幼兒園植樹節活動總結範文3篇 種下未來,播撒希望:幼兒園植樹節活動總結
本文將分享一篇“幼兒園植樹節活動總結範文”,該文章記錄了一所幼兒園在植樹節期間所開展的活動情況。通過植樹活動,不僅讓幼兒感受到了大自然的魅力,還培養了他們保護環境的意識。一起來了解一下這場有意義的活動吧!
第1篇
又是春暖花開的季節,花兒開了,小草綠了,一年一度的“3。12” 植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係,提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中,我們主要讓孩子們瞭解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時並呼籲大家:
1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間裡。
4、週末去大自然中尋找綠色足跡,並向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說,這次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
第2篇
三月十二日是植樹節,為了向幼兒進行良好的品德教育,教育幼兒熱愛大自然,關心樹木,注重環境保護,從小培養幼兒對大自然的情感,愛護花草樹木,做一個對社會有責任的人,為此,我們將舉行植樹節主題活動。
1.班級教師向幼兒講述三月十二日植樹節的意義,教育幼兒愛護花草樹木,熱愛大自然,做環保小衛士。
2.各班級組織幼兒為幼兒園的樹木澆水,大班級的幼兒組織拔雜草。
(1)幼兒回家向家長講述三月十二日植樹節的意義;
(3)幼兒回家為家裡或者社群裡綠化帶的紙屑,塑料袋進行撿拾。
要求每個家庭,每個家長,每個孩子,每個老師,要熱愛大自然,愛護花草樹木,保護好我們家園環境的文明。
第3篇
植樹節活動已經落幕,但是對於孩子們來說卻是剛剛開始,今年植樹節與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園裡親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,鬆土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹節當天,我們帶領著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時候,我們會告訴孩子什麼花多澆水,什麼會不用澆水,像(仙人球等)。i活動中,也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫….我忘了”引起一片笑聲;“老師,我不哭了,我哭了,小花也會哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的`聲音。看著孩子們可愛的小臉兒,聽著孩子們稚嫩的話語,深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。
同時,也感謝家長朋友對本次活動的支援與配合,有了您的支援,我們的孩子在每次活動中才能收穫更多。謝謝各位家長!祝願我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!
又是春暖花開的季節,花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節又沐浴著春風來到了。自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係,提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。
在這次的活動中,我們主要讓孩子們瞭解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時並呼籲大家:
1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間裡。
4、週末去大自然中尋找綠色足跡,並向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
總的來說,這次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
春回大地,萬物復甦。在3月12日"植樹節"來臨之際,為了讓幼兒感受美化環境的意義,激發熱愛環境的情感。xx鎮中心幼兒園充分利用這傳統的節日,開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。
各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動,如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";中班幼兒開展了"我給小樹鬆鬆土、澆澆水";大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們進一步瞭解了植樹節的意義,瞭解了樹的作用,激發了幼兒愛護花草樹木的感情,培養了孩子們"保護環境,從我做起"的環保意識。
植樹節每年只有一天,而綠化環境是一個長期的過程,xx鎮中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友,將"環保"的種子播撒在每個孩子的心中。
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