競爭上崗演講稿6篇 「脫穎而出」——如何在競爭激烈的職場上獲得上崗機會

競爭上崗已成為現代社會中一個越來越重要的話題。在職場競爭中，一個具有出色演講能力的人往往能夠脫穎而出。因此，本文將會為您提供一篇關於“競爭上崗演講稿”的文章，幫助您在職場競爭中更好地表現自己。

第1篇

今天是一個特別的日子，我們迎來了我們醫院的40歲生日。有幸參加我院舉行的演講比賽，我感到十分榮幸！作為一名醫院的行政人員，我感到無比驕傲和自豪。今天，演講的題目是“愛院愛崗竭誠奉獻”。

站在這裡，面對朝夕相處的領導和同事，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝領導和同志們過去對我的培養和幫助，感謝給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，在這裡參加中蒙醫院院長的競聘演講，使我有可能實現自己的人生理想！無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次競聘得到鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高，使大家更多地瞭解我、支援我。相信這次競聘將是我今後人生中的又一個大的轉折點。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫xx，今年x歲，xx學歷，中共黨員。本人於20xx年從學校財務和經濟管理專業畢業之後，在擔任工作，如今已有多個年頭了。隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益紮實，人也越來越成熟，並且無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴於律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風，當然這些都是做好院長工作的基本要求。

一直以來，我都很注重與同事們之間的關係，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創造一種微笑、高效的工作環境，創造一個相互關心，相互幫助，相互支援的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關係，本院內部才能更和諧團結，才能創造出更多的價值，為本院的保值增值出更多力。當然，光是外在的還是不夠，在這物慾橫流、競爭激烈的社會裡，真正能夠做到廉潔奉公的已經不多了。但我作為一名黨員幹部，面對各種各樣的誘惑，無論什麼情況下，都能切實管住自已，把對本院的利益放在首位。

古語有云“千里之行，始於足下”我將通過以下六個方面的努力，認真履行崗位職責，爭取成為一名合格的醫院院長。

把“以病人為中心”的每一項工作落到實處。從細微處著手，把病人當親人、當朋友，使服務態度來個大轉變，如果我可能上崗，請領導和同志們做見證。

既醫療質量和醫療安全，這兩方面是為提高病人對醫療技術、醫療服務、醫療效果和醫療價格的滿意程度而進行的組織和控制活動。

醫院一方面要抓好基礎醫療服務質量，減少醫療糾紛，將提高醫療服務質量、保障患者安全列為醫院管理中最核心的問題。為此要在提高醫務人員素質上狠下工夫，進一步提高他們的思想素質和技術素質。建立和完善醫療質量管理組織，制定質量保證方案，實施質量教育，開展質量評價。另一方面要積極引進新醫療新技術，可以說高超先進的醫療技術是一個醫院的命脈，是一個醫院的招牌。如果我能勝任的話，必將竭盡全力帶領中蒙醫院全體幹部職工開闢醫院新的篇章！

激烈的醫療市場競爭是人才的競爭，而醫院是技術密集型部門，人才的作用顯得至關重要。必須堅持引進來、送出去的辦法，公開考核選拔拔尖人才，建立中蒙醫院的“人才庫”。尤其是對中青年骨幹人才，要在政策上、時間上、經費上給予傾斜、支援，為醫院的可持續發展儲備“能量”。同時抓好各科室的“人才梯隊”建設，大力培養青年骨幹。與此同時，充分調動全院職工的積極性和創造性，鼓勵在崗成才，為中蒙醫院建設盡職盡責。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。說到這，我不禁想起了古希臘學者阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我將撬起整個地球！”聽起來很誇張，卻很有道理。的確，撬動地球需要支點，實現理想需要舞臺，展現個人的能力同時需要機遇與平臺。在此，我衷心和熱忱的希望各位領導、各位評委、同事們能給我這個“支點”，給我一個更加充分發揮自己能力的機遇與舞臺，相信我、選擇我、支援我，您不會後悔，我則會倍加珍惜，讓我們一起，創造我們未來更加美好的明天！

第2篇

我競爭的職位是使用者服務部副經理。從心裡來說，我非常希望得到這個機會，因為我渴望在xx公司服務事業上能有更大的用武之地。我認為我的條件符合使用者服務部副經理職位要求。我具有較高的文化水平、年富力強、經驗豐富；我多年來一直從事管理工作，具有較高的協調能力和管理水平；我熟悉使用者服務部的工作業務，在使用者服務部的幾年工作取得了有目共睹的成績。當然，成績的取得主要歸功於上級的領導和同事的支援。對於我，更增添了成熟的經驗。所有這些，給了我今天參加職位競爭的信心。我相信，給我機會，我就能再創輝煌！

使用者服務部在xx公司來說，是一個視窗部門，在接待使用者，開展業務，協調關係，化解矛盾等方面發揮著重要作用。我認為，服務部的工作，歸納起來就是協調人的關係和做好事務性工作。接待、諮詢、受理投訴等都屬協調關係範籌。應熱情服務，做到以誠相待、以心換心；要體現以人為本、客戶至上。所謂“金盃銀盃不如使用者的口碑”，要靠一點一滴的細緻工作贏得客戶信賴，在客戶心中樹立“xx服務”優質品牌。做銷售、安裝、維修等事務性工作時。首先要誠信守時，做到一諾千金；其次工作要細緻、嚴謹，處處為客戶著想，時時將安全記心；最後，要能吃苦，要有奉獻精神，這樣通過高質量的工作，贏取使用者最大的滿意。

重要的工作崗位，激勵人去奮鬥，去創造成績，成就輝煌。我希望通過競聘，在這一崗位上做出一番成績，實現我的理想，那就是“服務使用者、奉獻xx”。如果競聘成功，我將全身心投入工作中去，將工作做得更出色。我的工作思路是：全力協助部門經理工作，倡導耐心、細心、用心服務，讓使用者安心、放心、舒心；以人為本，以客戶為中心，打造優質服務品牌。

首先，推進部門工作的制度化、規範化、程式化。要進一步建立健全各項規章制度，並落實制度的監督執行，用先進制度促進部門工作。要進一步規範工作人員職責，做到人定職、崗定責，事事有人管、處處講規範。要發揮激勵機制作用，破除“步子不快天天走，成績不大年年有”思想，使部門工作人員不斷超越，更好地發揮效能。

其次，亮化視窗形象，提升服務水平。通過學習培訓，進一步提高部門工作人員素質，提升業務能力，特別是使“使用者是上帝”思想深入人心。強化服務意識，從著裝、語言、舉止各方面進一步規範，樹立良好形象，形成“人人都是xx形象，個個展現xx風采”意識，工作中做到誠心誠意為使用者辦事，盡心盡力為使用者解難。通過不懈努力，打造xx服務品牌。

再次，活躍部門工作，凝聚人員思想。部門工作成績的取得離不開全體成員的共同努力，特別在使用者服務部這個部門，更要講敬業、講協作、講奉獻。要創新工作形式，啟用工作人員動力，提升整體工作效能。通過科學考核、業務競賽，使部門有新氣象、作風有新轉變、素質有新提高、工作有新亮點。通過工會活動、談心活動使大家思想同心、目標同向；通過化解工作間矛盾、關心工作人員生活，把全體成員的智慧凝聚起來，把全體成員的積極性調動起來，將部門建成一個富有活力、富有凝聚力、富有創造力的團隊。

尊敬的各位領導、各位評委，理想召喚人去奮鬥，事業激勵人去創造。記得古希臘科學家阿基米德說過：給我一個支點，我可以撬動整個地球。那麼，在今天，在這個競爭上崗演講臺上，我，一名以xx公司為自豪的普通員工，想大聲說：給我一次機會，我將與同仁一道，攜手共創xx服務事業的輝煌！

第3篇

我叫xx，33歲，中國共產黨黨員，大學文化，現任副科級組織員、組織科副科長，主要負責全市農村黨員幹部現代遠端教育工作。今天我競爭的崗位是遠端教育管理中心主任。之所以選擇這個崗位，我考慮有三個方面的優勢：一是我熱愛這項工作；二是有專業優勢；三是有經驗優勢。

第一，我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛工作就是對自己負責，我是一個對自己負責的人。我知道，細節決定成敗。一個小小的螺絲鬆動可能引起宇宙飛船的爆炸，一個小小的菸頭可能引發森林大火，因此我堅持從小事做起，腳踏實地，紮紮實實做好本職工作。去年8月，通過競爭上崗和三向選擇，我來到遠教中心工作。一年來，我嚴格按照全市組織工作要點開展工作，圍繞“遠教學用年”主題活動，狠抓站點操作員培訓，共培訓操作員305人次。深入開展站點巡查，為他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導，手把手地教，現場培訓，深受站點操作員歡迎。我們在沅江電視臺開辦的《黨旗在桔城飄揚》欄目每年播出42期，推介了一批優秀共產黨員和遠教學用典型。在《沅江黨建》網站開闢“遠端教育”專欄，有力地推動了遠端教育工作向縱深發展。

第二，我有專業優勢。要做好遠教工作，必須熟悉電腦。我從19xx年就一直從事計算機教學與培訓工作，12年來從未放鬆學習與實踐。目前在益陽各區縣市遠教中心主任隊伍中，沅江的電腦水平是較高的。在部機關工作5年來，我充分發揮專業特長，確保了部機關23臺辦公電腦正常運轉，建設了《沅江黨建》網站第一版和第二版。對全市遠教站點出現的各種故障，我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓，我總是反覆斟酌，並結合自己的經驗拿出最切合實際的方案，確保最佳培訓效果。

第三，我有經驗優勢。一年來，我深入全市125個遠教站點開展調查研究，與站點操作員面對面交流，掌握了寶貴的一手資料，積累了一些經驗，對全市遠教工作現狀有了整體把握。在工作中，我堅持“分級管理”的原則，科學管理，一級抓一級，層層落實，取得了明顯成效。去年，在益陽市首屆“遠教站點操作員大比武暨十佳示範站點評選”活動中，沅江榮獲總分第二名。同時，我十分注重理性思考和制度創新。年初我起草並出臺了三個檔案，分別從遠教經費管理、裝置管理和工作考核評估三個方面對工作進行了規範。檔案出臺後，全市遠端教育工作走上了快車道。最近，我又起草了《關於促進遠教站點學用活動開展的意見》，正在報部領導審批。有了以上實踐與經驗，我在遠教中心主任崗位上工作，可以說輕車熟路，駕輕就熟。

此外，我愛好廣泛，身體健康，性格開朗，精力充沛，這是搞好工作的重要保障。

再過幾天，我們都將進入自己的角色開展工作。對於能否競聘成功，我考慮得並不多，“一顆紅心、兩種準備”，擁有一顆平常心是對組工幹部最起碼的要求。無論在哪個崗位上，我都會認真做好本職工作。

如果能有幸競聘上遠教中心主任這個崗位，我將團結帶領中心全體同志，繼續發揚好的作風，鞏固好現有基礎，充分發揮遠教裝置的作用，加大對農村黨員幹部的教育培訓力度，使他們成為有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型勞動者和管理者。

“空談誤國，實幹興邦”，我的演講宣言是：創先爭優，比學趕超，用實際行動創造一流工作業績。

第4篇

接下來的幾分鐘裡，我會竭盡全力地向你們證明，我勝任xxx公司總經理工作部主任一職。

我叫xxx，生於19xx年，xx學歷，（……工作經歷）。在工作中，由於我認真努力、兢兢業業，在各方面都取得了較好的成績，曾經多次獲得地（市）、自治區、國家電力公司的優秀統計工作者稱號，我很自豪，我為我局這些年來所取得的巨大成績做出了我應有的貢獻。

今天的世界是一個相互依存的世界，我們每個人都有著獨特的位置並扮演著特定的角色。因此，在我們相互合作去實現一些任何個人都無法實現的目標時，認清我們的位置、角色與責任就顯得十分重要。我之所以競聘xx公司總經辦主任一職，是因為我覺得自己比較適合這一職位，具有以下幾個優勢：

在十五年的統計生涯中我很注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鑽研、善思考、多研究，不斷地豐富自己、提高自己，曾在本局女職工計算機比賽中獲第一名。

我在日常生活和工作中，以“明明白白做人，踏踏實實工作，實實在在做事”為信條，言行一致，腳踏實地，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的業務技術能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。

第一，我具備一定的政策理論水平。由於平時注重學習，尤其是注意收集報紙雜誌網路上有關大政方針政策的資訊和動向，因此能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。

第二，我具備一定的文字綜合能力。在過去從事的統計工作中，為能把資料後面所隱含的原因、苗頭、趨勢和問題及時反映出來，我每月都編寫有關分析材料，由於文筆流暢加之分析內容觀點適合形式發展需要，這些文章曾一度作為廣西電力系統統計分析的範文進行推廣。另外我每年都向電機工程學會統計分會提交論文，曾獲青年學術優秀論文獎。

第三，我有一定的組織協調能力。在過去幾年中，我曾經組織籌備過全區電力生產統計、技改大修統計等大型會議，由於組織工作籌備得比較好，會議獲得了圓滿成功，受到同行的好評。

我一直非常熱愛我從事的統計工作，我曾全身心地投入，也獲得了相應的回報，在各種專業統計評比中總少不了我的名字，各種經驗交流活動中少不了我精彩的演說，一本又一本大紅燙金證書是我的驕傲，我學會了在平凡的工作中體會快樂的人生。我正值而立之年，正是幹事創業的大好時機，我認為自己應該向著更高的目標努力，換個崗位，從另一角度實現自己的價值。我相信以我充沛的精力、高度的敬業精神和強烈的事業心，我能夠全身心地投入到新的工作中去。

假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：

總經理工作部的工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我競選成功，首要任務是根據這次三改崗位設定修編質量和職業健康安全體系檔案及各項規章制度。用制度和標準進一步加強管理，堅持以人為本，充分調動每個員工的積極性和創造性，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次，使辦公室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

總經部不是“收發室”，不是“轉運站”，不能簡單照抄照轉領導指示；也不是“消防隊”，等到出了問題再去抓，更不是“勤雜工”，只停留在完成一般日常事務性的工作上，而應注意研究新情況，產生新思想，解決新問題，不斷有所發現、有所創造、有所前進。如果年復一年，“濤聲依舊”，一切都按部就班，沒有創新，形成不了自己的特點，辦公室就失去了生機和活力。就會在思想、觀念和行動上滯後，跟不上大好形式發展和需要。

在工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法；對領導交辦的工作做到事事有迴音、件件有著落，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位。

在工作中更要加強協調意識，把協調作為一種統一步調，形成合力的調節器，凡事加強溝通，把握好橫向和縱向協調力度，無論何時都要做到資訊暢通，起到一種承上啟下的作用。

總經理工作部的職責之一就是合理配置人才，優化人員結構。如果能夠上任，我會與有關責任人一同認真分析公司目前人才現狀，科學合理的配置人才。建立健全員工教育培訓管理體系，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓，使公司向學習型企業轉變。

對自己政治上高標準、嚴要求；工作中身體力行，恪守職業道德，管理上獎懲分明，發揚民主，善於聽取不同意見；生活中團結同志、助人為樂；提高自己的領導水平和管理水平。

第5篇

今天，我本著參與、鍛鍊、提高進而推動事業發展的目的，參與競聘。我能有機會參加這次競選上崗活動，心裡感到非常激動，首先感謝各位領導給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，並藉此機會對長期以來對我工作給予支援、關心和幫助的領導和同事，表示最衷心的感謝！下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫x，今年x歲，中共黨員，x級教師。20xx年畢業後進入擔任教師，先後擔任過xx、xx等職務。從教多年來，主要在教學一線；後擔任副校長的5年裡，前3年分管政教，後2年主持中心本部工作，分管後勤，有著較豐富的實踐閱歷和管理經驗。我從教的這多年來，憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的願望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上，曾被評為xx。

面對競聘副校長這個崗位，我想自身有如下特點和優勢：

要幹好一項工作，首先必須熱愛這項工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥倖，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機會，渴望成功、追求進步的真實體現。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業心，努力戰勝困難，不折不扣地完成各項工作任務，讓領導放心，讓同事滿意。

校長的工作汲及面廣，工作節奏快，要求較高，如果固步自封、疏於學習、不思進取，就會如同逆水行舟、不進則退。我自參加工作以來，就始終把加強學習作為幹好工作的基礎，嚴格要求自己圍繞工作重心時時學習、處處學習，不斷調整學習思路、拓寬知識領域、更新知識結構。通過學習，進一步解放了思想，活躍了思維，樹立了一定的超前意識，這有利於較快的接受新生事物，有利於在工作中發揮主觀能動性，有利於開啟新的工作局面。

在多年的工作生涯中，我恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，同時還不忘充實自己，堅持幹中學、學中幹，完善自我，提高自我。由於我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業務能力。自工作以來，我曾在多個崗位鍛鍊過，既有豐富的教育經驗，同時也具備較強的管理經驗。在工作中，我主張“學校工作以教學為主線”，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓細、抓緊、抓實”，另一方面要求注意教學工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅持深入課堂教學第一線，並和同事們共同研究、探索新課改，從而研究出一條適合於的教育教學之路。經過我校全體師生員工的共同努力，教學質量由全縣倒數躍為順數第七，得到了領導和學生家長的一致好評。我相信這是我競爭副校長的最大優勢。以上這些有利條件，使我能更快、更好地進入校長的角色，順利地開展工作。

近年的工作經歷，無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴於律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風。

假如我這次競聘副校長成功，我希望將我校建設成為一所學生嚮往、家長放心、教師安心的具有示範性的特色學校。要實現這個目標，我將圍繞以下六方面開展工作：

副校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的副校長要不斷加強自理論法規的學習，要向有經驗的副校長學習他們的治校策略和敬業精神。同時還要不斷加強自身思想修養，使自己具有紮實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創新的思路、識才的慧眼、幹事的氣魄。更重要的是要緊密團結在局黨委的正確領導下，密切聯絡群眾，共同把工作做好。

作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念、整體觀念、創新觀念和發展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校發展的大局來考慮問題、處理問題，即便在領導決策稍有偏差的情況下，也要首先維護領導的核心權威，再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領導充分認識到問題的錯誤，在執行環節上加以糾偏。始終維護學校的整體和班子的整體團結，在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則，不能獨樹一幟，在學校需要的時候要迎難而上，維護正常教學工作的開展。要不斷地更新觀念，多為校長提供有價值的資訊和資料，用新觀念、新方法推動學校教改工作，使教育質量不斷優化升級，將素質教育不斷推向深入。在參與學校管理工作中，要不斷地追求更新、準求改進、追求發展，使教學模式更加適應新形勢發展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規則，作為一名副校長，正確行使權力，但不能逾越權力範疇，要在找準定位的基礎上服務大局、服務整體、追求創新、追求發展。

作為副校長我將積極引導教師將先進的教育理念轉化為教育實踐，將學生良好素質的啟蒙教育切切實實地滲透在學校的日常生活中，全面實施素質教育。同時還要關注關注每個學生個體差異和個性發展，滿足每個學生的發展需求，盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。以全面提高學生素質和德智體美勞全面發展。

以人為本是做好一切工作的前提，建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發展程序中的文化積澱，是學校繼續進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善於引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生髮展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與社群、企業加強聯絡，形成教育合力，為學生全面發展和終身發展奠定牢固的基礎。開展內容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外郊遊、詩歌朗誦等。

俗話說“沒有規矩就不成方圓”。為此，在我任期內，我將根據教育有關法律、法規，結合學校實際制定出具體的實施細則和學校規章制度，使全校師生員工有共同遵守的規範，做到管理目標系統化、制度化，提高管理效應。比如說：《會考獎勵制度》、《教師工作評估標準》、《教師崗位責任制度》、《教師工作量評定製度》、《後勤工作目標管理制度》、《教師評先評優制度》、《師德規範建設》、《教學獎勵制度》等這一系列的制度，使工作有章可循，並逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道，以實現學校管理的科學化。

學校的校風指的是由領導作風、教風和學風構成。一個學校的校風的好壞直接影響到學校的聲譽，因此抓好學校校風建設是治校的首要任務。因此作為副校長，我要做好表率作用，在作風方面，我要努力鑽研業務，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作，按教育規律辦事；關心教職工生活，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利。在教風方面，要求對學生全面負責，教書育人，鑽研業務，互相聽課、互相學習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發展。在學風方面，要求學生認真、踏實、勤奮、刻苦地學習，注重學生日常行為規範養成教育，通過積極開展各種達標創優評比活動，在學校中形成競賽風氣，促進“三風”建設。不斷提高我校的聲譽。

各位領導、各位同事：無論此次競聘的結果如何，我都會正確對待，我將繼續勤奮學習、善於思考、銳意改革，不斷提高科學判斷形勢，應對複雜局面的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，牢固樹立為學生教育服務的觀念，盡心盡責做好各項工作。請各位領導和同事們相信，我就是一塊磚，無論被搬到哪裡我都是那最頂勁的一塊磚！

第6篇

這是我第一次參加單位的競爭上崗，但我對競爭並不陌生，20xx年4月，參加單位首次組織的公開招聘，通過筆試、面試、政審、體檢、到最後錄用，短短20余天的經歷讓我對競爭有了深刻的認識，也讓我第一次體會到了工作的壓力，從此學會了直面競爭，正所謂“俠路相逢勇者勝”，沒有經歷過風雨，又如何能夠成長？

經過認真考慮，結合自身專業，我決定參加辦公室科員崗位的競爭。現將競崗情況彙報如下：

我出生於19xx年xx月，現年26歲，黨員，20xx年6月畢業於（我偉大的母校），同年7月進入單位，首先在（某基層各點）開始了近三個月的崗位實習，熟悉單位整體情況，接著在辦公室擔任文祕工作至今，作為新人，工作期間得到了各位領導與同事的悉心指導與幫助，在此一併表示感謝。

近兩年來的工作經歷讓我不斷成長，順利地完成了從學生到職員的角色轉變，在辦公室這個工作平臺上，得到了全方面的鍛鍊，掌握了本職崗位的各項基礎性工作，主要包括日常的檔案、簡報、計劃、總結等的撰寫、收發文、重要會議的會議記錄、新聞宣傳、信訪接待等等，責任感與工作能力得到了不斷提高。20xx年年度考核優秀，更讓我得到了鼓舞，這是大家對我平時工作的極大肯定，也是我努力的新起點。同時，發揮寫作特長，積極參加區（局）組織的各項徵文活動，在《園文青年》上發表文章共計七篇。在專業技術上，20xx年8月取得了助理政工師職稱。

我認為，辦公室在單位行政體系中是屬於“上傳下達”、協調聯絡的綜合性服務機構。主要擔負著辦事、辦文、辦會、接待、計劃、總結、協調、信訪、體系、檔案等工作任務。我特意找出了當初單位的招聘啟示中對辦公室文職崗位的要求——熱愛園文事業，具有較好的寫作和口頭表達能力，辦事嚴謹，注重效率，勇於奉獻，樂於助人，作風正派，安心本職工作。如今，一一對照，發現當初覺得略顯空洞的言辭無一不是崗位工作的要點。我想作為辦公室工作人員需要的正是上述的幾點，歸納起來，就是具備豐富的業務知識、規範化、科學化的工作辦法與高效、務實的工作作風。

如果能夠競爭上辦公室科員崗位，我將嚴以律己，認真履行崗位職責，著重做好三個服務：

一是為單位工作中心服務，做好日常的事務性工作及對外宣傳工作；

二是為領導工作服務，高效準確的完成領導交辦的各項工作，為領匯出謀劃策，協助領導處理各種事務；

三是為其他部門與班組服務，協助各部門工作，注重協調聯絡，做好後勤服務。

作為單位的年輕人，我將發揮年輕人的活力與幹勁，明確定位，做好規劃，潛下心來在工作中學習積累經驗，不斷提高自身能力與素質，把職業變成自己的事業，在本職崗位中作出成績。