國中工會工作計劃3篇 國中工會工作計劃：共創和諧校園，助力全面發展！

本文將圍繞國中工會工作計劃展開，旨在總結與規劃工會在國中校園的工作重點和目標。通過系統性的分析與研究，我們將探討如何更好地組織各項工會活動，促進師生之間的相互交流與合作，為國中師生營造更加和諧融洽的校園氛圍。

第1篇

學校工會將以縣教育工會工作為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，服務大局，情繫教工，增強工會的活力和凝聚力，團結動員廣大教職工為構建民主和諧校園作出積極貢獻。

1．積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育，組織教職工學習領會“十八大”精神，認真學習貫徹全總十五大精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。

2、深入開展職業道德教育，通過表彰獎勵先進教師和優秀教育工作者，宣傳教書育人先進事蹟，引導職業道德建設健康發展。

3、引導教師經常以師德規範對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。

4、配合學校積極推進學校的小班化教育課堂模式，打造一支結構合理、作風優良的教師隊伍。

1．重視工會幹部的自身提高，組織工會幹部認真學習黨的政策和法律法規，增強依法治校和依法維權的自覺性。

2、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用。

3、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯絡群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋樑和紐帶作用。

4、推進工會工作現代化建設，充分利用現代資訊科技，建立工會資源。

5、重視女工工作。關心、支援女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上做出更大的貢獻。

6、關心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開好一期一次的座談會，認真聽取並積極反映老教職工的意見和建議。

1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。

2、積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規範運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。

3、充分履行教代會職責，進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，凡涉及學校重大決策等問題須通過教代會審議通過，把學校的民主建設真正落到實處。

4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。

關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，時刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工的心裡。對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責。

（五）積極開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業餘生活。

開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業餘文化生活，開展健身活動，增強教職工體質，活躍教工身心。以活動為載體，凝心聚力，共謀發展。倡導健康文明的生活方式，關心教職工的身心健康。堅持重在參與的原則，積極開展面向全體教職工的校園文體活動，營造人人蔘與的良好氛圍，充分發揮廣大教職工的積極性、創造性。

第2篇

我校工會在學校黨總支以及校長室的正確領導下開展工作,根據市、區教育工會的工作部署,認真學習深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,以構建“和諧校園﹒幸福師生”為主線,推進學校民主政治建設,以“美麗學校”和“省一級示範高中建立”為契機,塑造“美麗教師”和建立“文明辦公室”,服務學校,服務師生,認真推行校務公開和民主監督制度,為我校教育事業的發展做出貢獻。

(一)努力完成區教育工會和學校提出的各項工作任務,圓滿完成學期工作計劃,加強師德建設,落實方針,切實加強學校民主管理,全面履行工會職能,建設教職工信賴的教工之家。

(二)增強服從大局、服務教師、廉政監督、創新活動等意識。

(三)營造民主和諧的校園文化管理氛圍;營造健康向上、情趣盎然的校園文化活動氛圍:營造和諧的充滿關愛的校園文化生活氛圍。

(一)組織廣大教職工深入學習,提高教師各方面的理論素養。

1、做到隔週有理論學習,配合校辦組織廣大教職工繼續學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,關注和收集黨的新方針、政策和重大理論觀點,認真組織學習貫徹落實上級部門的檔案和會議精神,既精通業務又懂得政治,做到依法治教。

2、組織老師學習掌握健康新理念,真正理解沒有健康就沒有一切的含義,養成合理膳食、適量運動、戒菸限酒、心理平衡的健康生活方式。理解和掌握日行一萬步、吃動兩平衡、健康一輩子的新理念。

3、協助學校促進教師業務素質的提高。開展教學基本功訓練、競賽、評課等活動,促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對師生有約、成長導師結對等活動的監督落實。

4、協助辦公室積極開展“美麗教師”和文明辦公室評比活動,發揮教師群體在“美麗學校”建立中的作用,通過學習反思,向書本學習,向社會學習,向身邊的人學習,做學生心目中的好老師,同事的好幫手。

(二)充分發揮工會的橋樑和紐帶作用,促進學校民主管理和監督。

1、充分發揮工會組織的橋樑和紐帶作用,加強與黨政溝通,依靠黨的領導和行政的支援,組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

2、認真落實好第四屆教代會二次會議決議精神,依章辦事,加強對代表們提案落實工作的監督,對四屆教代會二次會議的22件提案與建議提交校長室研究討論,並督促有關科室限時予以答覆。

3、繼續深化校務公開制度。在公開內容、形式、時間、範圍等方面嚴格按實施制度辦,積極實行校務公開工作年度報告制度,充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開,落實重大事項經教代會通過制度,及時更換校務公開欄。

4、協助學校經常性地巡視校園。發現問題及時反饋到各科室並監督落實。同時監督各科室學期計劃的落實情況。

5、整理和裝訂20xx年的《灣龍中學管理制度彙編》,督促各科室管理人員嚴格按照學校規章制度辦事。

(三)加強健身俱樂部建設,積極開展各項健康有益的教職工活動,創溫暖的“教工之家”。

1、督促“教工之家①”正常開放供教師學習交流和查詢學習資料;完善和加強管理“教工之家②”讓全體老師在緊張的工作之餘有個健身和娛樂的地方。

2、建全和完善學校健身俱樂部,幫助和督促校教工籃球、羽毛球、太極拳、瑜伽、檯球、乒乓球以及登山等俱樂部正常活動。同時,要求各俱樂部的活動要有計劃、有總結,做好考勤工作,使健身俱樂部的活動常態化、制度化。

3、繼續開展教師的比賽活動,如:完成羽毛球男雙和混合雙打比賽,乒乓球和校際籃球比賽。

(四)繼續實施“送溫暖”活動,關心教職工生活

1、始終把“送溫暖”活動作為工會的重點工作之一。及時提醒和陪同校領導對生病住院的教師、婚嫁老師、生育的女教師、父母輩(含公爹、公婆)過世的教職園工進行看望和慰問,讓教職工感受到集體的溫曖。

2、推行工會“傾聽”制度,讓工會真正成為教職員工最信任的“家”,積極引導教師在遇到困難和委屈的時候、想發表自己的看法和訴求的時候、需要幫助的時候首先想到的就是工會這個“家”。

3、關心教職員工身體健康,本學期做好全體教職工體檢工作。

4、對教工獨生子女六一慰問活動;如上級部門有嚴格執行省工會檔案精神,我們學校也將組織教職工暑期療養旅遊;

5、繼續協助總務處做好洗車場管理工作。洗車時間為每週一、三、五,上午8:30—10:00,下午1:30—3:00。

(五)加強工會自身建設,提高工會工作水平。

1、充分發揮委員一班人的作用,在委員分工職責範圍內努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支援,協調配合。

第3篇

20xx年學校工會工作以縣教育文體局20xx年工作要點確定的工作目標為重點；堅持以維護職工合法權益為根本職責，以教職工的需求為出發點、以力求教職工滿意為落腳點、以加強我校民主政治建設，促進校園和諧為目標；團結和動員廣大教職工立足本職，勤奮務實工作，以崗位爭先創優活動為載體，動員教師爭做崗位標兵；加強工會自身建設，抓好教代會和校務公開工作，維護教職工的合法權益；努力為實現我校教育現代化、辦好人民滿意的教育做出新貢獻。

1、加強教師職業道德建設，鞏固我校良好的師德、師風建設成果，切實提升廣大教職工的職業道德水平。

2、進一步健全調動教職工工作積極性、主動性、創造性的制度、機制，積極維護教職工在學校的勞動經濟權利、政治民主權利、教育教學權利、自我發展權利，落實教職工的主人翁地位。

3、配合學校黨支部、行政工作，突出工作重點，確保學校整體目標的實現。

4、重視加強工會女工委員的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。及時瞭解女職工的思想、工作和生活狀況，以更好的發揮女教職工在教育教學中的“半邊天”作用。

5、紮實組織開好各種文體活動。利用“三八”婦女節、“五一”勞動節、“五四”青年節、教師節、國慶節、元旦節等重要節日契機，組織開展各種豐富多彩的教職工文化娛樂活動和體育競賽活動，調節教師的課餘文化生活。根據不同型別教職工的興趣愛好，成立多種形式的教職工文體活動興趣小組，定期組織開展豐富多彩的文體活動，滿足教職工的精神文化需求，增強教職工的愉悅感和凝聚力，提升他們的幸福指數。

6、進一步完善校務公開制度和教代會制度。發揮教代會的監督職能。做到學校管理規範化，校務公開透明化。開好年度教代會，進一步健全工會組織，徵集教職工代表對學校發展的意見建議，維護教職工對學校事務知情權、參與權、監督權，聽取、收集、反饋教職工對學校校務公開工作的意見和建議。明確工會在學校管理中的職責，發揮校務公開監督作用，不斷規範、政務公開程式，實現校務公開制度化、程式化和規範化。

7、以重大節日為契機，做好送溫暖工作。積極爭取鎮政府和上級部門的理解支援，多方爭取資金，利用傳統節日，深入開展“五送”活動。做好睏難職工的慰問工作。利用傳統節日，主動關心困難教職工的生活，開展組織送問候、工會送溫暖活動，全力解決困難教職工的後顧之憂。同時，認真做好退休教職工的關懷工作，開展退休教師節日慰問活動，為他們提供生活便利，幫助他們解決一些具體問題，切實維護退休教職工的合法權益，體現組織關懷。

（一）以教代會為主要抓手，積極推進學校民主政治建設。

1、完善工會管理，發揮教代會的監督職能。明確工會職責，為教職工積極參與管理和監督提供平臺，確保教代會與工代會正常開展，把教代會工作細則落實到平時的工作中去，切實體現教代會在學校民主管理、民主監督、民主評議中的監督作用。實施教代會重要議案“票決制”，保障教職工在學校管理中的`知情權、參與權、表達權和監督權。

2、落實校務公開制度，做到學校管理規範化，校務公開透明化。以貫徹教育部、中國教育工會《關於全面推進校務公開工作的意見》和《校務公開工作考核細則》為準則，明確工會在學校管理中的職責，發揮校務公開監督作用，不斷規範、政務公開程式，創新公開形式、細化公開內容，做到公開內容詳實，條理清晰，真實反映學校的各項重大開支、決策，真正實現全民參與監督、人人為學校建言獻策的管理格局。

五是教師的評優樹模、年度考核等涉及教師自身榮譽利益的事項；

六是教師的績效工資考核實施方案和細則及考核結果與兌現；

七是學生獎勵表彰及一補生活費名額、條件及物件的確定等。涉及以上大事，學校將以“上牆”、公示欄公示、會議通報、等方式進行公開。

同時，要建立健全校務公開監督檢查制度，充分利用宣傳等形式開展校務公開，確保師生、家長、社會的知情權，注重學校管理的透明化，接受各方面的監督。

（二）以建立和諧校園為重點，維護教職工的合法利益和校園穩定。

1、認真貫徹落實《勞動法》《工會法》和《教師法》等法律，切實維護教職工合法權益。加強對教職工關注的熱點、難點問題的調查研究力度，真實反映教職工的合理要求，依法科學主動維權，積極做好溝通、協調工作，著力解決好涉及教師切身利益問題，切實維護教職工合法權益。

2、建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通、解決機制。建立定期的學校民意彙集制度。深入瞭解教職工思想工作和生活狀況，準確掌握教職工的心聲，建立特殊信訪職工檔案，準確掌握資訊。收集教職工署名或匿名的投訴、舉報、意見和建議，向學校黨政部門和上級相關部門報告，並做好相關問題的溝通和協調解決工作。建立工會資訊通報制度，對教職工隊伍中存在的不穩定因素做到早發現、早報告、早介入、早疏導，協助校委會妥善處理，化解矛盾。

3、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。做好職工醫療互助保險工作，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。

4、關注教職工的身心健康。進一步完善教職工健康體檢制度，實行常態管理。關注教職工職業倦怠，為教職工的身心健康融入人文關懷的理念。積極開展教職工形式多樣的文體活動，豐富教職工業餘文化的理念，促進校園精神文明建設。

（三）以學習貫徹《關於加強中國小教師師德師風工作的意見》為契機，著力提高教職工隊伍的整體素質。

1、開展豐富多彩的教育活動，提升教職工的師德水平。密切配合學校黨支部、行政，積極組織全體教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《關於加強中國小教師師德師風工作的意見》、《中國小教師十不準規定》等檔案精神，開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力開展師德師風建設，切實提升廣大教職工的職業道德水平。緊密聯絡教職工的思想實際，組織開展豐富多彩、生動活潑、行之有效的思想道德教育活動，使廣大教職工認清形勢、明確使命，增強責任和凝聚力。

2、按照“求科學和諧、促教育公平、辦好人民滿意教育”的總體要求，深入開展“建立學習型組織，爭做知識型教師”活動。充分發揮傳統優勢，配合學校實施好“打造高效課堂、提升教育質量”，在教職工中開展教師業務能力經驗交流展示活動，建立和完善教師教育培訓、經費保障、目標管理、資源共享等提高工程機制。

（四）以工會創新為動力，不但加強學校工會自身建設。

1、大力加強工會組織建設，不但推進工會組織群眾化、民主化、規範化建設。繼續深化教職工之家建設，全面提高工會幹部素質，努力使學校工會幹部成為教職工最信賴的人；把學校工會辦成教職工的溫馨之家、健康之家、民主之家，增強工會組織的感召力和影響力。

2、要關注和維護女教職工合法權益，建立女教職工健康檔案，加強女教工生理衛生、健康保健等知識教育的宣傳，切實幫助女教職工解決工作、生活和家庭實際困難。努力為女職工工作和生活創造良好環境，充分發揮女教職工在教育改革和發展中的作用。

3、做好資訊宣傳，擴大工會影響面。藉助網路、微信、廣播、報紙和校園板報櫥窗等宣傳平臺，積極宣傳工會法規、工會活動和教職工在師德、業務上的先進典型，擴大學校工會的社會影響力，不斷提高工會管理水平。

4、加大調查研究力度，充分發揮參謀作用。深入教學一線開展調研，傾聽廣大教職工的意見和呼聲，及時掌握廣大職工多層次、多方面和多樣化的需求，認真研究新情況、新問題、新特點，積極向黨組織和相關部門建言獻策，主動提出參與事務管理、推動工作、協調關係、化解矛盾的舉措和辦法。不斷加強工會理論的學習與研究，力爭做更大的貢獻。