重陽節幼兒園感恩活動方案4篇 重陽·童真：幼兒園感恩行動方案

近日，為了慶祝傳統佳節重陽節，我園特舉辦了一場別開生面的感恩活動。通過此次活動，幼兒們深刻體驗到感恩父母、師長、親友的重要性，進一步增強了對家人和社會的感恩之情。活動不僅豐富了幼兒的學習生活，也培養了他們的愛心與責任感。

第1篇

又是抬頭遙望遠方，品嚐糕點，賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統的敬老節——重陽節。在這個特殊的日子裡，我們把這個節日和培養孩子的美德聯絡在一起。尊重老人”根據小班孩子的年齡特點，“尊重老人”活動。

2、讓寶寶從小關心爺爺奶奶，為他們做力所能及的事。

3、我喜歡我的爺爺奶奶，願意表達我愛他們的感情。

小庫：九月九日是重陽節，也叫“老年公民日；，是爺爺奶奶的`節日。

9月9日是祖父母的節日。我們能為爺爺奶奶做些什麼？

為爺爺奶奶做一件小事，比如：寶寶長大了，沒有爺爺奶奶的擁抱就走。為了爺爺奶奶打我後背。

其實越簡單越容易被孩子接受，上課或者活動現場進行也很方便。

第2篇

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種資訊：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……建立一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。

"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。

兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社群的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

（2）在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步瞭解重陽節的風俗習慣；

（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

（3）瞭解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

（1）通過調查、交流等活動，瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的.情感。

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室；

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；

生：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣；

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。

3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

5、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。

6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶製作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法）

1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同遊戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

3、重陽糕，幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

今天是九月初九，是什麼節日呢？（重陽節、敬老節）

對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡幹什麼？（登高、強身健體。）

那敬老節又是誰的節日呢？為什麼要敬老，要尊重長輩呢？

請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什麼工作的。

教師小結：原來，他們年青時為社會做了許多工作，很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養和愛護老年人是中華民族的傳統美德。

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

今天，我們舉行“敬老聯歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

教師：前幾天，我們特意製作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？

第3篇

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節（農曆九月初九）開展關於“尊老、敬老”為目的的主題活動，建立一個愛老敬老養老助老的.氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動

5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

7、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》《小板凳，你莫歪》

第4篇

說到重陽節，人們常常會帶領孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們決定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參加重陽節活動。在活動之前，我先請家長帶來了一些水果，供老人家享用。讓他們在活動中放鬆，不緊張。

2、在活動中培養幼兒的動手能力，做一些力所能及的事

教師：首先歡迎各位前來參加本次的.活動，先祝各位重陽節快樂。希望大家在本次活動中能夠開心，同時也能讓孩子知道一些道理。

教師：相信各位在家也不怎麼會聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今天就趁這個機會讓您欣賞一下孩子們的歌聲。

教師：我們除了會唱歌，還會跳舞呢！讓我們一起動起來，舞動一下吧！

請手裡有花的家長的寶寶上臺表演，進行遊戲5——6回

教師：平時在家裡面都是家長照顧孩子，今天各位家長最大，就讓我們的孩子也來照顧一回您，讓您放鬆放鬆

延伸活動：請家長在家也可以引導孩子為大人做一些力所能及的事情。