新入職幼師心得4篇 "初探幼教崗位：我心中的幼師之旅"

近年來，幼兒教育備受關注，幼師的角色也變得舉足輕重。作為一名新入職的幼師，在與孩子們相處的過程中，我深刻感受到了幼兒教育的獨特魅力。這篇文章將分享我在新工作崗位上的經歷和心得，希望能為更多幼師同行提供一點靈感與啟示。

第1篇

在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大增進作用。

通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對於我們幼教學習者來說，不論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們摸索理論與實踐相結合的'問題。通過親身帶班實行教育活動，組織遊戲與運動，讓我體會到作為一位幼教工作者該有多大的教育機靈。這也是指導我今後學習的方向標。

通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴於指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交換方面，在獨立實行教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細緻的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能錘鍊自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。

在實習期間，欣喜自己獲得了成績。雖然每天都會碰到不同的情形，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，由於你又多了幾十分鐘的體會。的確，時間越往後，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。

一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深入。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一位優秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續努力。

第2篇

從3月7日的大班體驗到本日的實習階段，已經整整過去一個月的時間，從以前途經高速看高速收費員們收費到現在自己真正的實際操作，從中對於收費員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開始真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間裡，讓我從不知道如何判定車型，如何做好文明服務，到現在可以單人在入口進行操作，文明服務的水平也在日益漸增。

大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進行操作，不知道地方就在沒車的時候，向她請教，她也能耐心得回答我的問題。後來，在培訓中心的業務基礎培訓下，讓我更加清楚明白，更加深入的瞭解業務知識，雖說有些疑問還是存在的，但是對於在大班體驗的時候，就減少了許多。現在，在蕭江所進行實習，從判定車型需要問下旁邊的師姐，到現在的單人操作。這一個月裡，每一個大班，每一個階段，我都在進步，都在成長，都在做好每一件事。

現在，我特別想感謝公司裡的這些人，讓我有了質的奔騰。第一，感謝公司的人力資源部的領導們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業裡為廣大的司乘人員服務。此次，感謝培訓中心的老師們，為我提供了良好的學習環境和氛圍，能讓我學習到基本的理論業務知識，為接下來的實操體驗打下良好的基礎。最後，感謝蕭江所的各位領導和同事，是他們的仔細栽培才能讓我更好的做好文明服務工作，為接下來的轉正考試做好準備，為接下來做到公司級文明先進個人做準備! 是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實習，當然這也是考核我耐心與錘鍊我們能力的時候，由於我帶的班級是中班級，我悵然接受了這項任務。現就談談我實習的體會：

行將畢業的我，三個星期的實習使我深入地感遭到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區分。在看完先輩們的教學後，我感遭到幼兒園教學其實是一個很靈活的程序，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能獲得好的教學成效。

第一幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會視察孩子的表現，發覺他們的優點，培養他們的創新能力。時間久了，漸漸習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應當做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課體會。這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由於體會的.缺少，我的教學水平與其他有體會的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由於講課不生動，所以，常常有時候紀律就不如有體會的老師上課的好了。過後我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時視察孩子的一舉一動，避免意外的產生。要有很多很多的耐心、仔細和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，特別是師範生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為範”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。

第3篇

初次成為一名幼師，在好奇之餘還有一份緊張、一份對未來教師生涯的憧憬。在經歷過幾個月的教師工作之後，我不僅從孩子們、老師們、家長們身上學到了很多，也漸漸對“幼師”這一職業有了新的感想。

不管您信不信，幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會兒都做不到；整天繃緊了全身的神經，唯恐孩子有一丁點閃失；夜深人靜的時候，不知為什麼，即使閉上眼睛，腦海裡仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。

當聽到一句句“老師”時，湧上心頭的第一感覺就是――當一個幼兒教師真不容易呀！如果說，每個孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁，天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容；孩子是富有愛心的童話世界，老師就會變成美麗的白雪公主，為他們捧出悅耳動聽的童話。

我們不奢望在孩子的記憶裡有我們永遠的影子，但我們付出的愛心是最美麗的，歲月會記住我們的，歲月抹不去這份永久的'美麗！還記得剛來的時候，對於這裡一切都是陌生的，不管是老師還是小孩子都是新面孔，如今我在這裡工作也有半年了；而對於幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。漸漸的，工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。

幼兒園的工作真的很辛苦，因為學齡前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教學的事情，班裡的事情每一項都必須親歷親為，而園長對每件事的要求還都這麼嚴格。儘管如此，可這並不能影響我們的好心情。我們有健康的心態，平和的心情還有耐性，而這一切都來源於我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什麼時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使，我們快樂的源泉。幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心裡少了愛，那你肯定不適合在這裡。所以，現在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天。這就是我對幼兒園工作新的感想，借用一句流行的話說，就是：“累，卻快樂著。”

第4篇

雖然是第一次跟班見習，但學生們信心滿滿，加上有《幼兒衛生學》等課程作為理論指導，學生們都能仔細觀摩幼兒園的各種常規活動、教學環節、活動組織等，將書本的理論知識與實際操作相結合。在這短短的三天時間裡，她們在幼兒園得到了很大的收穫：

精神上的收穫，第一，學生們對幼兒教師這份工作有了新的看法，也對自己現在的學習目標和將來的就業目標有了更深的認識。學生們感觸很深地說，身為一位幼兒教師，一天到晚跟幼兒們接觸，她們的一舉一動對幼兒的影響非常的深，需要起早摸黑，需要認真備課，還得利用課餘時間進修。其次，通過對幼兒園教師日常教學的視察，學生們普遍反應自己在與幼兒的溝通、引導以及知識傳授等方面存在很大的不足，知識面沒法應對幼兒因好奇而提出的各種問題，對自己現有的知識面有了一個新的認識，認識到自己所學的知識在實際運用中還遠遠沒法滿足需要。第三，很多學生對幼兒教師在工作中體現出的.愛心、耐心、敬業精神以及不斷創新進取的學習精神都很佩服，感到自己的學習和探索精神遠遠不夠，對自己的學習態度感到慚愧。

一、學生們對幼兒園的各種常規活動和工作有了一個較全面的認識，對幼兒教師的職業特點和所擔當的責任有了進一步的知道，基本到達了見習的目的。很多學生仔細觀摩積極摸索，發覺幼兒園存在的一些優點和不足，比如朝陽幼兒園場地充裕，教學裝置齊全，教師教學水平較高，但幼兒園的衛生制度還不夠完善，每天的晨檢制度沒有落實到位，課堂氛圍較疏鬆，幼兒行動表現較隨性。

二、學生們普遍能夠將自己學習的理論知識與實際相比較，對書本上的知識有了結合實際的知道。部分學生能夠運用所學的知識對教師的某些具體環節或行動提出自己的看法，如個別教師上課時只注意活躍的幼兒，對於內向不敢表現的幼兒沒有加以留意，同時教師對幼兒的誇獎和批評語言過於直接，不利於幼兒的成長。

三、對幼兒的心理活動特點有了初步的瞭解，對幼兒教學的各個環節和幼兒活動的組織都有了一定的認識，見習第一天恰好有幼兒園的升旗活動，每週一的升旗儀式由各班學生代表輪番主持，有助於培養幼兒的組織能力，錘鍊膽量。

此次見習，學生們從儀容外表、文明禮貌、精神面貌以及專業學習上都有很大的進步，同時也反應出學生存在的一些問題。包括：部分學生積極性、主動性不夠，有些學生過量將注意力放在與幼兒的玩耍上，沒有很好地貫徹見習的要求及目的，只能從表面和區域性的角度去視察，缺少深入和整體的見習體會。