠的師傅給我們進行了xx發電廠生產過程的教育。

三十一號和一號的一整天，我們都在熱工車間跟班實習。

二號上午我們參觀了機爐部分，下午我們參觀了電氣部分。

三號上午我們參觀了輸煤系統，下午我們參觀了化學車間以及水泵房。

特大型國有企業xx發電廠隸屬於北京xx發電股份有限公司，位於河北省xx市開平區，始建於1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組全部竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。

火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能;在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能;在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要裝置，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的裝置稱為輔助裝置簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。火電廠的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等

火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤鬥。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，並同時送入熱空氣來乾燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離後，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱後的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作乾燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器淨化後的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脫硫裝置的淨化後在排入大氣。煤燃燒後生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰鬥中形成固態渣，最後由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。

大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經除塵器分離後也送到灰渣溝。爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，後經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，衝轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽後再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶於水中的各種氣體(主要是氧氣)。經化學車間處理後的補給水(軟水)與主凝結水匯於除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓後送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然後送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力迴圈。迴圈水泵將冷卻水(又稱迴圈水)送往凝結器，吸收乏氣熱量後返回江河，這就形成開式迴圈冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠。則需要高效能冷卻水塔或噴水池等迴圈水冷裝置，從而實現閉式迴圈冷卻水系統。

經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助裝置及系統組成的複雜的能源轉換的動力廠。

在xx電廠中，我們認識並且初步瞭解了普通的鍋爐，火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學能轉換成熱能的能量轉換過程，鍋爐機組的產品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個過程就燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面傳熱，將熱能傳給鍋爐的工質——水。水吸熱後汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。關於鍋爐中使用的水，經老師介紹，極為純淨，樂百氏純淨水號稱經歷了27層過濾，但在鍋爐水面前只是小兒科，因為鍋爐水比它純淨許多。實習中認識到，鍋爐的給水先進入後自下而上流動，經加熱後進入汽包然後就降到水冷壁的下聯箱，再進入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離，其中水繼續留在汽包內進行下一輪迴圈。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料

?在xx電廠，師傅帶我們參觀了堆煤場，電廠對煤也有很高的要求。目前電廠一般採用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內作懸浮燃燒。xx電廠的師兄介紹說煤粉的細度不到頭髮絲大，主要是為了提高燃燒效率。如今的環境問題突出，嚴重阻礙了人類的發展，所以在熱電廠中，廢氣物都要經歷嚴格的脫硫後才能排放。而xx電廠只有一個煙筒裡的煙是經過脫硫的。

熱力發電廠是由許多熱力裝置和電氣裝置所組成的一個非常複雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的裝置更多、更為複雜、也更容易發生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關係是十分密切的。因此，凡是從事熱工方面工作的技術人員，都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所瞭解，有所掌握。通過實習進一步提高對電廠安全經濟執行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今後的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德。

第4篇

今年暑假我做了一份特別的工作，跟我的專業不太一樣，我想多做不同的工作，積累更多的工作經驗，以便將來適應不同的工作環境，更好的投入團隊中。

我在無錫捷順機電有限公司工作了一個月，那個廠還是蠻大的，有好多工作車間，以前對這些根本不瞭解，我們文科學生本來就很少有機會接觸這些東西，在機電廠裡看到不同的裝置，不同的分工，雖然至今我仍有很多地方不明瞭，但比較以前而言，我學到了許多，人也更加的成熟了。

機電廠裡許多裝置寫的都是英文，還是要好好學習啊，不然的話你根本看不懂，很多裝置都是進口的，說明我們國家跟發達國家的差距還是有的，就算為了正興國家，也要在校園期間好好學習啊，在工作期間，我幫焊工師傅打雜了一段時間，這是我第一次親身進入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當焊工的經歷時，認為焊接很簡單，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點東西什麼的，我本來以為焊工應該蠻好學的而且好玩，可後來發現自己完全錯了，做一名焊工可沒那麼簡單，有風險，我也照師傅怎麼做的，操作了幾次，記得有一次我一做就左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了!後來就感覺好多了，心裡也不那麼害怕了……可是我點燃焊條又遇到了一些困難，怎麼劃啊、點啊。焊條就是不能燃燒，我就請叫別人，可他們也就說就是那樣一點就成，我心想肯定有技巧，

剛開始，我就想要找到點燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧後，把焊條拿得很高，

只見那火光向下衝，簡直像火箭升空時一樣!我以為把焊條拿的高一點，衝力就會小一點，所以第一根焊完後，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什麼也沒有留下!而且長時間將焊條停在一處，那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化，鐵片熔個洞。

我本人學得不怎麼樣，但學到一些注意事項：進入車間時，要穿好工作服，大袖口要紮緊，襯衫要系入褲內;不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間嚴禁在車間內追逐、打鬧、喧譁應在指定的焊機上進行。未經允許，其它裝置、工具或電器開關等均不得亂動;焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好;焊接時應站在木墊板上，不許赤腳操作;不準赤手接觸導電部分，防止觸電;為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩;防止弧光傷害和燙傷;擊渣時要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人;工件焊後不準直接用手拿，用鐵鉗夾持;完後要清理好場地及裝置工具。

現在才發現不管做什麼工作都不容易，那些工人真的挺辛苦的，從一大早，一直忙到晚，掙錢不容易，如今在這個社會，生活成本很高，每天睜眼，閉眼就要花錢，想生活，就得學會掙錢啊，很多大學生根本不理解生活的辛苦，還到處亂花父母的錢，實在太不應該了，面對面朝黃土，背朝天的父母，只有慚愧之情。

暑期的社會實踐，給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實學和能力的人往往對次把握的遊刃有餘。認真是一種作風和態度，是一個人品質的集中體現，也包含對事業上午責任心!有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰自己!

在機電廠裡，我還在外廠工作了一段時間，露天的那種，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在考驗自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

我現在是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何事都要進行真理的檢驗，要在實踐中成長，青年人有的就是年輕，不怕犯錯，不怕跌倒，通過暑期的工作，不僅僅是簡單的操作，更是一種做人的態度，個人思想的提升。