學生保護環境的建議書8篇 《綠色行動，讓學生保護環境》

本文旨在呼籲學生們積極參與環境保護，共同創造一個更加美好的世界。通過提出一些建議，如節約用水、減少廢物產生和推廣環保交通工具等，希望能引起學生們對環境問題的關注，並鼓勵他們在日常生活中採取相應的行動，共同努力保護我們的地球家園。

第1篇

我是六年級的一位國小生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由於人們濫用品，給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：

1、現在排放尾氣，汙染空氣，應該使用綠色環保的汽車。

2、有些工廠排放汙水，使河流被汙染，嚴重危害著人類的，應科學處理工廠汙水。

3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。

4、節約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪裡去了，讓它們孤獨的流淚。

5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以後不應該再使用了。

地球是我們賴以生存的環境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的.母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。

第2篇

地球晚們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。

人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色汙染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境汙染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會汙染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關於保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的.現象作鬥爭。

二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用迴圈用的物品，不用或少用一次性紙製品。

五、引導市民購買有環境標誌和綠色標誌的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

第3篇

如今地球上的環境並不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色汙染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋裡到至少要花1020xx年的`時間才能被分解掉!這是一個多麼驚人的數字啊!就拿我們城市裡的一條條小河流來說吧!以前它是那麼的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的汙河。

這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河裡，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的汙染!

1.在商場裡買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶裡,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。

如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

大家好!人類的環保越來越不重視了，衛生環境越來越不乾淨了。在這裡，我向您說說有關於一次性塑料餐具的危害和提出建議。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物製成的塑料製品，具有毒性較低，熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點，成為製造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也汙染了環境衛生。不僅僅是汙染了環境，也會對我們人類的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素並被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標，其危害更大。

1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。

3.希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量，以免嚴重危害環境衛生。

第4篇

地球是人類世世代代生存的地方。那是一個鳥語花香的世界，隨處可見的`青草姐姐、大樹哥哥和小花妹妹。雲朵們在蔚藍的天空中開心地玩耍。可那是以前的地球了，現在的地球，人類藍鯊動物，樹木也被人類濫砍濫伐，導致地球上本來不是沙漠的地方現在卻成了沙漠。原來動物們在森林裡生活，可是因為人類活動導致大批物種滅絕了。現如今因為那一些工廠，望天空過多地排放廢氣，汽車過多地排放尾氣，現在臭氧層已經“裂開了”。

但是現在人類還沒有真正意識到這些問題的嚴重性，為此我建議：

四、少開自己的車，多走路，騎自行車，或乘坐公交車。

我希望您能考慮並採納我的建議。讓我們大家共同保護我們的地球。

第5篇

地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。

人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色汙染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境汙染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會汙染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關於保護環境的'節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作鬥爭。

二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用迴圈用的物品，不用或少用一次性紙製品。

五、引導市民購買有環境標誌和綠色標誌的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

第6篇

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧後果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的汙染下，原本藍色的海水變成了黑通通的'了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還汙染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，並進行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

第7篇

我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然後到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：

1、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自願加入到保護環境的隊伍中。

2、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的'本子可以做草稿本。

3、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

4、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

5、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的汙垢。

6、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。

7、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。

讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

第8篇

以前我們的城市十分乾淨，天空湛藍無比，地乾淨的沒有一丁點汙染的.痕跡。而現在，天空不如以前那樣湛藍，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個人扔了，又有一個人扔，垃圾堆在一起，經過此地的人不得不捂著鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環境，我提出如下幾點要求：

1、吃零食時，吃完後包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進垃圾桶。

3、如果見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶內，不要嫌髒，不知要國小生做到，大人們也要做到。

環境汙染的罪魁禍首是誰呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍的天空，乾淨的土地，有著健康的生活。讓我們從現在做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導大人們做起。為了我們有個更健康的生活，保護環境從我們做起!